我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班幹部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班幹部，通過學生評選組建班級組織。
在管理班級工作中，不斷培養班幹部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班幹部進行評議，給幹部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班幹部的積極性，啟用他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助乙個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。
這樣，班幹部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班幹部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如每週兩首詩、聽寫詞語、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間遊戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每週五大掃除，學生間的評價等。
我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，體育小競賽、主題班會等各類活動，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做乙個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了「班興我榮，班衰我恥」的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。校每天衛生評比就是乙個很好的例子，為了集體的榮譽，班長王羽菲、中隊長單文清每天中午到校後，主動幫助值日生將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一翻。
三、樸實濃厚的學風激勵我們提高
同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。
每到下課，講台上總會圍上一圈找老師提問的同學，大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放鬆。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學主動幫助學習上有困難的同學，他們之間結了對子；還有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。
這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭等等，讓每位學生在實踐中多鍛鍊，發揮自己的才能。
盡量使整個班集體團結起來像乙個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。例如我班把「文明禮儀伴我行」作為班級特色活動。活動中同學們互相監督，規範自己的言行，看到不文明的現象積極制止。
可以說現在我們班不文明的人越來越少，人人爭做文明標兵。
五、永無止境地進取心催促我們奮進
我們班取得了可喜的成績，去年樓層評比中獲一等獎。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮鬥的心血。共同的奮鬥目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在乙個接乙個的目標的實現中逐步形成和發展的。
不斷提出新的共同的奮鬥目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校現代化檢查，學校分配我們班一項任務------上一節班會課。開始時我不願意接受，一是因為我的身體有些不適，二是我從沒搞過這麼重要的班會，怕搞砸了，給學校丟臉。
可是跟同學們商量後，同學們對我說:「老師，您能行!」於是我有了信心便給學生們上了一節《感恩父母》的主題班隊會，課堂效果較好。
通過這節課我體會到了師生團結的力量，教師只要付出就會有所回報。有的同學在感恩父母的同時，他們還感謝我們教師，感謝社會……那節課，我非常受感動。
進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收穫，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。
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為進一步推進班風建設，我們著力促進班級文化建設，組織鼓勵同學們積極參加各式的學習競賽 文體比賽等，成績斐然。例如在大一上學期的院教師技能大賽中，我班xx同學獲得了全院第一名的好成績 xx同學在冬季三千公尺長跑比賽中折桂，在院運動會跳遠比賽中奪得跳遠冠軍，xx同學獲得天津市大學生鍵繩比賽第四名的佳績。...
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孟建縣朝陽中心小學姚愛娟 2016年3月 讓學生在愛中成長 我叫姚愛娟，是孟津縣朝陽鎮中心小學的一名教師。從教三十年來，我一直擔任班主任工作。在點滴的工作中我體會到了教育的快樂，與學生真誠相處的快樂。在快樂中我找到了自我，也悟出了很多。我常與學生說 師生之間就要互相尊重，互相理解，互相關愛。這句話伴...
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沐浴著晨光的雨露，工程機械學院07級交通建設與裝備1班在輔導員老師的精心呵護下走過了兩年的春華秋實。雖然年輕，但充滿自信 雖然稚嫩，但勇於拼搏。在兩年的成長的道路上，07級交通建設與裝備1班相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以為豪的足跡。此刻，就讓我們去細數這兩年的成長，展示我們07級交...