教師心理沙龍活動方案

2021-03-04 09:53:23 字數 944 閱讀 9459

高效的溝通技巧

【沙龍目標】

1、了解影響人際溝通的心理障礙;

2、提高團隊合作和溝通能力;

3、進行高效的雙向溝通。

【活動流程】

一.主持人開場白

簡單的自我介紹,和介紹在場領導和嘉賓。

二.熱身遊戲

1、分組

2、小組熱身遊戲

三.沙龍主要內容:高效的溝通技巧

(一)人體「拷貝」遊戲

每組一路縱隊站好,主持人將寫有乙個成語的紙條讓每組的最後乙個人看一眼,然後請他通過身體扭動把資訊傳遞給前面乙個成全,依次「拷貝」傳遞,不可使用語言交流和發出任何聲音(尤其不能用嘴型示意),最前一位成員要說出「拷貝」的內容。

注意事項:強調不准發出聲音,否則遊戲就沒有意義了。要求只在兩個人之間傳遞資訊,已傳遞完資訊的和還未傳遞資訊的成員都是背對著兩個正在傳遞資訊的成員。

活動結束,全體老師交流,分享感受。

(二)變形蟲尋寶遊戲

每組成員成一縱隊(已參加過的成員在隊伍的中間),前後成員相互按摩1分鐘,主持人宣布遊戲規則:每組隊員都會變成一條盲蟲(帶上眼罩),而這條蟲只有一雙眼睛長在最後(不用帶眼罩),主持人先帶領最後的「眼睛」和助手去明確要走的路線並強調行動時不能用語言溝通和偷看,行動過程中後面成員的雙手要扶著前一成員的肩膀上,不能同時雙手都放開,且只能向前一成員發出指令。

遊戲開始時每組須先左自轉兩圈再右自轉兩圈,然後按順序依次出發,各小組找到寶物並把寶物傳到「眼睛」手中時,該小組的任務完成,完成後可解除眼罩,但不能發出聲音,待其他小組都完成後方可宣布結束。

分享要求:各組選中間成員先分享,然後到最前面的成員分享,再到最後的「眼睛」分享;

分享方向:

①活動成功(或失敗)的原因是什麼?

②你們隊是如何完成任務的?都克服(或碰到)哪些困難?

③此項活動像生活中的哪些事情?給我們怎樣的啟示?

(三)總結

四、致謝,結束

心理沙龍活動方案

高效的溝通技巧 沙龍目標 1 了解影響人際溝通的心理障礙 2 提高團隊合作和溝通能力 3 進行高效的雙向溝通。活動流程 一 主持人開場白 簡單的自我介紹,和介紹在場領導和嘉賓。二 熱身遊戲 1 分組 2 小組熱身遊戲 三 沙龍主要內容 高效的溝通技巧 一 人體 拷貝 遊戲 每組一路縱隊站好,主持人將...

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