階段檢測的通知（10-11年度）
各中小學、幼兒園：
為了強化教育科研的過程管理，促進各校教育科研活動的有效開展，提高各校研究人員的研究水平，青白江區教育研究培訓中心將在全區各中小學、幼兒園開展「青白江區教育科研課題研究10-11年度工作情況階段檢測」活動，請各校（園）根據通知精神作好迎檢準備。具體安排如下：
一、檢查考核時間、範圍及人員組織
1．檢查考核時間：
2023年9月19日——10月31日，為該年度對區（校）級課題的集中檢測和考核時間；
2．檢查考核範圍：
「十一五」、「十二五」立項市級、區級、校級（中小學）、園級（幼兒園）課題。（2023年和2023年立項的課題不再參加檢測，這些課題應該在2023年12月31日前申請結題，不能結題的請說明理由）
3．檢查考核人員：
由區教科室組織有關人員實施檢查考核工作。
二、檢測內容及要求：
1、根據檢測資料、聽科研課、聽課題組匯報、與校長、教師座談交流，分學校檢查和考核；
2、受檢單位應在安排考核時間將有關材料按要求分盒整理，由區教科室組織人員對資料進行檢查考核，各校檢測具體時間見後面安排。
3、各校、園未結題的科研課題的全部資料，包括：
①組織管理：學校管理教育科研的整體情況資料；
②研究進展：研究小組開展課題研究的研究計畫和研究活動的原始材料，教師進行研究的資料情況，學生參與研究資料情況；
③研究資料：前期文獻綜述，學習資料、書目等，反映研究過程的檔案資料；
④研究成果：完成了本年度的研究工作目標，階段成果能及時轉化或運用在工作實踐中，並促進教育教學真實的改善；
⑤研究效果：成果能反映研究所形成的新認識及相應的教育教學措施，研究物件的行為發生了積極的變化，學校形成了良好有序的研究氛圍，教師參與面廣；
⑥教科室相關工作評分；
⑦科研活動；
⑧《青白江區教育科研課題年度工作登記表》。
注：以上八項要分八盒裝放，以便於檢測，盒內沒有相應資料則不給分。
三、檢測重點：檢測各課題開展研究的實效性和階段成果。
四、檢測方式
⒈查科研資料：受檢課題應對照《2023年—2023年青白江區教育科研課題考核表》的填報內容進行自查自評，打出自評分；再檢視相關資料；
⒉聽科研課：準備一節課參加檢測，上課時間安排在9點30分以後；
匯報材料：課題組通過ppt向檢測小組匯報課題研究情況和階段成果；
4.與校長、教師座談交流。
五、檢測要求
1、各課題單位要做好迎檢準備，按要求組織檢測；
2、檢測小組檢測後要作出綜合評估，做好考核、評比和表彰工作。
六、檢查考核結果的處理
1．年度檢查考核的結果將在課題工作表彰會進行公布；
2．經年度檢查和考核合格的課題，在完成研究任務時方允許進行結題評審；
3．無正當理由，未按要求接受檢查和考核的課題，區教科室將不受理結題申請，視為自行中斷研究，其單位在兩年內不得申報區級課題；
4．各校、園的課題未通過檢查考核的，將在每年區教育研究培訓中心的年度考核中扣分；
5、未開展科研活動的，材料是虛假的，一律取消評獎資格，並通報批評。
七、青白江區教育科研課題年度工作登記表見附表
八、檢測時間、檢測人員分組分工情況
第一組：青中（9月22日北大附中（9月23日）
城廂中學（9月29日川化（10月9日）
前進職高（10月13日大彎中學（10月20日）
人員分工：馬紹萍（組織總分、教科室評分） 吳紅麗（負責組織管理）
王斌（負責研究資料趙學斌（負責研究進展）
劉發銀（負責聽課方吉秀（負責研究成果）
姜淑琴（負責研究效果）
第二組：福洪中學（9月19日龍王學校（ 9月30日）
大彎至佳（10月10日清泉學校（10月14日）
祥福中學（10月21日城廂學校（ 10月26日）
紅旗中學（10月28日蜀星中學（10月31日）
人員分工：鍾先海（組織總分伍向東（負責組織管理）
彭強（負責研究進展鍾華（負責研究成果）
艾永俊（負責研究資料羅慶華、陳龍萍（負責聽課）
李雲鳳（負責研究效果陳道蓉（負責教科室評分）
第三組：彌牟小學（9月21日大彎小學（9月28日）
實驗小學（10月12日外國語小學（10月20日）
大同小學（10月26日華嚴小學（10月27日）
人員分工：陳元玉（組織總分、教科室評分） 羊依德（負責組織管理）
賴冬梅（負責研究資料陳丹桂（負責研究進展）
何夢菊（負責聽課易成勇（負責研究成果）
劉曉牧（負責研究效果）
第四組：人和學校（9月20日福洪小學（9月27日）
姚渡學校（10月11日玉虹小學（10月18日）
日新小學（10月25日祥福小學（10月31日）
人員分工：王方義（組織總分、教科室評分） 盧雲花（負責組織管理）
康立華（負責聽課李龍春（負責研究進展）
周清榮（負責研究資料莊萬洪（負責研究成果）
陳吉金（負責研究效果）
第五組：城廂幼兒園（9月26日巨人樹幼兒園（10月8日）
特教學校 （10月24日）
人員分工：張紅榮（組織總分、教科室評分） 蹇廷蓉（負責組織管理）
胡琳（負責研究成果謝玲（負責研究進展）
羅興華（負責聽課鍾倩（負責研究資料）
閻紅（負責研究效果）
注：檢測具體時間：上午9點30-12點請檢測人員上午8點30分在教育局上車。
九、受檢課題：
大彎中學《基於科創與陶藝的「三重兩發展」辦學特色研究》
川化中學《在環境教育中融入生命教育研究》、《初中語文感悟教學研究》
北大附中《 民辦學校寄宿生心理健康狀況及教育策略的研究》
青白江中學《普通高中藝術特長生培養的實踐研究》、《初中生不良學習習慣的成因及應對策略研究》、《農村高中新課改環境下的語文課堂教學學生自主學習方法研究》
城廂中學《城鄉一體化背景下中學生人文素質的培養研究》、《構建普通高階中學藝術體育教育特色學校的實踐研究》
前進職高《中等職業學校機械加工專業生產型教學模式實踐研究》、《專案教學法在職高「計算機應用基礎」中的實踐研究》
大彎至佳學校《初中語文閱讀思維能力的培養研究》、《應用研究性方法學習英美文化的研究》
紅旗中學《初中學困生行為習慣養成研究》
蜀星中學《素質教育下小班教學之效能研究》
祥福中學《農村初中小組合作學習策略研究》
城廂學校《農村學校以現代資訊科技為基礎的課堂有效和高效教學策略研究》
福洪中學《基於校本的農村初中教師專業化發展研究》
龍王學校《初中學生名著閱讀研究》、《小學語文課堂動筆訓練研究》
清泉學校 《農村初中學生學習數學興趣的研究》
祥福小學《小學語文有效備課研究》
福洪小學《小學語文學習方法研究》
人和學校《九年一貫制學校小先生形成性研究》
姚渡學校《小學語文預習策略研究》
玉虹小學《小學語文課堂學習注意力培養研究》
大彎小學《有效課堂作業研究》、《國學經典誦讀與學生審美閱讀能力的提公升研究》
實驗小學《小學語文激情教學研究》、《小學低段學生環保和低碳生活體驗教育策略研究》
華嚴小學《小學環境教育達成途徑研究》
彌牟小學《教室牆文化設計在小學班級德育管理中的應用研究》
大同小學《小學語文讀寫習慣研究》、《小學社團活動開發與管理的實踐研究》
城廂幼兒園《學齡前兒童早期閱讀家園合作策略研究》
巨人樹幼兒園《幼兒文明禮儀養成教育的實踐研究》
特教學校《培智課程改革實踐研究》
十.檢測領導小組
組長：鄧燕
副組長：馬紹萍、鍾先海
成員：張紅榮王方義陳元玉吳紅麗王斌趙學斌劉發銀
方吉秀姜淑琴伍向東鍾華彭強艾永俊陳龍萍
李雲鳳劉曉牧羊依德賴冬梅陳丹桂何夢菊易成勇
陳道蓉莊萬洪盧雲花康立華李龍春羅慶華陳吉金
羅興華鍾倩蹇廷蓉周清榮
青白江區教育培訓中心教科室
2023年8月29日
編號：青白江區教育科研課題
年度工作登記表
課題名稱
承擔單位
負責人單位位址
聯絡**
郵編青白江區教育研究培訓中心教科室制
年月日填表說明：
1．為加強對教育科研課題的規範管理，特制定本表。
2．本表由各課題承擔單位填寫。
3．本表所涉及內容均指2023年9月至2023年8月與課題研究有關的重要工作內容及成果。
4．用鋼筆填寫，字跡要清晰，也可列印。
5．本表每學年填寫一次，填好後按檢測規定時間集中交檢測組檢測。
金台區教育科研課題鑑定表
課題名負責人課題編號立項時間 新背景下農村薄弱學校政治課高效課堂教學模式研究田旭 負責人單位 金台區陵原中學 jkt131132013.10 類別學科文科鑑定時間2014.10 課題研究在課題組成員的共同努力下，研究已取得了明顯的成效，探索出適合自己學校特色的一套高效課堂教學模式 匯入新課 自主學習...
教育科研課題研究立項通知書
同志1 根據浙江省教育科學規劃領導小組辦公室的檔案通知，您主持申報的課題已被立為年度浙江省教育科學研究課題。2 根據 嘉興市教育科學研究課題管理辦法 的規定，您主持申報的課題經評委會評審，同意立為年度嘉興市教育科學規劃 重點 一般 研究課題。3 根據 海寧市教育科學研究課題管理辦法 的規定，您主持申...
教育科研課題研究方案的撰寫方法
教育科研課題研究方案的組成 乙個完美的課題研究方案，一般包括以下幾個部分 1 課題名稱 2 課題提出的背景及所要解決的主要問題 3 國內外同一研究領域的現狀與趨勢分析，本課題與之聯絡及區別 4 課題研究的實踐意義與理論價值 5 完成課題研究的可行性分析 6 課題界定及支撐性理論 7 研究目標 內容 ...