材料101優秀班集體申報材料版

2021-03-04 09:36:38 字數 4788 閱讀 9722

蘭州交通大學

機電工程學院材料科學與工程101班

優秀班集體申報材料

優秀班集體申報材料總綱

一、卷首語

二、申請書

三、班級建設

四、班級活動的開展

五、班團聚焦

六、宿舍——我們溫暖的家

七、總結

八、附件

一、卷首

夢想,在路上

夢想是帆,揚起夢之帆,我們可以抵達成功的彼岸;

夢想是燈,點亮夢之燈,我們可以涉足未知的遠方;

夢想是路,踏上夢之旅,我們可以收穫無盡的快樂;

因為有夢想,所以我們奮發活力!

因為有夢想,所以我們永不止步!

因為有夢想,所以我們風雨無阻!

我們夢想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上,讓世界上每乙個人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍;

我們夢想著像乙隻海鷗翱翔在廣闊的天地之間,讓宇宙的每個角落都看到我們矯健的身影;

心懷夢想,我們可以無所畏懼,在一次又一次的挑戰中超越自己;

心懷夢想,我們可以揮汗如雨,在一次又一次的失敗中重新站起;

心懷夢想,我們可以善待成敗,在一次又一次的嘗試中學會成長;

這就是我們,材料101班54顆年輕的心,面對困難迎難而上!

這就是我們,材料101班54顆樂觀的心,面對失敗從不言敗!

這就是我們,材料101班54顆奮發的心,面對挑戰勇敢向前!

路,一直都在。而我們,材料101班54班全體同學的夢想,也一直都在。我們相信,在我們54位全體同學的共同努力下,我們一定可以實現我們共同的夢想!

二、申請

申請書尊敬的各位學校領導、老師:

機電工程學院材料科學與工程101班正式申請「優秀班級榮譽稱號」。過去的一年中,材料101班在團支部、班委會的帶領下,在全班54名同學的積極努力下,取得了在班級管理制度建設團支部建設,班風學風建設集體活動的方面優異成績,現匯報如下,望給予考評並指正。

級管理制度是為堅決貫徹班級管理思想而制定的。在學風建設月中,擁有公正、明確、嚴格的班級管理制度是我班的一大亮點,在以前充分發揮民主集中制的前提下,新制定了班級課堂考勤制度,班級活動考勤制度,班級財務制度,在班級的工作中力求做到制度化、規範化。嚴格而又公平的規章制度全面增強了班級的凝聚力,使班級始終保持積極向上的發展態勢。

在追求班級、團委、輔導員三者之間「一體兩翼,兩翼齊飛」的道路上邁出了第一步。

團支部建設是我們班的重點工作之一,以團支書為首的團支部積極促進樂觀思想的傳播,以各種形式進行有關黨、團思想的理論傳播不斷地提高同學們的思想覺悟。在學風建設月中,團支書先後組織了院裡的有關主題班會,並且由劉海兵老師開展座談會,和大家討論了當前社會就業形勢,同學們也從這次的座談會中對自己的方向有了更近的乙個了解和想法。

在過去的一年中,我班的54名同學同心協力,取得了以上各方面的成績,我們堅信在我們的繼續努力下,我們可以再創佳績,更上一層樓!如果我們獲得「優秀班級體」這個稱號,我們會以百倍的信心,全新的姿態向更高更新的目標前進!我們相信我們是最優秀的班級,因為我們一起努力,一起奮鬥著,我們每天都在要求自己進步,每個人都在為這個集體做著自己該做的每件事,都希望自己為我們的大家庭付出我們的乙份貢獻。

此致敬禮

機電工程學院

材料101班

二〇一一年十月十二日

三、班級建設

—我們建立了一支凝聚力極強的服務型班委及團學幹部隊伍。

苟永玠——班長:負責班級全面工作及班級對外事宜,召集班委會的召開,制訂工作計畫草案,協調各班委之間工作。主持處理班級日常工作:

分析、研究和處理同學中的問題,並定期向輔導員匯報工作:對突發事件應即使處理。協調好各委員之間工作,在輔導員指導下搞好學生學年鑑定、綜合素質測評、三好學生、獎學金的評比工作。

程春欣——團支書:負責青年團員的思想政治工作,全面負責團員教育、評議、推優工作。認真組織團員學習黨的路線、方針、政策;傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示。

經常注意團員、青年德、智、體三方面情況,了解他們反對思想動態,關心他們的學習、工作情況。

陳強——學習委員:負責溝通師生之間的資訊交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。幫助同學提高學習效率。

定期向班主任、輔導員匯報教學的情況並提出改進意見。

範青爾——生活委員:負責班費的保管及日常採購,及時向同學公布班費使用明細則,為同學做好日常生活服務。並注意班級同學日常生活情況。

藺雄偉——體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。根據班級實際情況組建並管理各體育隊,每學期至少組織一次對內體育活動,至少一次對外體育活動。

項英——宣傳委員:負責班級外聯事務,及時投稿或出宣傳版展示班級良好形象。保管上級組織下發的學習資料,做好宣傳教育工作,辦好板報。

積極組織同學向校刊投稿。即使表揚團內好人好事,批評不良傾向,樹立正氣,做好思想工作。

蘭永祥——組織委員:負責動員辦班裡每位同學積極參加院系組織的各項活動,青年志願者活動及義務勞動等。掌握團員的模範事件和遵守團的紀律的情況,做好考評工作,建議支委會予以表揚或批評。

付連敏——心理委員:在心理健康教育中擔任學生助理,為老師、同學提供力所能及的服務。

四、班級活動的開展

在過去的一年中,我們班開展了許許多多的活動,促進我們材料班的凝聚力。我們就是乙個大家庭。下面簡單介紹其中的幾次活動,活動如下:

(一) 、「我的未來不是夢」主題班會

大一第一學期開學伊始,我們舉全班之力量,精心準備,組織了這場「我的未來不是夢」主題班會,旨在聯絡大家,使大家一進入大學校門就有一種歸屬感和集體感,在**精心準備的節目中,在你言我語的交流中,我們心更近了,情更深了,班級凝聚力得到了質的提公升。

(二)、「快樂冬至-包餃子活動」

在第一學期將近結束,冬至時分,為了放鬆一下乙個學期的緊張學習,增強班級凝聚力,故繼承中華風俗傳統班裡組織大家參加「快樂冬至-包餃子活動」,提高大家的團結性,和體驗生活的愉悅。增強了大家關於傳統節日的認識,和體會那份悠然恬淡,除去都市的喧囂,感受家的那份逸靜與溫暖,頓時遺忘了緊張的學習,和那緊繃的神經,只有歡鬧的笑聲和心底的喜悅。

(三)、徐家山週末遊

在開學來的不久的乙個週末裡,我們帶這興奮和激動來到了徐家山,在這個週末我們不但愉悅了心情還談了新學期裡的打算,體會了美麗的風景的同時說出了新學年裡的抱負,讓我們帶著美麗和青春博出自己的藍天,讓我們綻放,讓我們笑……

五、班團聚焦:

(運動會總分no.1!)

(班主任劉老師與同學們做遊戲)a (兄弟們,為了榮譽,加油!)

清潔後山環境後的喜悅,作為交大人我們自豪!)

班委會建設是衡量乙個班組能否實現團結向上,積極進取的乙個重要方面。班委一方面制定班級管理制度,一方面廣泛徵求同學們的意見,力求把班級的管理做到公正、公平,做到同學們都滿意。「團結、創新、進取、活潑」是我班的班訓,也是我班班委工作的口號。

在開展一系列班級活動及組織同學們參加學院、學校有關的活動中,同學們積極響應班委的號召,認真地配合班委的工作。班委定期會召開內部會議,指正個別班委在對待同學態度上的錯誤,以此來提高班委們在工作上的號召力和親和力。可以說,這所有一切成功之處都與真正管用的班級管理制度是分不開的。

團支部的建設是我們班非常重視的板塊之一,我們建設團支部的口號是「挑戰、創新、拼搏」,我們的宗旨是讓同學們在輕鬆和諧、激情澎湃的氛圍中獲得新知。團學活動是共青團基礎建設和校園文化的一項重要內容,對推動共青團組織建設和思想建設,不斷提高團組織影響力和凝聚力具有重要作用,我們班的團日活動內容豐富多彩,形式多樣,同學們參與的熱情也很高漲。通過這次活動我們看到了我們班的團結向上的一面,看到了我們材料101班積極奮發、永不放棄的一面。

那是一種集體的力量種來自團結的生命的張力!

組織生活也是一次鍛鍊自我的機會哦!

創優爭先,我們在路上!)

學習天地

知識是水,載著我們征服遠方;

知識是燈,照亮我們前進的方向;

走過四季,我們穿行在精彩忙碌的大學生活裡,穿行在教室和寢室之間,穿行在每個或繁忙或悠閒地日子裡。

每月一次的組織生活中,我們充分運用吸收到的知識並聯絡自己的親身實踐,講述身邊的故事,闡述心中的生活觀點,抒發胸中的豪言壯志。

2010-2011學年,班級學習成績優異;符合獲獎條件人數:2人獲得校級獎學金,1人榮獲校級優秀班幹部稱號,2人獲得院級獎學金。班級在團學活動中表現優異:

曾榮獲蘭州交通大學機電工程學院運動會總分第一名,蘭州交通大學「首屆紅歌會」集體三等獎等。

班級同學積極參加學校及學院組織的各項競賽活動,2人在2023年甘肅省第二屆大****會中獲獎,2人在2023年校運動會中獲獎;其他校級各種比賽,獲獎達9人次,在各類院級比賽中,成績優異。

(--我們知道拼搏,我們的精彩還會繼續!)

六、宿舍——我們溫暖的家

「溫馨生活-------寢室文化」

大學生活三大主要場所-------教室、宿舍和圖書館。作為大學

生休息、學習和娛樂的綜合環境,宿舍有著不可替代的作用。

宿舍文化是大學生活中一道亮麗的風景線。

在宿舍裡,我們可以放下學習的緊張情緒,聽聽優美的**;

在宿舍裡,我們可以輕唱一曲,陶冶一下美好的心境;

在宿舍裡,我們可以開懷大笑,放飛自己廣闊的胸襟;

在宿舍裡,我們可以一起漫漫網路,感受新時代的脈搏;

在宿舍裡,我們可以一同看精彩的球賽,為中國隊加油;

在宿舍裡,我們可以結伴同行,共同去球場揮灑飛翔的汗水;

這,就是我們的家園。

七、班級總結

班集體是我們成長的重要園地,是我們的大家庭。搞好班集體建設,能培養我們的集體觀念和集體責任感、榮譽感,形成正確的集體**與價值觀,樹立良好的班風、學風,同時能逐步培養我們自我教育、自我管理的能力,使我們真正成為德、智、體、美、勞全面發展的合格的新世紀人才。班集體建設必須遵守一定的原則,因為集體建設的原則,對班集體建設起統攝的作用。

違背了班集體建設的原則,就違背了班集體建設的客觀規律,班集體就不可能形成。我班認為班集體建設必須遵循和注意三大重點。

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為進一步推進班風建設,我們著力促進班級文化建設,組織鼓勵同學們積極參加各式的學習競賽 文體比賽等,成績斐然。例如在大一上學期的院教師技能大賽中,我班xx同學獲得了全院第一名的好成績 xx同學在冬季三千公尺長跑比賽中折桂,在院運動會跳遠比賽中奪得跳遠冠軍,xx同學獲得天津市大學生鍵繩比賽第四名的佳績。...

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我們有強烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班幹部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協作,互相配合,班級事務井井有條。每當開學初,我們班讓學生推薦自己信任的班幹部,通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中,不斷培養班幹部自己學會管理班級。定期召開班會,由學...