一．培養目標：
培養適應我國社會主義現代化建設需要的，德智體全面發展，具有良好科學素養，系統掌握計算機基礎理論與應用技能，側重於應用軟體開發的全面訓練，與市場需求接軌，使學生畢業後可以勝任軟體開發。畢業生適宜到電信、能源、交通、金融、經濟、**、軍事、科學、教育、社會保障、各級**機關等多個領域從事計算機相關工作。
二．畢業生具有的知識、素質、能力：
1.掌握計算機應用技術的基本理論、基本知識和基本技能；了解計算機應用技術的發展方向和應用前景；
2.了解計算機應用技術的基本方針、政策和法規；
3.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
4.具有紮實的數理、外語基礎知識，能熟練閱讀外文書刊。
5.具備健康的體魄和良好的心理素質，形成良好的行為規範、健全的人格和健康的個性，具有較全面的文化素養。
三．學制：三年
四．時間安排
五．課內教育基本框架
六．培養計畫表
(一)課內教學計畫
1、課堂教學課程設定
(1)人文社科模組
(2)公共基礎模組
(3)專業模組
(4)拓寬模組
注：非師範專業第五學期課堂教學16周，第六學期12周
七、實踐教學安排
（二）課外教育活動
計算機應用技術專業 師範專科 人才培養方案
一 碼 590101 二 專業培養目標 本專業培養德 智 體 美全面發展，掌握計算機應用技術專業的基本理論 基礎知識，具有從事計算機專業教學的基本理論 基本技能和人文修養，具備開發應用軟體的基本技能，掌握現代教育理論和技術，適應未來的教育改革與發展，能在中小學從事資訊科技教學和管理工作，也能在企事業...
《計算機應用技術》專業教學計畫
一 專業名稱及 碼 1 專業名稱 計算機應用 2 碼 590101 二 教育型別及學歷層次 1 教育型別 高等職業教育 2 學歷層次 大專 三 招生物件與學制 1 招生物件 招收普高畢業生及同等學歷者 2 學制 全日制三年 四 培養目標及方向 1 培養目標 本專業所培養的畢業生要熱愛社會主義祖國，擁...
計算機應用技術專業調研方案
撰寫人 唐慧 組員 劉華雄 唐耿英 鄧苗 一 調研目的 為落實省廳 校企合作，工學結合 的要求，為課程體系改革做好準備工作，通過調研和收集目前計算機應用專業畢業生的社會人才需求狀況 專業對口就業情況與生存現狀等方面的資訊，了解社會 行業以及企業對計算機應用專業人才理論知識 動手能力 職業素質的基本要...