關於開展行為規範示範班（文明班）評選的有關事項
一、指導思想：
行為規範的養成教育是學校德育工作的重要組成部分。本學期，擬行為規範示範班（文明班）的評選，提高教師的教育積極性，培養學生良好的行為習慣，探索學生行規養成教育的新途徑和新方法，使我校的行為規範養成教育再上新的台階。
二、領導小組成員：
組長：祝仕劍
組員：羅紹權鄧添文何明秀
三、評比程式：
1、德育處制定 「洽水鎮中心小學行為規範示範班評比」方案。（見附表）
2、每星期，由大隊委學生幹部分專案進行實地檢查評比打分，於星期五下午上交德育處彙總，。
3、評比主要內容
（見附表）另加 1、進校早讀： 2、課間文明： 3、清潔衛生：4、8項習慣的養成
4、總結評比（按照得分情況，每月在得分90以上的班級評比出4個行規示範班。無班級達到90分以上的此月空缺）。
5、獎勵方法：
對獲得行規示範班的班級頒發流動紅旗。對獲得行規示範班的班主任在期末績效班主任項當月優秀。
四、評比標準：附表內容加以下幾項
進校早讀
1．學生儀表整潔，有序進校。
2．學生進校，自覺文明地向老師、問好。
3．學生到校後及時進行早讀，做到珍惜時間。
4．全體同學讀書時精神飽滿、姿勢端正，書聲琅琅。不隨便講話，不濫竽充數。
5．早讀有老師輔導或有學生幹部組織，並起到良好的指導作用。
課堂常規
1．課前準備充分，上課鈴響後要立即進教室靜侯老師來上課。
2．上課遵守紀律，做到精神飽滿，坐姿端正，不隨便插嘴講話。
課間文明
1．課間休息要做健康有益的遊戲，嚴禁在樓道走廊打鬧追跑，遊戲時不大聲喧嘩，不做危險動作。
2．無論是在走廊、過道還是上下樓梯，都要靠右行、輕聲慢步、相互禮讓。
3．利用課間休息，提前做好下節課的準備工作，能排好隊伍到專用教室上課。
4．教室內無人時，做到隨手關燈、愛惜公物，節約水電。
5．尊重他人的勞動，保持校園衛生，不在課間吃零食，不亂扔垃圾，不隨便出校門。
衛生保潔
1．班級地面整潔，無紙屑雜物亂丟現象。
2．課桌椅排放整齊，無亂塗亂刻現象。抽屜內乾淨整潔無紙屑。
3．教室內物品擺放整齊有序。
4．包乾區保持乾淨。
5．學生衣著乾淨、整潔，講究個人衛生。
放學排隊
1．整理書包，排隊放學做到靜、齊、快。
2．離開教室時，門窗電源等及時關閉。
3．出校門做到隊伍整齊，不隨便講話和離隊。
「行為規範達標班」評選方案
華正學校行為規範達標班 示範班評比條例 一 指導思想 為了加強學生日常行為規範的管理，形成我校 禮儀教育，養成教育，感恩教育 德育特色，特制定此條例，通過專項達標班級的建立工作，逐步實現管理的精細化 科學化。二 考核領導小組 組長 黃凱 副組長 鄧招武秦濤 成員 張超岑祥影張國龍劉寶順各年級長 三 ...
行為規範達標班級評比制度
中山紀念中學行為規範達標班級評比制度 一 行為規範達標活動工作考核小組職責與分工 1 制定學校行為規範達標活動工作計畫，及時研討和總結。2 領導小組成員有分工有合作，重視並積極採取各項紮實措施，努力提高學校行為規範達標工作的實效性。二 實施步驟 1 各班級要根據達標標準及評分細則，制訂行為規範達標活...
行為規範達標學校自查報告
示範學校自查報告 白坪鄉中心小學 2013.3.以 規範 為基礎夯實學校德育工作 白坪鄉中心小學建立 小學生日常行為規範 示範學校自查報告做好學校的德育工作，必須堅持以 小學生日常行為規範 以下簡稱 規範 為統領，這是我校的德育領導小組一致認同的。上學期，喜迎市教體局提出的建立 中小學生日常行為規範...