計算是數學的基礎，每乙個學期我們都要學習速算與巧算的方法。二年級我們學習的是加減法的巧算。本節課先複習原來學過的方法，在學習三種新的方法！
複習：一、 湊整求和
找好朋友（好朋友有「1和9」，「2和8」「3和7」「4和6」「5和5」），看個位是好朋友，就把兩個加數放在一起計算，湊成整十整百。
（1）13+21+87+19
=（13+87）+（21+19）
=100+40
=140
二、變加為乘
幾個相同的數相加可用乘法來計算（寒假的時候學習乘法，正是用了講了乘法的含義）
（2）8+8+8+8+8+8+7=7×8-1=55
或者8+8+8+8+8+8+7=6×8+7=55
三、帶符號搬家
移動數字的時候，要把它前面的符號一起帶著。（中心思想還是湊整，加法的話找個位是好朋友的，減法的話找個位數字是相同的）
（3）56-37+44
=56+44-37
=100-37
=63（4）89+36-69
=89-69+36
=20+36
=56本講新方法
一、 抵消法
加上乙個數，再減去乙個數就等於0。
（5）92 -30 +7 +30 -7
=92 -30 +7 +30 -7
= 92
二、減法巧算
1、減去幾個數可以把它們打包起來一起減
（6）100-37-3-60
=100-（37+3+60）
=100-100
=02、減去幾個數的和也可以乙個乙個地減
（7）56-（26+17）
=56-26-17
=30-17
=13關鍵：是「打包」還是分開，主要看怎樣能得到乙個整十或整百的數，方法還是湊整
三、找基準數
幾個相近的數相加，就找乙個和這些數都接近的基準數，基準數最好是整十整百，這樣計算比較方便。
（8）52+50+48+46+44
=（50+2）+50+（50-2）+（50-4）+（50-6）
=50×5+2-2-4-6
=250-10
=240
巧算的方法不唯一，同學可以選擇不同的方法進行計算，只要覺得簡便就好！
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