福洪小學會議制度

學校會議制度，是保證學校實行校長負責制和民主管理的重要手段。學校會議是貫徹落實黨的教育方針、政策和上級教育行政部門工作意圖的重要資訊途徑，是學校管理的重要組成部分。

一、會議原則：準時、有條理、高效。

準時1.出席會議盡量準時；無特殊理由，不能遲到。

2.會議結束盡量準時；

有條理1.會議前一定要確立主題和議程，重視會議程式。

2.會議中盡量按議程進行，主持人要注意引導與維持。

3.會議期間，專人記錄。

高效1.會議期間，討論要圍繞議題,盡量不作出與議題無關的討論。

2.會議一定要有成果；討論要有所結論。

3.工作安排要適合該部門的屬性。

4.工作安排要落實，必須安排到位，盡可能落實到每個人。與會者都必須明確自己要幹什麼,什麼時間完成，有什麼人可以協助他或（她）。

二、學校定期召開的會議有：

1、黨政工團隊聯席會議：由書記或校長主持，每月末舉行一次。學校黨、政、工、團、隊、後勤各部門負責人參加。必要時，可請有關教研組長或班主任參加，徵求意見，研究學校重要問題。

2、行政辦公會議：每週至少召開一次研究行政工作的會議，由校長主持。學校行政領導參加，支部書記列席會議。

3、校務會議：每月召開一次，由校長主持。召集學校黨、政、工、團、隊、後勤負責人參加。總結上月學校工作，解決上月學校具體問題，討論、決定本月工作。

4、黨團員會議：由黨、團支部書記主持，每週各召開一次。學習時事，關心國家大事，研究組織內的各項工作，提高自身素質，充分發揮骨幹作用，起到領導與群眾的橋梁和紐帶作用。

5、年級組長會議：由教導處主持，每期一次。匯報年級組教師的思想、教學、協作等方面的情況，交流年級管理經驗，布置年級工作。

6、教研組長會議：由主管副校長或教導主任召集。每月一次，匯報年級教學研究情況，交流教學經驗，落實教改實驗專案，討論教學中出現的問題。

7、班主任會議：每月召開一次，由德育辦召集研究指導工作，聽取意見，布置任務，提出要求。期末由主管校長主持召開一次班主任工作總結會議，交流經驗，評選先進。

8、中隊輔導員會議：每月召開一次，由大隊輔導員召集。學習、討論、總結、通報各中隊開展活動的情況，每學期進行一次「少先隊工作方法及理論」的輔導報告。

9、群眾代表會議：由書記召集，校領導參加。向各民主黨派人士及部分教師徵求意見，暢談學校大事。為學校獻計獻策，充分體現民主治校的風氣。

10、教職工大會：由工會主席主持，教職工代表參加。討論校長工作報告，對學校工作提出合理化建議，並通過教職工大會作出決議。

11、學生座談會：每月舉行一至二次；學生代表、教導主任、少先隊總輔導員參加，教導主任主持；了解學生對學校各項工作的意見。

12、家長會議：每學期按年級定期召開1～2次家長會議，報告學校工作，聽取家長對學校的意見，接受社會監督，密切家校聯絡。

三、會議要求：

1、端正會風、精簡會議，提倡三短（開短會、說短話、發短文），堅持三不（不用開會解決的問題就不開會、能合併的會議就不分開、能開小會解決的就不開大會），避免五無（提案無建議、會前無準備、發言無中心、討論無結果、貫徹無反饋），要達到會議目的，按時結束會議。

2、會議中全體與會人員必須認真聽會，積極記錄或發言，不允許做與會議無關的事情，如備寫教案等。會前一律關閉手機或調為震動，每發現一次響鈴罰款5元，並當場向與會人員致歉。他人發表意見時不能在下面小聲討論，要尊重他人。

3、會議實行簽到制或點名制，對遲到早退或曠會人員按教職工考勤辦法執行。

福洪中心校

2008-8-29