一、在這個模組中，你做了哪些事情？
在模組三的學習中，我首先學習了前三個活動的理論輔導內容，完成了三個主題活動：對模組三必選案例《有理數的乘方》中5個問題進行了分析，並在班級討論中發起乙個主題帖子；可選案例分析兩個：《發現的故事》和《幸福是什麼》；並運用文字編輯工具進行了《自己去吧》一課的教學設計。
在用文字編緝工具編寫教案時，由於對軟體不是很熟，因此用的時間比較多。最後回顧了模組三所學內容，然後進行總結和反思。
二、學完本模組後，你有哪些收穫？
在模組三的學習中，我首先了解了教學模式的結構、特點和功能，以及教學模式的發展歷史，初步了解了各種教學模式、了解了教學策略的基本特徵、基本型別，初步弄清了教學模式和教學策略的的聯絡和區別，讓自己在設計教案時，目的性更明確，設計更有實效性，其次，通過模組三的學習，感覺自己理論知識內容有所豐富、同時也感覺到有理論指導，有同行在qq群上的交流，完成工作比較輕鬆，效率較高。
三、學完了本模組的內容後，你對培訓過程和培訓內容有哪些意見和建議？
模組三的學習內容很多，也很豐富，本想深入的學習，但白天工作繁重，主要是晚上抽空時間學習，時間太少，有時學習到很晚，再加上網路不是太好，增加了學習難度。做作業時，由於我擔心作業過不到關，所以我總是不斷地推敲，修改幾次，才最終交上去。另外，由於對所提供的案例不熟，理論知識的理解有限也是影響學習進度的重要原因。
無論多麼困難，我都會努力學習，認真完成每個模組的任務的。
希望在後面幾個模組的學習中，老師能夠延長學習的時間。因為現在，我們白天要完成備課，上課，改作，輔導，時間真的是很緊張的。晚上在備好第二天的課之後才能抽出時間學習，每天都要學到很晚。
這樣一來，不僅不利於日常教學工作，也嚴重影響了此次培訓課程的學習。
模組三總結與反饋
1.在這個模組中，你做了哪些事情？答 在這個模組的學習過程中，我做了如下這些事情 1 在活動一中，我認真學習有關教學模式和教學策略的理論知識，對必選案例 有理數的乘方 中的五道思考題進行了仔細思考，並表述了自己觀點。2 在活動二中，我對可選案例 發現的故事 進行了認真的分析，並按要求上交了作業，學習...
模組三總結與反饋
1 在這個模組中，你做了哪些事情？答 在模組三的學習中，我主要做了以下事情 學習了案例 有理數的乘方 所覆蓋的知識點，學習了教學模式與教學策略選擇等理論，並根據知識點對該案例的5個問題進行了認真的思考和分析，將答案在論壇中發了主貼，同時將建立的文件放進了檔案袋。在可選案例中，我分別選擇了 發現的故事...
模組三總結與反饋
1 在這個模組中，你做了哪些事情？答 在這個模組中，我主要做了以下事情 閱讀了有關教學模式與教學策略的相關資料 對 有理數的乘方 進行了分析並參與了討論 完成了完成了側重於發現式學習模式的案例 發現 的故事 的作業和側重於合作學習教學實施策略的案例 小組合作學習如何能 腳踏實地 的作業 由於對理論知...