管理學基礎 考試大綱

2022-06-16 12:36:02 字數 4426 閱讀 5139

高綱1015

江蘇省高等教育自學考試大綱

27870  管理學基礎

南京農業大學編

江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室

一、課程性質及其設定目的與要求

(一)課程性質和特點

《管理學基礎》課程是我省高等教育自學考試現代農業管理專業(獨立本科段)的一門重要的專業基礎課程,其任務是培養應考者學習管理的基本知識,熟悉管理學的有關概念,理解並掌握管理科學的理論知識體系以及基本方法,一方面為其他管理類課程奠定知識基礎,另一方面可以提高應考者分析與解決管理實踐中存在問題的能力。

(二)本課程的基本要求

本課程共分為十一章。第一章對企業、管理、企業管理的基本概念作了系統說明;第二章對中西管理思想與管理理論的發展作了系統介紹;第三章對管理原理與方法進行了系統論述。前三章是管理學的基礎理論知識。

其中,通過學習古今中外不同生產方式中形成的重要管理思想成果,管理學理論體系的形成與發展演變,形成乙個關於管理理論框架的總體認識,以達到掌握管理學基礎理論的目的。第四章到第十一章是管理職能理論部分,其中分別介紹了重要的管理職能理論與方法,以幫助讀者了解和理解組織管理的基本職能,並能夠從管理學理論的視角,對社會經濟中的管理實踐活動進行系統地觀察、思考、分析和比較,提高對現實管理活動的理性認知能力和解決問題的能力。

通過對本書的學習,要求應考者對管理科學知識與管理方法有一較為系統的了解和掌握,具體應達到以下要求:

1、了解管理學的研究物件,理解管理的概念、性質和職能。了解管理思想的演變過程、現狀和發展趨勢,以及在社會經濟發展中的地位與作用。

2、理解並熟知基礎管理理論和基本原理。

3、掌握管理職能理論中所涉及的基本應用方法。

(三)本課程與相關課程的聯絡

管理學是其他管理類課程的重要前序(基礎)課程。管理學的理論基礎是哲學。管理學是與經濟學、社會學、心理學、歷史學等多學科相互交叉的學科,涉及的學科領域非常廣泛。

二、課程內容與考核目標

第一章緒論

(一)課程內容

本章主要介紹了企業的含義與分類 、管理與企業管理 、管理者的類別與技能。

(二)學習要求

正確理解企業和管理的含義,了解企業的發展過程、地位和作用,了解企業的基本組織形式,以及分類方法。理解管理的性質、特徵和職能。初步掌握企業管理的主要內容,明確管理者的分類及相應職責,熟悉對管理者的技能要求。

(三)考核知識點和考核要求

1、領會:企業的含義、地位、作用、基本組織形式。

2、熟知:管理的性質、職能,企業管理的主要內容;熟悉對管理者的技能要求。

第二章管理思想的演變

(一)課程內容

本章介紹了中國管理思想的演變、西方早期管理思想、科學管理階段的理論,西方現代管理思想以及管理思想的新發展等內容。

(二)學習要求

通過本章的學習,了解中國不同時期的重要管理思想,熟悉西方企業管理思想的不同發展階段,熟悉西方現代管理思想,並掌握各階段的代表性學說,以及熟悉管理思想的最新發展情況。

(三)考核知識點和考核要求

1、領會:中國古代、近代管理思想,西方早期管理思想、管理理論主要學派。

2、熟知: 戰略管理思想、企業文化管理、企業再造理論、學習型組織理論。泰羅科學管理理論、法約爾組織管理理論、韋伯的行政組織理論、人際關係學說、x理論、超y理論、z理論。

第三章管理原理與方法

(一) 課程內容

本章介紹了管理的基本原理,諸如系統原理、人本原理、責任原理、效益原理、倫理原理等,以及管理哲學和管理方法體系。

(二) 學習要求

通過本章學習,正確理解管理的系統原理、人本原理、責任原理、效益原理、倫理原理等基本原理,掌握管理的法律方法、行政方法、經濟方法和教育方法。

(三)考核知識點和考核要求

1、領會:各項原理中所揭示的存在於管理活動中的內在關係。

2、熟知:系統原理、人本原理、責任原理、效益原理、倫理原理等基本原理。管理的法律方法、行政方法、經濟方法和教育方法。

第四章組織

(一)課程內容

本章介紹了組織的基本概念、組織結構設計的理論內容、典型組織結構的型別、人員配備以及組織整合的基本理論。

(二)學習要求

通過本章學習,了解組織結構設計的任務,了解組織的職務設計與分析,熟悉部門劃分的含義和部門劃分的方法,熟練掌握管理幅度、管理層次的含義及其影響因素;了解組織設計原則與影響因素,熟悉典型的組織結構型別及其特點;熟悉人員配備的任務和方法;掌握組織中存在的各種力量及其整合方法。

(三)考核知識點和考核要求

1、領會: 影響組織設計的影響因素、組織部門劃分的原則與方法、組織設計原則,以及組織整合的相關理論。

2、熟知:管理幅度、管理層次的含義及其影響因素;典型組織結構及其特點;

3、掌握:人員配備的任務和方法,以及組織整合方法。

第五章決策過程與方法

(一)課程內容

本章介紹了決策的概念和分類、決策的基本理論以及不同決策理論的理論特徵、決策程式理論以及決策的方法。

(二)學習要求

通過本章學習,熟悉決策的概念、分類、特點、過程,理解不同決策理論的前提和內容,掌握科學決策思維方法,並能夠運用集體決策、方向性決策方法進行問題分析,以及運用盈虧平衡分析、決策樹、非確定型決策等決策方法解決簡單的決策問題。

(三)考核知識點和考核要求

1、領會:決策的基本理論內容、不同決策理論及其理論特徵、

2、熟知:決策基本程式、以及有關集體決策、方向性決策、活動方案決策的基本方法。

3、掌握:有關活動方案的決策方法。

第六章計畫

(一)課程內容

本章介紹了計畫的基本理論、計畫工作的原理、制定計畫的幾種方法以及計畫調整的基本方法。

(二)學習要求

通過本章學習,要求理解計畫的任務和內容,了解計畫的型別、影響計畫有效性的

因素;理解計畫工作的原理,熟悉計畫的各種分類標準及相應分類,掌握編制程式及計畫的方法,能夠制定簡單的進度計畫。

(三)考核知識點和考核要求

1、 領會:計畫的含義、任務和作用,計畫的種類,計畫工作的原理,以及計畫調整的

方法。2、熟知:甘特圖、負荷圖、以及網路計畫技術。

3、掌握:計畫工作的步驟,編制程式及計畫的方法。

第七章領導

(一)課程內容

本章介紹了有關領導的基本理論,領導方式及其理論,以及領導者的素質與領導藝術理論。

(二)學習要求

通過本章學習,理解領導的概念、領導和管理的區別、領導的權力內容、領導職能和作用;熟悉和掌握領導方式的型別及相關領導理論;了解領導者素質及領導藝術。

(三)考核知識點和考核要求

1、領會:領導者素質及領導藝術。

2、熟知:領導的基本理論、領導方式的基本型別、領導方式的連續統一體理論、管理

方格理論、權變理論。

第八章激勵

(一)課程內容

本章介紹了激勵的基本概念、過程和作用,幾種主要的激勵理論,以及激勵的原則與方法

(二)學習要求

通過本章學習,理解激勵和激勵過程的含義,了解激勵的作用;熟知幾個代表性的激勵理論,掌握激勵的原則和方法。

(三)考核知識點和考核要求

1、領會:激勵的作用。

2、熟知:激勵的基本概念和過程,需要層次理論、雙因素理論、期望理論、公平理論、強化理論、挫折理論、激勵模式理論。

3、掌握:激勵的原則與方法

第九章溝通

(一)課程內容

本章介紹了溝通及其過程、溝通的類別、溝通障礙有關理論,以及改善溝通的技術和方

法。(二)學習要求

通過本章學習,了解溝通的含義、溝通的重要性,熟悉溝通的過程和類別;熟悉和掌握溝通的障礙及改善、溝通的技術和方法。

(三)考核知識點和考核要求

1、領會:溝通的含義、溝通的重要性、溝通的類別。

2、熟知:溝通的過程、溝通的障礙。

3、掌握:溝通的技術和方法。

第十章控制

(一)課程內容

本章介紹了管理控制的基本理論、控制的基本過程、以及控制的方法。

(二)學習要求

通過本章學習,理解控制的含義和作用,掌握控制的一般程式,了解控制的分類,熟悉各種常用的控制方法,熟悉掌握pdca迴圈質量管理。

(三)考核知識點和考核要求

1、領會:控制系統、控制的作用、管理控制目標、管理控制的特點、控制型別、差

異性分析

2、熟知:控制的基本過程、控制的基本原則,預算控制、生產控制、經營審計控制的方法內容。

3、掌握:確定控制標準的基本方法、庫存控制、pdca迴圈質量管理。

第十一章創新

(一) 課程內容

本章介紹了創新和管理創新、創新與維持的關係、企業創新職能的基本內容、創新的過程、以及創新活動組織的理論。

(二)學習要求

通過本章學習,理解創新的含義,領會管理創新的本質內容,以及它對系統生存和發展的作用。了解創新的一般規律,包括創新的型別、內容、過程及條件等,以此來指導企業創新的實踐。

(三)考核知識點和考核要求

1、領會:管理創新的本質內容、創新與維持的關係。

2、熟知:企業創新的基本內容、創性的過程和組織。

三、有關說明和實施要求

管理學基礎考試大綱

關於大綱的說明 1 適用範圍 本考試大綱適用於 旅遊管理 專業的基礎課程專公升本考試。2 考核目標 本大綱在考核目標中,按照識記 領會 應用三個層次規定其應達到的能力層次要求,三個能力之間是遞進等級關係。其中,應用 層次還可分為 簡單應用 和 綜合應用 兩個子層次。各能力層次的含義是 1 識記 能知...

管理學基礎課程考試大綱

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