用製作學雷鋒小報

一、教學內容

本節課是一節綜合訓練課，學生已經可以熟練的在word裡進行插入**、**、文字，加之他們對word軟體的應用已有一定的基礎，只是缺乏應用性的綜合訓練，因而我設計了乙個以《學雷鋒小報》為主題的綜合課。主要是讓學生運用word軟體的應用能力及合理使用各種元素的能力。

二、學情分析

學生的計算機操作水平有很大的差異，因而要考慮學情來制定符合學生發展的教學內容，使每個學生都獲得發展。

三、教學目標：

1、知識與技能目標：熟練運用word中字元排版、邊框和底紋的設定及插入影象、藝術字等編排功能技巧。

2、過程與方法目標：在製作電子作品的過程中體驗自主、合作**學習的方法，培養團隊意識；

3、情感態度與價值觀目標：培養學生運用資訊科技手段解決實際問題的能力，在完成任務的過程中激發學生環保意識和遵守網路公德的意識。

四、重點、難點分析及對策：

學會選擇應用各種素材，並通過文字的複製與貼上、**的儲存，把資料儲存到自己的文件或電腦裡面是重點。由於這是要求學生做乙個word小報，因而選擇素材以及用word的文字編排、**插入處理、文件排版等功能、操作技巧的綜合運用，是這次教學的難點。

在激趣環節我首先設計了幾組激趣作品，讓學生初步感知作品。在任務**環節，我為學生準備了「自學教程」，學生遇到技術問題可以去自主**。也積極引導學生小組合作的方式進行**。

五、教學模式：

任務激趣——任務**——任務實戰——任務評價——任務延伸

六、教學資源：

「極域」多**電子教室、學雷鋒資料素材

七、教學流程：

（一）任務激趣

出示激趣作品，讓學生明確任務：請學生欣賞老師製作的一組作品（用軟體製作的「雷鋒在我心中」主題的電子小報），你們也想製作乙份這樣精美的電子報刊嗎？這節課讓我們自己動手利用提供的學雷鋒素材資料，然後用word軟體製作乙份學雷鋒小報。

（二）任務**

1、製作電子小報時我們應該注意些什麼呢？

（1）能夠快速的蒐集到相關的資料並且儲存到word文件中。

（2）電子小報主題明確。

（3）能夠靈活使用word軟體相關知識來製作作品，版面設計合理、美觀。**數目及擺放位置適度。

（4）任務**及任務實戰過程中能夠做到組內互助。

（5）注意及時儲存作品，並且能夠按要求儲存到指定的位置。

（三）任務實戰

2、製作電腦小報。

教師活動：

使用word加工蒐集到的各種素材，製作電腦小報：輸入（或複製）文字，插入文字框、圖形框、影象、藝術字等，進行頁面設定（紙張型別、分欄等），設定各種物件屬性（字型、字型大小、花邊、大小、顏色等）突出顯示個性。

教師提示：編輯、排版要注意突出要報道的內容，裝飾用的花邊、影象、動畫不宜用得太多，這樣會防礙讀者集中精神閱讀中心內容。定時做好儲存檔案工作。

學生活動：

繼續完善和創新電腦小報。

教師巡視輔導。

（四）任務評價：

挑選巡視過程發現的個別優點突出的的學生作品，向全體學生展示，讓作者示範、講解技巧運用的心得，讓學生討論。

（五）拓展延伸

今天我們主要以製作學雷鋒小報為載體，進一步學習word小報並儲存，鞏固了**混排等word軟體的知識，課下同學們可繼續蒐集學習雷鋒這方面的資料，自己先整理一下，然後我們繼續**如何製作出精美的電子報刊來。