讀書沙龍，領悟文學美策劃
書時間：2023年04月28日
目錄一. 活動前言
二. 活動主題
三. 活動目的
四. 活動物件
五. 活動時間
六. 活動地點
七. 活動內容
八. 活動形式
九. 活動要求
書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的「書山書海」，不禁會想，我們為什麼讀書。
高爾基說過「書籍是人類進步的階梯。」人為生存，為了考學，拼命的讀書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有了事業即可不要書。對於這一觀點，我不敢苟同，正如培根所說，「讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。
」讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全域性策劃，則舍好學深思者莫屬。
讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而書外，全憑觀察得之。
書有可淺嚐者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾、淡而無味矣。
二.活動主題：
讀書沙龍，領悟文學美
三.活動目的：
1.讀書沙龍旨在營造良好的讀書氛圍，使更多的會員享受讀書的樂趣，從書中汲取知。同時為喜愛讀書的同學提供乙個交流及展示自己的平台。
2. 給社員們提供乙個互相交流的平台，增進會員們的尊敬與信任。
3.加強社員們自身的修養，了解時事樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，達到發展和完善自己的目的。
四.活動物件：
羽毛球社社員
五.活動時間：2023年04月28日
六.活動地點：
學校圖書館
七.活動內容：讀書沙龍，領悟文學美
八．活動形式
現場交流讀書經歷的故事，讀書過程中的心得收穫，讀書與工作、生活的聯絡，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點
九.活動要求：
1、活動組織參與人員，責任心強，積極準備活動。
2、個與會人員的參與熱情高，積極參加活動。
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