四年級下冊科學複習計畫
一、學情分析:
四年級的學生,經過乙個學期的科學課學習,對科學本質有一定的了解,科學素養得到相當的培養,不過兩極分化很明顯。優等生表現出對科學濃厚、持久的興趣,科學素養發展態勢良好;後進生對科學有種擔憂敢,隨著年級的公升高,課程難度值增加,學習態度不夠認真,加上對科學學科的認識不足,認為本學科不重要,輕視,造成科學素養發展態勢一般。
二、複習目標
1、通過複習,使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。
2、通過練習,使學生融會貫通知識點,用科學知識來解決生活中的實際問題,學以致用。
3、查缺補漏,同時學會運用所學知識解決問題。。
4、進一步培養學生學習科學的興趣,培養學生做科學實驗的良好習慣。
三、複習內容
1、 第一單元 《電》
2 《生活中的靜電現象》 《點亮我的小燈泡》
3 《簡單電路》 《電路出故障了》
4 《導體和絕緣體》 《做個小開關》
5 《不一樣的電路連線》
第二單元《新的生命》
1、《油菜花開了》
2、《各種各樣的花》 《花、果實和種子》
3、《把種子撒播到遠處》《萌發的種子》
4、《動物的卵》《動物的繁殖活動》
第三單元《食物》
1、《一天的食物》 《食物中的營養》
2、《營養要均衡》 《生的食物和熟的食物》《麵包發霉了》
3、《減慢食物變質的速度》《食物包裝上的資訊》
第四單元《岩石和礦物》
1、《各種各樣的岩石》 《認識幾種常見的岩石》
2、《岩石的組成》 《怎樣觀察、描述礦物》
3、 《面對幾種不知名礦物》《岩石、礦物和我們》
四、複習措施
1、加強思想教育,提高學生對複習重要性的認識,特別是學困生,教師要特別關愛。
2、採取靈活多樣的複習方式,增加學生對複習內容的興趣,正規地、系統地引導學生複習科學知識。
3、著重進行感觀訓練,讓學生學會有目的、按順序地複習。複習內容以實驗課培養的動手技能為主,鍛鍊他們對知識的應用,從而鞏固所學習的新舊知識。
4、由於學生有兩極分化現象,再加上學習任務重有些學生對科學課的重視相當不夠。對他們的複習應因材施教,做好系統觀察和定量觀察的指導。
五、複習課時安排
1、《電1課時
2、《新的生命》 2課時
3、《食物》 1課時
4、《岩石和礦物》 1課時
科教版四年級下冊科學複習
填空題1 靜電存在於我們周圍的 之中,包括人類在內的 和 2 要想使電荷流動起來形成電流,需要具備兩個條件 一是要有 也就是 另乙個是要有電流只有在電路中才能流動。3 由等組成的電流動環路叫 4 一節電池的電壓是 伏,兩節電池串聯的電壓是 伏,兩節電池併聯的電壓是 伏。5 乾電池的一端是銅帽,稱為 ...
四年級科學下冊複習計畫
一 學情分析 四年級的學生,經過乙個學期的科學課學習,對科學本質有一定的了解,科學素養得到相當的培養,不過兩極分化很明顯。優等生表現出對科學濃厚 持久的興趣,科學素養發展態勢良好 後進生對科學有種擔憂敢,隨著年級的公升高,課程難度值增加,學習態度不夠認真,加上對科學學科的認識不足,認為本學科不重要,...
小學四年級下冊科學複習計畫
一 學情分析 這學期我任教四 3 班,對學習科學也有很高的興趣,尤其是實驗方面的內容,他們都表現出很高的熱情。這個班學生比較活躍,但個別學習習慣不是很好。四年級的內容較難,有幾個同學在科學方面成績不夠理想,尤其是幾個女生,要投入更多的時間進行補差。二 指導思想 培養學生的科學素養為宗旨,在落實知識點...