(一)活動匯入
**詩歌《梅》
在我國古老的文化長河中,詩與畫是一對關係十分密切的姐妹藝術,「詩畫同源」有著悠久的歷史傳統。蘇東坡曾經稱讚王維「詩中有畫,畫中有詩」。好畫常常洋溢著詩情,好詩也總是充滿了畫意。
給詩配上畫,發揮了兩者的長處,相得益彰。今天,我班將開展「詩中有畫,畫中有詩」詩配畫活動。
(二)宣布活動要求
1、學生自選一首古詩進行配畫。
2、配畫構圖要飽滿,主題鮮明,內容突出。
3、紙張:統一在a4紙上繪畫,繪畫形式限於梅蘭竹菊四種植物。
(三)示例引路
活動ppt出示詩配畫作品:以古詩《梅》為例引導學生思考如何為其畫出富有詩意的圖畫。激發學生興趣,啟發思維。
1、欣賞優秀的詩配畫作品。
2、欣賞小朋友們的詩配畫作品。
3、發表對作品的看法。
(四)學生自由完成作品
用自己喜歡的方式為相應的古詩配梅蘭竹菊等畫。
方法:(1)構圖。
a、確定主景
b、畫面內容與詩中關鍵字相對應表達出詩的意境(2)著色
梅蘭竹菊的顏色要真正配出來,與詩意相符。
(五)交流評比
有針對性的將一些成功的、有創意的作品展示給同學們,並給予肯定。
洪州校本課程質量監督制度
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小呈小學核心文化「梅蘭竹菊」
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