課題研究中基本要求

2022-05-17 15:15:22 字數 1004 閱讀 7398

一、立項申請

㈠課題立項的基本條件

1.以基礎理論研究為主的課題,應有一定的原創性和開拓性,具有指導教育實踐的作用。

2.以應用研究為主的課題,應有必要的理論基礎和實踐需求,要能為教育行政決策提供科學依據,或對深化教育教學改革,對提高教師素質和教育質量有明顯的作用。

㈡課題立項的評審要求

1.對能體現「為教育決策服務、為臨沂市教育改革與發展服務、為教育創新服務」和明確有單位經費資助或成果轉換價值的選題優先予以立項。

2.對有明顯科學結論或屬明顯重複性研究的選題不予立項。

㈢實施(研究)方案(一般形式)

1、研究背景(本課題國內外同類研究的歷史和現狀,本課題研究的特色和突破點)

2、研究的意義

3、研究的目的

4、研究的內容(研究的物件和範圍;課題的界定與表述(如問題、內涵和

範圍);研究內容的具體化表述)

5、研究的方法、途徑

6、研究的預期成果(成果的形式)

7、研究計畫----進展的步驟(階段任務、目標)

8、研究的原則

9、研究經費預算

10、課題研究中可能出現的問題

二、開題報告(一般形式)

㈠課題研究的基礎

㈡研究課題的提出

㈢課題研究的背景

㈣課題研究的目標和重點

㈤課題研究的內容和課題分工

㈥課題研究的創新點和突破

㈦課題研究的方法

㈧課題研究的經費預算

㈨課題研究的組織形式

㈩課題研究的時間安排和階段任務

(十一)課題研究的成果形式

三、研究過程(略)

四、研究報告(一般形式)

課題名:可以與申請報告同,也可根據所需略有調整,字數太多時(超過20字)可考慮主副標題形式。

署名:某某單位課題組或負責人姓名。

內容摘要:以不超過為宜。

關鍵詞:以2——5個為宜。

正文:由背景與目的意義、內容、方法、結果、討論和結論等組成,也可作適當調整。

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