班主任一日常規基本要求

2022-06-16 14:51:06 字數 1781 閱讀 1657

一、早晨

1、準時到校,不遲到;準時到校,是指準時到教室,應當考慮有一定的提前量;因**事不能到校,必須提前向當日值勤領導請假。

2、督促值日班長或勞動委員在早讀前完成教室內外衛生、學生證佩戴等工作的檢查,要求不到位的值日生整改;督促值日生將班級生活垃圾袋裝,並及時到垃圾道倒掉;督促值日生將衛生工具放在學校指定的地方;檢查教室內課桌椅是否橫豎排放整齊,桌面是否整潔,學生的物品是否按規定擺放整齊。

3、督促學生及時上交各科作業,要求課代表在早讀課開始前(或統一在早讀課後)將作業本收齊後交給任課老師;嚴厲制止學生早上到校做作業、對答案或抄作業等現象,並及時做出處理;督促學生在交完作業後充分利用清晨時光讀書;確保教室內安靜、良好的學習氛圍;在早讀課教師未到班級之間不提前離開教室。

4、認真檢查學生的服飾髮型,對於不符合規範的學生及時進行批評教育,並明確要求限期改正。

5、向遲到的學生詢問原因;對偶爾遲到的學生進行教育;對經常遲到的學生應給予嚴肅的批評,並提出改進的建議。對缺席的學生要及時查明原因,上課期間學生需要看病,由班主任准假,若病情較嚴重,班主任必須及時和家長聯絡。

6、每天及時認真清查學生到校情況,發現未到校的學生,要及時查明原因,並與家長聯絡。查明原因後報教導處。

二、公升旗

1、下課鈴響後,應當到教室門口督促所有學生迅速離開教室,到指定地點集合,指導學生上下樓梯時要做到安全、有序;要求學生集隊做到快靜齊。

2、要求學生公升國旗時要面向國旗,列隊、肅立、脫帽、行注目禮;唱國歌嚴肅認真,聲音響亮;認真聆聽國旗下講話,不得說話、搞笑或做小動作;教育學生(含檢查人員)在經過現場時,都應面對國旗,自覺肅立,待國旗公升降完畢,方可自由走動。

三、課間

1、班主任在課間應當經常到班級進行巡視檢查,要求學生做到文明休息。

2、要求學生不在教學區喧嘩、起鬨、追逐、玩球;學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物;不得隨地吐痰、倒水;不准跳摸班牌、門框;不准觸控電器裝置;不得爬、坐在欄杆上;不得做任何危險動作;同學之間要團結友愛,不講粗言穢語,不許罵人打架等。

3、要求學生靠右行走;不得擁擠、推拉、搞笑,以免發生事故;遇到老師或來賓,要說「老師好!」,並讓老師或來賓先行;課間與老師討論問題時,要注意禮貌、尊重老師。

4、明確規定教室裡電器只允許指定的同學做,其他任何同學不得私自開關;要求學生愛護好每一件電器。

四、自習課

要求自習課上所有學生都應做到保持教室內絕對安靜;根據老師布置的學習任務或本人學習是實際情況開展自習;不准東張西望、搖頭晃腦、交頭接耳或以借學習用品、藉口上廁所等;未經老師允許不得隨意進出教室。

五、兩操兩課

1、班主任應當要求學生下課後,在安全、有序的前提下,快速到達指定位置集合,並和學生一起跑步入場。

2、要求學生做課間時,做到精神飽滿,動作有力,合拍到位,不搶拍,不拖沓;課間跑步時,做到精神飽滿,隊伍整齊,橫縱劃一,集、歸隊迅速有序;眼保健時,做到閉目靜心,按照**節拍、動作要領,準確到位;課間活動時,集隊迅速,課前準備充分認真,注意運動安全。

3、要求所有學生準時參加兩;要求因病不能參加的學生提供相關醫院或校醫的證明。

六、課後

1、班主任應當要求學生放學後整理好自己的桌椅,保持課桌椅整潔;指定專人負責及時關閉門、窗、燈;要求值日生做到:教室內課桌椅(凳)排放整齊,潔具放到學校指定位置,地面牆壁整潔、無蜘蛛網,黑板及講台內外、周圍及時清理乾淨;拖把必須掛到學校指定的懸掛地點。

2、要求學生按時離開校園,及時回家,不得在校園內、校門口或馬路上逗留。

七、及時妥善的處理班級突發事件。

八、班主任應當在放學後到教室巡視,在確保正常有序的前提下才能離開學校。

九、班主任應當經常了解學生放學回家後的生活和學習情況,對特殊學生給予關心和幫助。

班主任一日常規

在我們的教育教學工作中,我們常對學生進行一日常規教育,希望學生能按 小學生一日常規 去做。其實我們的班主任工作也有一日常規。當然,每個人的教育教學方法不一樣,所以各自的一日常規也有所不同,但大體還是相通的。目的只有乙個,建立乙個良好的班集體,讓孩子在這個集體健康成長。作為班主任,應全面負責班級學生的...

班主任一日常規

1 朝讀前,巡視學生寢室,督促寢室值日學生打掃清潔衛生,了解 學生中有無生病 睡懶覺及沒鎖門等情況,並作好記載,小問題及時班內解決,大問題迅速向學校匯報。2 朝讀時到教室了解學生到班情況,找前一天的值日幹部了解本班的情況,掌握學生思想動態,向當日值日幹部布置工作。督促值日學生打掃教室及責任區衛生。3...

班主任一日常規

一 每天清晨上課前先走進教室,了解班中學生的到課情況,了解課外回家作業的完成情況,指導早到學生的學習安排與有序活動。早上到校時,先去教室轉轉 二 每天表揚三位或三位以上作業認真的學生,好以點帶面,讓學生有羨慕,有驕傲,有方向,有努力。學生上課前,或作業時花幾秒鐘表揚 三 每天能認真地與兩位學生交流,...