高職生德育活動課主題教育活動方案設計
【方案設計思路】
在以資訊化，科技化，全球化為特點的知識經濟時代，人們的生產和工作方式不斷地趨向開放化，集團化和網路化，乙個成功的企業或組織，往往是乙個既敢於創新又善於團結合作的集體。團隊精神所形成的一種積極向上，拼搏進取，互相幫助，真誠合作，顧全大局等等文明健康的相對穩定的道德品質，成為成功企業用人所要求的必備素質之一。
本次德育活動課就是要讓每個學生在自己的實際生活、學習中以自己為中心，以解決問題為核心通過調研、討論總結、踐行改正、倡議行動等形式全程參與，能動地改變觀念、端正行為。從而達到團隊精神，成就大業的目的。
按照「月月有主題，周周有活動」的要求，本專題分為四個階段，每週組織實施乙個階段：
第一周：提出問題。通過指導學生共同找出問題切入點，設計方案，調研分析，找出實際生活中在校園的各種場合存在的「團隊合作」。
第二週：參與踐行。通過第一階段的提出問題，我們參與實踐，以身來參與主題，來達成團隊合作的目的。
第三週：分析問題。通過前兩個階段的實施，本環節知道學生分析問題、提出解決問題的方案，形成調研報告（以及體驗心得）並發出倡議。
【方案設計】
德育活動課方案（一）
no.1
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