至德國學提示給孩子關注的目光

此外，在語言表達和社會交往上，我也給了強強很多的表現機會，我從簡單的打招呼開始，鼓勵強強大膽主動地和老師打招呼，經常會在他進來的時候用鼓勵而又期待的目光看著膽小的他，當他說出「王老師早的時候」我就會摸摸他的頭，並表揚表揚他。在開始的日子裡，總是會問問他認不認識旁邊的小朋友，引導他去關注旁邊的朋友，幫助他記住一些小朋友的姓名和特徵，讓他有這個意識去和身邊的人進行交往。到後來，我對強強的期望提高了，經常給強強回答老師問題的機會。

首先是鼓勵他大膽的舉手發言，然後是在其表達清晰上提要求。最後，強強不僅喜歡回答老師的問題，而且能夠表達得很清楚。我還提供強強在小朋友面前講故事的機會，鍛鍊他的膽量，如今的強強已經不是當初來的時候那個靦腆而又有些害怕的小男孩了，經過半年的學習和生活，他已經喜歡上了中八班，同時各方面的能力都得到了很大的發展。

老師的關注和同伴的幫助為強強展翅飛翔插上了翅膀，孩子成長的道路上需要我們老師關注的目光。