中學班主任工作一日常規

2021-03-04 09:54:07 字數 2440 閱讀 3599

學生習慣養成教育工作是項瑣碎的工作,同時又是一項艱鉅的鞏固工作,是一門科學,又是一門藝術。為使習慣養成教育具體落實,既重視習慣養成教育的客觀規律,又注意班級管理過程中的千變萬化,班主任工作要重規範、重過程、重管理,努力形成班主任工作一日常規。

一、到校

1.早晨按照學校規定時間提前到校。

2.到校後到班級衛生清潔區、住校生宿舍等處檢視。

3.檢查本班學生的出勤情況,對遲到者要主動詢問情況並付之針對性的教育措施;發現缺席的學生,要及時與家長聯絡了解情況,並做好記載,有特殊情況必須第一時間向上級報告。

4.檢查學生儀表,對不符合學校規定的髮型和衣著的學生應立即加以提醒和糾正。

5.關心教室、走廊衛生和課桌椅排列,勞動工具的堆放,不符合要求的督促學生補做、重做,以保證良好、整潔的班級學習環境。

6.屬於全班性的問題或一天的主要工作或全校性活動,作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。

二、公升旗儀式、兩操

1.組織學生按時到指定地點集合;指導學生上下樓梯時要做到安全、有序、禮讓;要求學生集合隊伍做到快靜齊。

2.要求學生公升國旗時要面向國旗,列隊、肅立、脫帽、行注目禮(隊禮);唱國歌時嚴肅認真,聲音響亮;認真聆聽國旗下講話,不得說話、搞笑或做小動作;待公升旗儀式結束後,方可自由走動。舉行室內公升國旗儀式時,班主任應當進入班級進行組織。

3.維持做操紀律,督促學生做操到位;做好各項安全防範教育工作。

4.嚴格控制學生請假,對準假學生的姓名和原因要做好記錄;嚴格控制利用兩操時間做其他工作。。

三、上課

1.指導、督促學生做好課前準備。要求:預備鈴一響就歸位,準備課本和文具,安靜等待老師上課。

2.教育學生遵守課堂紀律,提高聽課效率,認真做好筆記;要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣,指導學生合理利用時間。

3.關注薄弱學科的課堂紀律,多巡視,多與任課老師聯絡,多找學生談話,掌握班級紀律動態,發現問題及時處理。

四、課間

1.不定期或有針對性地經常到教室檢視,要求學生課間要文明,制止追逐戲鬧、推搡、大聲喧嘩、結堆聚在走廊、坐在走廊欄杆上等現象,杜絕危險事情的發生,發現違紀行為要及時處理。

2.教育學生隨時檢查班級衛生並督促,以保持教室、衛生區全天處於良好狀態。

3.經常巡視檢查學生,尤其是上、下午第一節課上課遲到或缺課現象,並予提醒、矯正教育。

4.要求學生上體育課、實驗課等均應提前去所在地點,必須在預備鈴響後,立即進入相應教室或場地,做好上課準備,確保正常上課。

5.籃球足球等不得放在教室內,教室內不得打牌下棋。

五、課外活動

學生課外參加大型、集體活動到場集隊時,班主任應當隨班。學生進入場地活動後可在旁協助專業老師,督促學生未經允許不得逗留在教室裡和離開活動場地。凡有大型活動和集會班主任必須到場組織好學生,準時有序完整的參加活動。

六.自修課

學生若不能自覺遵守自修課紀律,班主任要準時進教室。能控制自修課紀律的班級,班主任也要隨機下班關心,提醒學生在完成作業的情況下可閱讀優秀讀物。

七.掃除

1.認真落實檢查早晨、中午、下午三次打掃除,並提醒學生保潔。

2.教室和清潔區衛生落實到每個學生及班幹部身上,工作前要落實清潔衛生工具,全面檢查和重點檢查相結合,達不到要求的堅決返工,要主動聽取有關部門的意見。

3.大掃除期間班主任應該在班級或清潔區巡視指導,提醒學生注意安全。

八.放學

1.按學校規定準時放學,未經班主任允許學生不得擅自放學。放學前班主任進行小結,小結內容為班級常規工作、學校中心工作完成情況,存在問題,表揚與批評等。

2.檢查學生搞好教室衛生,關閉門窗電器。班主任應該在學生離校後離校。

3.教育學生按時回家,不准在校園內外逗留,路上遵守交通規則,注意安全

九.違紀處理

及時妥善處理好學生突發事件,及時與各任課老師通氣,學生不明原因缺席,應於第一時間**或家訪與家長及時聯絡。

十.記好班級日誌

班級常規工作、學校中心工作完成情況,任課教師、班主任對班級的評價,學生違紀、做好事、調課、學生出席情況、班主任處理突發事件等,應記入班級日誌。

十一.住校生管理

加強住校生教育,做好班級晚自習的管理工作,經常深入宿舍(每週至一次),了解學生思想狀況,及時了解學生晚就寢及課餘時間的學習、生活情況。

十二.其他要求

1.每天與任課教師聯絡,了解學生課堂情況,發現問題及時談話。

2.每天有針對性地有計畫地找學生談話,涉及面包括:家庭情況、學習、愛好、衛生、擇友等,以使班主任能了解到第一手材料,並做好簡要記載。

3.班主任應有目的、有計畫地開展各種形式的家訪,做好記錄,和家長密切配合,有針對性地對學生進行教育。

4.組織好班委會、團支部(少先隊),發揮班幹部作用,引導學生自主管理班級。

5、認真準備每週一次的主題班會,不得隨意將班會課改作自習課。利用班會課有計畫有重點地開展教育活動。

班級管理工作並不是機械的管理,要創造性的進行,最好的管理是不用管理,希望班主任老師提高責任心,注入愛心,追求更高管理的藝術性,打造自身過硬的教育實力。

2023年9月

班主任工作一日常規

海佳文武學校班主任工作一日常規 上午1 上班 7 20之前打卡上班,開啟門窗迎接學生回校上學,並有禮貌向學生問好!如 同學早上好!2 早餐 認真組織學生早餐,不在學校早餐的學生組織家庭作業檢查或早讀 3 早讀 組織學生認真早讀,嚴格按照教務處 課堂常規 要求讀書姿勢規範,要書聲琅琅,嚴禁做與早讀無關...

班主任工作一日常規要求

一 晨起 第一條 準時到校,不遲到 準時到校,是指準時到教室,應當考慮有一定的提前量 因 事不能到校,必須提前向教導主任請假。第二條 學生進入教室內,督促學生及時上交各科作業,要求課代表在5分鐘內將作業本收齊,清點後交給任課老師 嚴厲制止學生早上到校做作業 對答案或抄作業等現象,並及時做出處理 督促...

班主任一日常規工作

七 加強對個別學生 特別是後進生 特殊學生的教育,使他們養成良好的行為 學習習慣,並加強與家長的聯絡,沉著冷靜地處理突發事件。同時做到教育學生要講究方法,盡量避免與學生發生當面頂撞,切忌採取粗暴手段解決問題。八 關心學生用餐 飲食及飲水情況,注意保持環境整潔。九 離開教室時,檢查班級衛生情況以及四關...