前兩天我根據學校要求，結合新課程、新理念，瀏覽了一些書籍。並對青年教師成長的途徑做了一些思考，不過這是很膚淺的。但是很重要也很有必要的是青年教師一定要有成長的規劃。
成長規劃可以提高和完善教師自身素質，又幫助其實現專業水平的不斷提高.
一、 教師個人成長規劃的定義"
教師成長規劃是以教師內在發展需求為基礎，幫助教師樹立專業理想，並通過自我反思、自我規劃、自主實踐、主動獲取外界資訊四步來完成的目標。
二、 教師個人成長規劃的內容
加強教師成長的自覺反思與合理規劃，有利於教師確立理想的目標，促進專業發展，過上幸福的教育生活，實現其美好的人生。因此，教師個人成長規劃我覺得應該包括個人現狀分析、發展目標、具體落實措施、成功標誌四部分內容。
下面以我自己為例談一談
1個人優勢分析：我任教已12年，雖沒有成為名家、名師，但在平時的工作中也積累了一些教育教學的經驗。我在工作中能夠用比較平等的態度對待每一位孩子，和他們建立朋友式的夥伴關係，既是他們的良師益友，又是他們學習、生活中的引路人。
這些為我教育教學工作的順利開展奠定了基礎。
2、個人弱勢分析：
由於年齡的加大，鍛鍊的機會和出去學習的機會逐漸減少，再加上有了一些放鬆的思想，自己的成長出現了「高原現象」。工作中缺乏青年教師的開拓創新精神，新的教學理念如何與傳統的教學方法有機融合出現了分歧，有時取捨不當。
3、進行自我反思
教師的自我反思與合理規劃有利於教師成長。加強教師成長的自覺反思，更有利於教師理想目標的實現，促進其專業的飛速發展，在平時教育教學工作中，我常從以下三方面進行反思：
自我說課反思
作為一名教師，我感覺自我說課進行反思是提高教育教學水平的重要方法之一。課後不斷地反問自己：教學設計是否充分體現教學目標和新課改精神，是否突出了教學的重點和難點，在教學設計上是否符合學生的認知規律等。
教學後記反思
一堂課或一天教學後，通過對教學設計執**況的回顧，對教學片斷、例項分析和教學活動中的「精彩一刻」進行再現，運用教育學、心理學原理分析、解剖自己的教學觀念和教學行為，從而不斷總結概括正反兩方面的經驗、教訓，寫成教學反思，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑是教師積累教學經驗，進行教學反思提高自身素質的有效方法之二。
教師成長反思
為科學記錄教師專業成長過程，增強教師自我反思、主動發展的意識和能力，完善教師發展性評價體系，我校採用了「教師專業成長紀錄袋」。它是教師師德、教育教學、教育科研、繼續教育等全方位的記錄和展示，真實而全面地反映教師專業發展脈絡。教師專業成長記錄袋是我校以激勵教師主體參與、積極的自我反思、主動和諧發展的全新的乙個評價方法，它是教師個人成長規劃的催化劑。
成長記錄袋在展示成績的同時，也使我們教師不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到成功的經驗和失敗的教訓，學會自我反省，進一步規劃自己的成長目標。在參觀其他教師的記錄袋的同時，發現別人的長處，找出自己的優勢，同時找到與別人的差距，正確評價自我，幫助我們順利找到自己的最近發展區，從而更好地實現個人成長規劃。
4發展目標
有效的發展規劃需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力於目標的實現，有了目標，便有了人生奮鬥的方向。
1進行整體規劃
乙個教師的素質有很多要求，但我認為其中最基本也是最首要的一條就是能教好自己所教的一門課。如果乙個教師什麼都好，就是教不好所擔任的課，那麼，可以說，這個老師幹什麼都可以，就是不能當教師。所以，我們必須確立「做老師就要做一名好老師」的理想，這是我自工作以來一直遵循的人生目標。
2進行具體規劃
有志者事竟成。有了要當一名好老師的理想，如何進行具體的規劃，來實現自己的人生目標呢？首先，結合學校的整體規劃，做到「一年入門，三年成型，五年成材」。力爭成為校級、區級骨幹教師。
學習提高方面
1 英語的強化訓練。
2 閱讀專業書籍。
3 現代資訊科技與學科教學整合問題。
教學改革方面
1 深鑽教材，教學上出特色。
2 加強基本功訓練，不斷提高自身素養。
3 勇挑重擔，創精品課，做教改先鋒。
4 爭做市級英語骨幹教師.
教師專業發展是乙個終生的、整體的、全面的、而又持續的過程，需要教師不斷的反思和合理的規劃。自覺反思和合理規劃將使教師專業發展道路更順暢，成功的機會更多。總之，「教師個人成長規劃」是教師的一種自我反思過程。
反思促成長，成長靠反思，兩者相輔相成。這樣的反思過程也必將推動教師個人的迅速成長，從而推動學校的整體發展。
英語教師的個人成長規劃 1
個人發展規劃 新世紀要做創新型教師，應當不斷吸收新課改的基本理念，在課堂教學中創新的使用教材，發現新的切實可行的教學方法，並且能夠發揚自己的優點，吸取別人的長處，更好地促進自身的發展。而教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提公升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律...
小學英語教師個人成長規劃
回想過去這一年，感觸很多。在教學中我鑽研教材，請教同行，力求採用最合適的方式來教學，以達到最佳的學習效果。作為一名年輕的小學英語教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長。特制定自我成長計畫，並在計畫實施中不斷修正自己 完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素...
教師個人成長規劃
隨著教育改革大形勢的深化，學校的發展也隨之突飛猛進，工作要求 工作節奏將越來越高 越來越快。而學校師資問題將是影響 阻礙學校進一步發展 提公升的關鍵所在，因此，教師個人自身的發展就顯得尤其的重要，凡事預則立，不預則廢 做任何事情，只有在做之前有乙個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行...