1 課題：科技環保小發明製作
2 課時安排：一課時
3 教學目的：教同學們利用身邊的廢棄物製作一些簡單的科技小發明，激發學生的興趣，增強學生動手實踐的能力，訓練學生的創新思維，讓他們學習一些簡單的科學小知識，最重要的可以讓他們學會如何從身邊做環保，並發現環保中的樂趣，從而提高環保意識，養成良好的行為習慣。
4 主要內容：①ppt授課，講解環保知識以及簡單小發明的製作步驟。
教他們自己動手實踐製作。
5 教學重點：通過這簡短的教學讓他們提高環保意識，並從環保中發現樂趣，更自覺地在以後的生活中注重環保。
6 教學難點：教會他們製作這些簡單的小發明，並留有深刻的印象。
7 過程與方法：
1. 上課之前我們要做好充分的準備，制定且明確上課的目標，並提前動手熟悉小發明的製作步驟，以便更好地完成教學活動。
2. 準備活動：提前做好小發明製作模型以及在課堂上製作小發明的材料。
3. 教學：說明這堂課的教學目的，進行ppt授課，並展示事先做好的小發明模型，激發學生的學習興趣，鼓勵他們自己動手製作。
4. 和同學們進行談話與交流，詢問他們的收穫與感悟（師生交流心得），引導學生的環保意識，並讓他們對本次課堂進行評價。
8 結束語：同學們，今天教給你們的這些小製作很簡單，而你們也可以在生活中通過你們豐富的想象製作出更有趣的作品來，但這些並不是我們教學的初心，我們希望你們可以懂得其中蘊含的深意並付諸行動。
9 課後總結：(教學結束後，對當天授課情況進行總結與反思)
創新小發明小製作
一 自製羽毛球 準備材料 空飲料瓶乙隻，泡沫水果網套兩隻，橡皮筋一根，玻璃彈子乙隻，桌球乙個。製作過程 1.取250毫公升空飲料瓶乙隻，將瓶子的上半部分剪下 2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每乙份剪成大小一致的花瓣形狀 3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處 4.將...
科技小發明手工製作比賽
長垣一中 奇思妙想 科技小發明和手工製作比賽活動的通知 為進一步引導學生學科學 愛科學 用科學，提高觀察能力 獨立思考能力和動手能力，鍛鍊創新 創造思維，提公升科技素質，進而養成一種積極健康的人生態度，學校特舉辦 奇思妙想 科技小發明和手工製作比賽活動。現將活動安排如下 一 參賽物件 高一 高二年級...
小發明小製作開課計畫
一 當前學校開展創造發明教育的背景優勢 1 組織優勢，全校一盤棋，領導親自抓，有專人教師負責。2 環境優勢，上級領導支援。3 宣傳優勢，創新教育已深入到學校的各個層面。以形成了全員創新的基礎 4 激勵優勢，有相關的制度激勵。例 高校招生中關於創造發明獲獎學生的加分政策，部分高校招生政策對發明特長生的...