心理實踐活動方案3——人際交往訓練
和諧的人際關係是我們每個人追求的目標，也是乙個人在職業生涯中取得成功的法寶。學習和掌握人際交往的方法和技巧是快樂生活的重要組成部分，通過今天的模擬人際交往的訓練，希望大家用心體會人際交往中的心理感受，並在未來生活中加以體會和運用。
活動目的：
1、正確認識自己，了解自己在人際交往中的特點和不足；
2、學習掌握人際交往的方法和技巧；
3、感受未來的職業環境。
活動時間：
每組10分鐘
活動過程：
1、 分組，5——6人為一組；
2、 各小組並根據自己所學的專業模擬場景，創設情節，求醫問藥；
3、 每組選派兩人，分別扮演醫護人員和被服務人員；開展人際交往演練。
4、 兩位當事人談自己在演練中的感受；
5、 小組同學點評兩位同學在演練中的優點和不足。
活動要求：
1、 每組同學要根據情節的需要準備著裝；
2、 模擬場景必須和本專業或未來的職業緊密聯絡；
3、 總結交流體會。（如果你是被服務者，你希望得到什麼樣的服務？如果你是服務者，你對自己的服務滿意嗎？
還需要有哪些改進？作為準醫護人員，你需要積累哪些專業和人文知識，才能更好地適應未來的工作崗位？）
心理學課堂活動方案
德育教研組
2007、1
心理班會活動方案
輔導目的 幫助教師調節情緒狀態 緩解心理壓力 提高教師的自我認識和心理健康水平，促進自身的成長。參加者 在校教師32人 時間 一天半 指導者 劉新顏紀琳 活動方案 單元一主題 有緣來相知 目標 澄清目標，建立信任，形成團體 程式 1 澄清目標 指導者做自我介紹，提出對成員的希望 主動投入 認真傾聽 ...
心理沙龍活動方案
高效的溝通技巧 沙龍目標 1 了解影響人際溝通的心理障礙 2 提高團隊合作和溝通能力 3 進行高效的雙向溝通。活動流程 一 主持人開場白 簡單的自我介紹，和介紹在場領導和嘉賓。二 熱身遊戲 1 分組 2 小組熱身遊戲 三 沙龍主要內容 高效的溝通技巧 一 人體 拷貝 遊戲 每組一路縱隊站好，主持人將...
心理沙龍活動方案
3 集體伸出雙手，舉過頭頂，想起雷鳴般的掌聲 4 一起開始後，看哪個隊堅持的時間長，可以引導小隊喊口號 討論 1 在專案過程中，自己的精神狀態是否發生變化？身體和聲音是否也相繼出現變化？2 在發現自己思想出現以上變化時，是否及時加以調整？3 是否有依賴思想，認為自己的鬆懈對團隊影響不大？最後出現什麼...