摘要：文中通過筆者從事30年小學語文教學過程中小學生作文寫作狀況的變化，**社會的變遷在小學作文中的影響，提出了目前小學生作文的問題，並根據自己的教學經驗，提出了提高小學生作文寫作的幾點建議。
關鍵詞：小學生；作文；30年；變化歷程
中圖分類號：g621 文獻標誌碼：a 文章編號：1674-9324（2013）07-0227-03
一、引言
筆者教齡已有30餘年。30年來，在社會各個方面的巨大變遷中，筆者也不知不覺由乙個躊躇滿志的年輕教師變成了乙個年近花甲的老教師，同時，筆者也在經歷著乙個又乙個年代的學生，從當初的「70後」、「80後」、「90後」，到近些年的「00後」，每乙個年代的學生都標誌著鮮明的時代特徵和個性，這些在生活的方方面面各有體現，但是最能把他們的個性充分地表現出來的，莫過於小學作文寫作了。
在筆者從事教學初期（即上世紀80年代初），所教導的大多為1971、2023年出生的學生。那時，市面上的教輔材料少得可憐，農村小孩也不易獲取到，而且農村條件普遍比較差，家庭能供給小孩上學已屬不易，為他們購買課外的教輔（如作文選集或者其他參考書）則有點天方夜譚了。此外，20世紀80年代初的農村資訊非常缺乏，整個村只有一兩家人有電視，所能接收的電**道也非常少，其他方面資訊如廣播、雜誌、報紙也同樣匱乏，所以，學生所寫的作文很難從其他地方獲得幫助，主要取決於他們的生活體驗以及對生活的一些感想。
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濰坊的變化 在改革開放的30年中，濰坊有很多變化，得到了飛越性地發展，真是可喜可賀。聽爺爺說，30年來，日常生活中的菜餚得到了很大改善。爺爺說，過去平常生活中麵粉少，黑面 多，天天吃 黑面 饅頭或煎餅，幾乎沒有什麼疏菜可以吃，每天有鹹菜吃就不錯了，有時，乙個月只能憑票吃上半斤豬肉。現在我們生活中的菜...
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篇一 家鄉的變化作文 現在，武漢發生了很大的變化 街道變寬了 馬路變長了 汽車增多了 大橋也增加了，特別是江灘變得比上海的外灘更美了！但我最關心的是 輕軌。輕軌屬於懸浮列車的一種。武漢的輕軌是前幾年開工的，從黃浦路到橋口，看到輕軌建成了，我吵著要去坐，爸爸沒辦法，只有帶我去了。到了起點站，我們買了兩...
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