八年級上冊物理知識點梳理與過手
1.（1）長度的國際單位是 ，用符號表示為 。
1k m= m，1m= dm= cm= mm= um= nm,。光年等是的單位。
（2）測長度的基本工具是 ，還有捲尺、游標卡尺、螺旋測微器也是測的工具；
2、刻度尺的正確使用：
（1）測量前首先要觀察刻度尺的和零刻線是否磨損；
（2）測量時的方法： 刻線與被測物體對齊，且尺要沿著或平行於被測物體，讀數時視線與垂直，厚刻度尺有刻度的面要緊貼被測物體，計數時要估讀到的下一位，測量結果由和組成 。多次測量取作為測量結果。
這樣可減少誤差。
3、乙個中學生的身高為1.58 ，一本書的厚度為10 ，一張紙的厚度為100 。
4、正確估讀：如圖1，圖中物體的長度為 cm，其中的估讀值為 cm。
（2）如圖2，圖中物體的長度為 cm。圖3中物體的長度記為 cm。
（圖1圖2圖3）
5、長度的一些特殊測量：右圖圓的直徑為 cm。測得200頁書紙的厚度為1cm，則一張書紙的厚度為 mm。
把細銅絲緊密排繞在鉛筆上，測得30圈的總寬度如圖，則細銅絲的直徑為 mm。。
測量時間的工具是 。你知道哪些型別的鐘錶？答
1h= min= s；1min= s；30min= h
6、誤差是與之間的差異。誤差與錯誤不同， 能消除， 只能減小，不能消減小誤差的方法有
7、機械運動：在物理學中，我們把物體的變化叫做
8、比較物體運動的快慢有兩種方法：一種是相同比較物體經過的路程，經過路程的物體運動得快。 另一種是經過相同比較他們所花的時間，所花的時間的物體運動得快。
9速度的國際單位： ，交通中的常用單位： 。速度的單位是由的單位和的單位組合而成的。 1m/s=____km/h
10單位換算：10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s
11、測平均速度的實驗原理2、實驗器材
12、實驗時用測出小車通過的路程，用測出小車通過這段路程所用的時間，在用公式計算出小車在這段路車的平均速度。
**小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？
13、聲由傳播，一切固體都可作為介質來傳播聲音。通常聽到的聲是靠作介質傳播的； 不能傳聲，所以月球上不能面對面的交談。聲音以的形式傳播著。
14、聲速：速的大小跟有關，還跟介質的有關。15℃空氣中的聲速為 m/s 。
在不同介質中聲速 （同、不同）。
15、聲音的三要素指的是音調
16、頻率：每秒鐘振動的次數叫 ，它的單位是
17、超聲和次聲：人能感受聲音的頻率有一定的範圍，多數人能聽到的頻率範圍大約從 hz~ hz。人們把高於 hz的聲叫做波；把低於 hz的聲叫做波，它們都統稱為聲，但人們都聽不見。
蝙蝠、海豚發出的聲常為聲；**、海嘯、颱風，還有大象發出的聲是聲。
18、**委員起的音太高我唱不上去，指的是聲音的 ，夜晚有乙個人在操場上引吭高歌指的是聲音的 ；我們能辨別是數學老師的生音還是語文老師的聲音是用辨別的。
19、用相同的瓶子，裝上高低不同的水位，對著瓶口吹起，產生的音調高低為敲擊瓶子產生的音調高低為p37
20聲作為一種波，利用聲既可以傳遞 ，還可以傳遞 。
21利用聲來傳遞的例子很多：蝙蝠利用回聲定位；利用聲吶探測海洋的深度和魚群；醫生借助b超獲得體內器官的資訊。利用**發出的次聲波，確定發生的方位和強度…
22、利用聲可以傳遞 。超生洗碗、超聲碎石，都是利用聲來傳遞的例子。
（2）雜訊：從物理學角度講，雜訊是指發聲體做時發出的聲音；從環保的角度看：凡影響人們的聲音為雜訊。
23、雜訊強弱的等級和雜訊的危害：人們以為單位來計量雜訊的強弱。 db是剛能聽到最微弱的聲音； 是較為理想的安靜環境，了保護聽力應控制雜訊不超過分貝；為保證工作和學習，雜訊不應超過分貝；為保證休息和眠雜訊不應超過分貝。
24、控制雜訊的途徑：（1）防止雜訊的 （2）阻斷雜訊的 （3）防止雜訊進入 。
（1）如安裝消聲器，禁止鳴笛是在處減弱雜訊 ，（2）在傳播過程中減弱，如
（3）在處減弱如用手指堵住耳朵。（你的建議？）
25右圖是的標誌。
26.把物體的叫做溫度。常用溫度計是利用原理製成的，溫度計的刻度是均勻的。
27.溫度（t）：溫度計上的符號0c表示的是溫度。
攝氏溫度是這樣規定的：把在標準大氣壓下的溫度規定為0攝氏度， 的溫度規定為100攝氏度。00c和1000c之間分成100等分，每個等分代表攝氏溫度的 0c。
人體的正常體溫是 。
28溫度計的確使用：
1）、選用量程合適的溫度計；
2）、認清它的和 ；
3)、測液體溫度時，玻璃泡要被測液體中，不接觸待溫度計示數後再讀數；讀數時不要從液體中溫度計，視線要與液柱相平。如圖4中正確、 和錯誤
4、體溫計的測量範圍是每10格是 ，分度值為 0c
5、溫度計讀數：如圖5中左溫度計的示數為 ℃ ；右溫度計的示數為
圖6圖4
圖4第2節熔化和凝固
4、晶體：冰、海波、各種金屬，在熔化過程中熱，溫度卻保持 ，有固定的熔化溫度，這類固體叫做
非晶體：蠟、松香、玻璃、瀝青，在熔化過程中熱，溫度卻不斷 ，沒有固定的熔化溫度，這類固體叫做
同一種物質的凝固點和熔點 ，非晶體沒有一定的熔點、凝固點。
7、辨認熔化、凝固影象：
（1）是熔化影象的是 ，是凝固影象的是 ，是晶體影象的是 ，非晶體影象的是
（2）丙圖中，ef段物質處於狀態，fg段處於態，gh段處於態，該物質的熔點為 c ，表示熔化過程的是段。
第3節汽化和液化
2、（1）沸騰： 是在一定溫度下在液體和同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時的溫度叫 。液體在沸騰過程中，溫度但要持續的熱。
水沸騰時的現象
（2）沸點：液體沸騰時的叫沸點。不同的液體沸點 （同否？）
（3） 沸騰的條件是：液體的溫度達到 ，必須繼續熱，液體在沸騰過程中，溫度
3、蒸發：（1） 是在發生的緩慢的汽化現象，可以在溫度下發生。
（2） 液體蒸發時要從周圍物體熱，液體本身溫度降低（蒸發致冷）
（3） 影響蒸發快慢的三個因素
4、液體蒸發時溫度要 ，它要從周圍物體熱量，因此蒸發具有作用。
5、液化：物質從態變為態的過程叫做 。所有的氣體，在降到足夠低時，都液化；
吸熱的物態變化是吸熱溫度不變的是放熱的物態變化有放熱溫度不變的是
3、判斷物態變化：（1）碘變為碘蒸氣是 ，冷卻後又變為碘粒是 ；冰凍的衣服幹了是 ；北方冬天玻璃上出現冰花是 ；衣櫃裡的樟腦丸變小了是 ；冬天樹枝上出現「霧松」是 。早上打霜是 ；白熾燈燈絲變細是 ；舞台上的霧景是利用乾冰吸熱降溫，空氣中的水蒸氣而成的霧。
人工降雨是利用乾冰吸熱，空中的水蒸氣成小冰晶，遇暖氣流雨水。
（2）霧、露的形成是現象；冬天口中撥出的「白氣」是口腔中的水蒸氣遇冷而成的；灑在地上的水變幹了是 ；夏天早晨自來水管外在「冒汗」是 ；游泳上岸後覺得冷是因為有一層水珠是 ；燒紅的鐵放進水裡「哧」的一聲見一股「白煙」上公升，發生的物態變化有裝冰琪淋的杯底附著一層水珠是現象。
新人教版八年級物理上冊實驗總結
中考指引 1 實驗場景重現 1 測量小車的平均速度 重點掌握知識 速度的公式 刻度尺和秒錶的使用 測量小車下半程平均速度的方法。1 測量原理 2 實驗器材 求平均速度一般需要測量路程和時間兩個物理量，所以測量平均速度需要測量長度的工具刻度尺和測量時間的工具停表或手錶 機械表可以讀到0.1s 在計時過...
新人教版八年級上冊物理教學計畫
二 教材分析 本學期教學內容為初二物理教材上冊。教材內容共六單元，現就六個單元簡要分析如下 教材在內容選配上注意從物理知識內部積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上積極創造條件讓學生主動學習，參與實踐通過學生自己動手 動腦的實際活動實現學生的全面發展。教科書採用了符合學生認知規律的由易...
2023年新人教版物理八年級上冊想想議議
裁判員與 1 中的判斷方法是不一樣的。他是利用運動員通過相同的路程，所用的時間來判斷誰跑得快。3 因為 所以。2.如圖記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時，在相同的時間內通過的路程。甲圖中汽車在各段時間內的速度有什麼特點？乙圖中汽車在各段時間內的速度有什麼特點？甲圖中汽車速度始終保持不變，做的是勻速直...