張安北完小 「學習標兵」評選標準
一、評比條件
1、認真遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》和學校的一切規章制度，心中有集體，心中有他人，有良好的道德品質和文明習慣。
2、有強烈的求知慾，具有主動學習、積極**的精神。要求自己嚴格，自覺遵守學習時間和課堂紀律，善於動腦，勤於思考，獨立完成各科作業，自主學習的能力突出，能夠很好地掌握各學科基礎知識和基本技能，成績優秀。
3、積極主動地參加文體活動，注重全面發展，有良好衛生習慣，身心健康。
4、學習成績一至二年級根據語文、數學兩科總分評定成績；三至五年級根據語文、數學、英語三科總分評定成績。學習成績要達到優秀。
二、評選辦法：
1、學生互評（平時表現，出勤情況，考試成績）。
2、班主任結合評比條件，初步擬定「學習標兵」名單，交科任教師核對簽字。
3、根據最後確定的人員，填寫**交學校德育處。
張安北完小「學習標兵」評選標準
一 評比條件 1 認真遵守 中小學生守則 小學生日常行為規範 和學校的一切規章制度，心中有集體，心中有他人，有良好的道德品質和文明習慣。2 有強烈的求知慾，具有主動學習 積極 的精神。要求自己嚴格，自覺遵守學習時間和課堂紀律，善於動腦，勤於思考，獨立完成各科作業，自主學習的能力突出，能夠很好地掌握各...
倉集小學師德標兵評比方案
倉集小學2012學年度 師德標兵評選方案 一 指導思想 為進一步加強教師職業道德建設，提高教師的職業道德水平和專業發展能力，促進師德建設的制度化 規範化 特色化，根據市教育局檔案精神，結合我校實際，特制定倉集小學師德標兵評比方案。二 評比範圍和物件 倉集小學一線教師 幼兒園及四所村小在職在崗 工作滿...
北關小學書香班級評比方案
為積極相應區局 校園文化內涵發展深化年 規劃，建設 書香校園 推動我校班級讀書活動的開展，制定 書香班級 評比方案。一 評定範圍 全校所有班級均參評，結合具體情況按每個年級2 3個評出 書香班級 二 評定條件 一 班級布置 40分 1 建立班級圖書角。10分 2 體現本班特色的班級文化布置，營造書香...