2013——2014學年（上）
「蹦蹦跳跳來計算」數學知識競賽活動方案
一、指導思想
為了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校數學組決定在2023年12月19日舉行數學知識競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽物件
一至六年級每班選拔10名同學參加競賽
四、競賽活動安排
1、競賽時間：2023年12月19日下午
2、競賽地點：西校園
3、競賽內容：以年級為單位，按教學進度合理編制相應年級的口算題30道，要求試題具有一定的基礎性、靈活性、科學性。
五、競賽活動規則
按年級的形式在規定的10分鐘內以接力賽方式答題，按答題的數量多少進行獎勵。
六、競賽活動形式
1、一、二年級以坐跳跳馬形式
2、三年級以抱球形式
3、四年級以趕球形式
4、五、六年級以夾球
七、領導小組
組長：***
副組長：*****
組成員：全體數學組教師
八、人員安排
1、總指揮：****
2、場地安排：*****
3、拍照：***
4、裁判員：一、二年級比賽四年級數學老師做裁判，三年級比賽二年級數學老師做裁判，四年級比賽五六年級數學老師做裁判，五六年級比賽一三年級數學老師做裁判。
九、獎勵方式
按年級進行獎勵。
數學組2023年12月03日
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