洪州小學「梅蘭竹菊」詩配畫比賽活動過程

2022-06-13 04:15:02 字數 620 閱讀 3619

(一)活動匯入

**詩歌《梅》

在我國古老的文化長河中,詩與畫是一對關係十分密切的姐妹藝術,「詩畫同源」有著悠久的歷史傳統。蘇東坡曾經稱讚王維「詩中有畫,畫中有詩」。好畫常常洋溢著詩情,好詩也總是充滿了畫意。

給詩配上畫,發揮了兩者的長處,相得益彰。今天,我班將開展「詩中有畫,畫中有詩」詩配畫活動。

(二)宣布活動要求

1、學生自選一首古詩進行配畫。

2、配畫構圖要飽滿,主題鮮明,內容突出。

3、紙張:統一在a4紙上繪畫,繪畫形式限於梅蘭竹菊四種植物。

(三)示例引路

活動ppt出示詩配畫作品:以古詩《梅》為例引導學生思考如何為其畫出富有詩意的圖畫。激發學生興趣,啟發思維。

1、欣賞優秀的詩配畫作品。

2、欣賞小朋友們的詩配畫作品。

3、發表對作品的看法。

(四)學生自由完成作品

用自己喜歡的方式為相應的古詩配梅蘭竹菊等畫。

方法:(1)構圖。

a、確定主景

b、畫面內容與詩中關鍵字相對應表達出詩的意境(2)著色

梅蘭竹菊的顏色要真正配出來,與詩意相符。

(五)交流評比

有針對性的將一些成功的、有創意的作品展示給同學們,並給予肯定。

洪州校本課程質量監督制度

1 校本課程的認定,由負責開發的教師選好課題,並寫出課程簡介,再向學校校委會申請,經學校校本課程領導小組論證審核後才能確立。2 班主任在教導處的指導下負責學生的選課工作。3 授課教師要加強臨時班級的管理,每次上 下課都要點名,並將學生的到位情況報教導處。4 教師必須認真備課,校委會定期檢查教師教案。...

小呈小學核心文化「梅蘭竹菊」

校園文化具有導向 教化 激勵功能,是學校發展的基礎。長期以來,小呈小學十分重視校園文化建設,學校立足校情構建出獨具特色的核心文化 梅蘭竹菊 將其納入學校文化體系之中,形成了以 梅蘭竹菊 文化為代表的學校傳統文化特色。梅蘭竹菊的品格及外在表現,是以深厚的民族文化精神為背景的。梅蘭竹菊,佔盡春夏秋冬。梅...

涼山州洪發煤礦礦井防治瓦斯綜合管理措施

礦井瓦斯綜合治理措施會審意見 礦長總工程師 技術礦長 安全礦長 生產礦長 機電礦長 技術科長 貫徹學習記錄 貫徹人貫徹時間 年月日 一 礦井基本情況 鹽源縣鄭家田洪發煤礦 以下簡稱洪發煤礦 位於鹽源縣城250 方向,直距約23km,屬鹽源縣鹽塘鎮所管轄,其中心點地理座標為 東經101 07 58 北...