教學實習工作總結
教師是人類靈魂的工程師，懷著對教師職業的熱愛和神聖，我選擇了讀師範。「十年樹木，百年樹人」，我以做一名高素質的優秀師範大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己。經過三年的理論知識的學習，迎來了檢驗三年來的理論的實踐——實習。
2023年8月30日我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業的神聖的嚮往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習目的地——平果城關初中，並於8月30號晚上參加了學校的組織的實習見面會，在會上我們感受到了城關初中全體教師對我們實習生的熱情，以及城關初中對教學的重視，學校領導向我們介紹了學校的一些概況和本校的一些制度規定。使我們了解到城關初中是乙個真正學生的天堂，培養人才的樂園，這裡的師資力量和教學經驗是我們最好的實習地方。見面會結束後我們與我們知道班主任張碧紅和指導老師潘筠進行了交流，並向我們交代了實習的具體工作和要求，讓我們認識到了在接下來的乙個月裡我們應該如何做好我們的工作。
8月31號晚，我與我們班的學生第一次見面，我作了簡短的自我介紹，學生給我以熱烈的的掌聲，從這一刻開始，有這班學生陪伴，我覺得自己的實習旅程將會精彩無限的。
一、聽課
9月1號我們的教育工作正式開始，根據教育實習安排，第一周是見習周，任務已聽課為主，聽指導老師的講課並認真仔細寫下評課和聽課記錄。老師還會介紹我去聽一些優秀教師的課，以及物理公開課。通過幾次的聽課下來，讓我知道了聽課、評課的必要性，可以通過聽課、評課學習到好的教師的教學方法，彌補自己的不足。
出來聽指導老師的課，我會去聽其他年級的物理課，聽不同科目的課，多聽課，多評課，吸收優秀老師的教學經驗。注意老師針對不同的教學要求，如何採用不同的方法，特別是老師對於教材中的難點、重點的處理，以及如何闡述。對於難點知識，採取什麼樣的方法才能讓學生聽懂，聽得進去，而且又符合教學要求。
對於重點知識，如何認真的講清每個細節，如何熟練而又靈活地運用。這些都是非常值得我們學習的地方。因此每次聽課時我都認真做好聽課記錄，並加以批註，這樣不僅能吸收其精華為己所用。
同時也鍛鍊我的評課能力。另外，為了更快的進入教師角色，做好以後的教學工作，我還認真幫助指導老師批改作業、平時小測驗，因為作業是一種很直接的反饋形式，從中可以看出學生的知識能力水平，讓我初步了解學生的情況，為後面的教學工作做好準備。
二、備課講課
時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我開始進行備課，我的講課即將到來，這也讓我心情十分激動卻又帶著一些緊張。我的第一節課是《聲音的產生與傳播》。第一節，我要留乙個好印象給學生。
所以我好好的備課，備課不是簡單的看教材，而是認真的梳理教材的內容和想方設法的用自己的語言表述出來。一方面，我要備教材看教參，看課標要求，把教材多看幾遍，對其中的內容進行專研和推敲，每一細節都要經過深思熟慮。教學是一種雙邊活動，，不僅僅需要教師的教，還需要學生的學。
上好一節課不僅僅需要老師的辛勤勞動，還需要學生的積極配合，儘管在課堂上可以通過各種技巧和方法調動學生的積極性，但課前與學生交流也是非常重要的。通過與學生交流，可以了解各學生學習情況，那麼我就可以根據學生的情況進行備課，用適合的他們的方法進行教學。另一方面，我還會多與指導老師交流。
因為自己沒有教學經驗，我會積極主動與指導老師練習，與他進行交流；商量解決方法，在交流過程中，我又學到一些教學技能和經驗。「台上一分鐘，台下十年功」，上課之前需要付出艱辛的勞動，除了備課之外，試講也是必不可少。指導老師每次在我上課前都會聽我講課，她會之處我試講時出現的問題，並提出建議。
經過自己的不斷努力和客人指導老師對我的教案進行反覆修改，隊員間也相互提出問題，大家都期待真正上課那一刻的到來。
第一次正式上課，一節課45分鐘的課。帶給我們最初、最大的感受是，講台下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷的回答我們提出的問題，而是真正的思考和等待著我們的解答。
他們在聽不明白的時候會突然提問，或者與同桌議論。既要講授知識，還要管理課堂紀律。由於開始心情特別緊張，由於經驗不足和應變能力不強，因此有時候會出現「教學重點不突出」。
剛開始講課，可能會出現這樣那樣的問題，但隨著講課的次數增多，有了感覺，講課越來越好。在此我要真誠的感謝我的物理指導老師潘筠，他給了我很多自主的機會，並傳授了我很多教學經驗，所以我的第一次講課才會那麼順利，這乙個好的開頭讓我接下來的教育工作得以更好地進行。
三、輔導學生練習
在講課後，指導老師潘筠告訴我：聽課、備課和講課固然十分重要，輔導學生做練習也是必不可少的一項工作，聽課可以給我們學到很多教學經驗，講好課能讓學生對學科產生興趣，輔導學生做練習可以讓學生對知識點進一步掌握。通過輔導學生做練習，解答學生提出的問題並了解學生對知識點的疑問可以讓我們更進一步了解學生的學習狀況，對於完善我們的教學工作是非常重要的。
所以每到物理晚自習的時候我都會到教室對同學進行輔導，下課之後我就會和指導老師反應學生的學習情況，並向老師突出自己的想法，並積極聽取老師的建議。
四、教學感受
時間過得飛快，經歷了一月的實習生活，讓我初嚐了身為一名教室的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了乙份頑皮，乙份靈活，乙份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。
因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。上課前腰做好備課、試講工作。備課包括備教材、備學法教法、備學生。
如何備學生？我個人簡介是平時多亮相，，下班當輔導老師，和學生一起活動，多與學生聊天、談心。一方面，鍛鍊自己的膽量，上課時就不會緊張了；另一方面，通過與學生接觸，可以了解學生的想法，掌握知識的程度，這樣自己可以有根據的選擇適合學生的教法。
近乙個月的實習是我的教學經驗得到乙個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。「知識是永無止盡的。」在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進……
實習教師物理教學工作總結
臨近實習結束，在這裡想談一談教學技能方面的體會。第一，對於教學要把握學科特點，而物理是一門以實驗為基礎的學科，所以要通過實驗 演示來提高學生的學習興趣，在這方面我們可以開發一些自製教具，製作簡單而又現象明顯，同時可以揭示物理規律。通過實物的演示可以讓學生對物理有乙個直觀的認識，培養學生們的學習興趣。...
兩個月的物理教學實習報告
其次說下我認為存在於我身上的問題。我感覺主要是講課速度與學生的現實接受能力稍有出入。我個人習慣，一堂課的前半部分用於知識點的傳授，後半部分直接通過習題加深學生對於知識點的理解。可是有些學生，基礎較差，跟不上這樣的速度。這就要求我在講完知識點之後做一必要的知識小結。在和學生的談話中，有些學生提到了這一...
地球物理專業實習教學方法初探
改善專業實習的教學效果，對於學科建設有著極大的推動作用。關鍵詞 勘探 專業實習 學科建設 中圖分類號 g642.0 文獻標誌碼 a 文章編號 1674 9324 2013 17 0084 02 一 引言 應用地球物理學是一門實踐性很強的學科，實踐教學在其人才培養計畫中是乙個必不可少的重要環節。在我校...