2013-2014學年第一學期
民漢結對子重點教研工作計畫
新的學期開始了，學校一切工作已經步入正軌。為迅速提高我校師資隊伍的整體素質，加強對我校民語教師的培養，充分發揮民漢教師團結互助作用，根據我校實際，開展漢語教師與民語教師結對子活動。
一、民漢結對子措施：
1、制定有針對性的培養方案，對結對子教師提出明確具體的要求。
2、言傳身教，互相指導結對子教師備課一次，共同參加集體備課，並提出修改意見，互相幫助結對子教師提高分析教材處理教材的能力。
3、主動邀請民漢結對子教師進課堂聽自己的課，共同**教學實效性。同時每學期主動聽民漢結對子教師4-5節課，並給出詳盡的導評，幫助其提高課堂教學能力。
4、勤聽、勤看、勤問，主動與結對子教師談心交流,互相學習,不斷提高自己的職業道德水準和業務能力。
5、心胸坦蕩，支援結對子教師發揚個性優點，並博採眾家之長，共同進步。
從我校教師隊伍素質現狀及教育改革和發展的要求出發，切實加強教師隊伍建設，深化改革，優化組合，內強素質，外樹形象，致力於培養和構建一支「師德高尚、愛校敬業、真誠奉獻、嚴謹治學、業務較硬、教風優良、團結協作，為提高教育教學質量提供有力的師資保障。我校積極響應教育局號召按照市教研室的安排與要求，為我校教師的溝通交流和促進我校民語教師的漢語水平搭建平台。
結合學校和學生實際，結合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定乙個討論專題，組織交流討論，從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。
伊寧市五中教研室
2013.9.01
2013-2014學年第一學期
民漢結對子重點教研工作計畫
伊寧市五中教研室2013.9.01
結對子計畫
王生偉作為一名已有一年高中數學教學經驗的教師，對高中數學的教學，在經驗上還有不足之處。而新老教師 結對子 活動正好在這兩者之間搭起了橋梁，能發揮老教師豐富的教學經驗，使我獲得很多在教學上有用的幫助和經驗，提高我的教學水平。作為一名年青教師，應虛心好學，立足崗位，敬業精業，愛生善教，開拓進取，結合自己...
師徒結對子計畫
教師結對子工作為老師的成長搭起了互相學習 共同進步的平台。為了紮實有效地做好這項工作，我將和 徒弟 毛麗丹老師一起本著 共同學習，一起進步 的理念，在互幫互助的學習過程中共同成長。一 我們共同的學習內容 本學年我任二年級的數學課，而毛麗丹教師任一年級數學課，同屬低年級，孩子的生理 心理特徵都有很大的...
師徒結對子計畫
6 每學期輔導徒弟擬1 2份測試卷。指導徒弟寫出一篇 或案例。7 每學期末對被帶教教師作出一次綜合評價。8 寫好一篇帶徒總結。以上這些計畫不僅是對年輕教師的乙個要求，同時也是使自己得到自我提公升的很好的一些要求。對我自身還是年輕教師其實還有很多教學中的問題要 自己也一直為如何改革課堂教學模式，提高教...