求職細節方面心理誤區

一、禮儀方面的心理：

1、a、問題――不會坐：不少大學生認為在面試時應「正襟危坐」，嚴肅並盡量地表現自己的成熟。結果在面試時不知道該如何坐，眼睛應該注視考官的哪個部位，手腳怎麼擺放。

甚至於目不轉睛地盯著考官的眼睛「死死不放」，卻不知這般「聚焦」專注，不但沒有贏得好感，反而讓考官心裡發毛，只得匆匆地將應聘者打發走（上海戲劇學院徐家華教授）。

b、對策：坐椅子時最好只坐2/3，不靠著椅背，同時兩腿併攏，身體可稍稍傾斜；沒事別抖動腳，注意站直坐正，不要有太多肢體語言。此外，面試時應避免長時間凝視對方，否則容易給人咄咄逼人的感覺；其次注視的部位最好放在考官的鼻眼三角區（深圳青年）。

c、範例：走進模擬應聘現場，王某很自然地在考官對面坐下，身體往靠背椅上一靠，眼睛緊盯著考官。結果考官認為他太過緊張，心理承受能力及調節能力不強，因此沒有錄用他。

2、a、問題――不注意細節：應聘時不一定要穿什麼時裝、名牌服飾，莊重、樸素、得體就好。但也不可忽略不同職位的不同要求，例如應聘公關職位就要適當地注意時尚，而應聘文秘、財會職位就應與時尚拉開適當的距離。

儀表修飾最重要的是乾淨整潔，不要太標榜個性。另外，佩帶太多的飾物，容易分散考官的注意力，有時也會給考官留下不成熟的印象（上海戲劇學院吳洪林副教授）。

b、對策：男生髮型忌長髮、光頭、中分，鬍子要剃乾淨；女生忌濃妝豔抹，化妝要自然，不露痕跡。同時，若穿深色衣服時，最好要事先拍拍兩肩，以免頭皮掉在上面，頭髮不要粘粘糊糊（新華網）。

c、範例：頭髮挑染的小張穿著一身休閒裝走進了應聘現場，雙肩包上掛滿了各式小鈴鐺，頸部以及手腕上的飾品閃閃發亮。結果考官認為她太過有「個性」，擔心不好管理，同時根據小張的穿戴判斷小張性格可能較為浮躁，容易跳槽，最終沒有錄用她。

二、相貌心理：

人與人首先的不同在於長相，不少學生覺得自己的長相並不出眾，再加上現實中不少企業對不同的職位有著或多或少的長相要求。為此不少學生有這樣的心理：好長相是找到到好工作的必備要件。

因此不少學生希望可以通過整形來提高自己的整體競爭能力。某市一些醫療機構的相關資料顯示：每年的七八月份是求職整形的高峰期，其中60％左右是應屆畢業的大學生。

1、問題：通過整形或其他各種方式來讓自己更「漂亮」更有氣質，在一定程度上確實讓一些學生找回不少自信。但同時也有著嚴重弊端：

首先，整形手術以及之後的保養所需要的資金不菲，而不少學生的家境本身就不是很富裕，如此一來難免在造成經濟上的壓力。其次，容易造成一種依賴心理，更多地注重形體或外表的修飾而淡忘或忽視了內心素質的修養，造成心理偏差。

2、對策：形象出眾者，應正視自己這樣的優點，不能忽視個人能力的提高。而形象普通者，應首先加強自己個人的道德、文化素養。

通過加強自己的綜合能力內在魅力來提公升自身的競爭力，在求職過程中摒棄不自信甚至於自卑的心理。絕大多數的企業單位還是將個人的能力和素質作為第一的衡量標準。

三、言談心理：

求職，面試環節往往在很大程度上決定成敗。求職者的言談舉止對於企業來講更是乙個很重要的了解和觀察求職者的視窗。因此求職時應盡量使自己的言談更為得體。

1、問題：不少學生認為用人單位會因為自己剛畢業還是「半個學生」，難免不夠成熟因而不錄用他。因此在面試是，刻意地用一些看似「成熟」、「自信」的言語來提高自己的「成熟度」，這種揠苗助長的做法往往適得其反。

那些看似「成熟」的言語往往給考官留下的第一印象便是過於世故、不實在。而過分謙虛，則讓人產生沒有主張、沒有自己想法的印象。

2、對策：學生在求職過程中一定要十分注意以下這五種不利於求職成功的言語：言過其實、自卑、自負、哀求、恭維。

相反，謙虛、誠懇、自然、親和、自信的談話態度會讓你在任何場合都受到歡迎。當然語言能力並不是一蹴而就的，要注意平時的積累，不斷培養自己的傾聽能力、思維能力、記憶能力和聯想能力（中青**）。

3、範例：向考官遞上名片之後，小李一再表示，應聘的這個崗位非他莫屬，還有意無意地透露自己的父親擔任某公司的總經理等。同時，小李不斷地發問「你們會給我什麼樣的職位」、「是不是有很多加班」、「你們提供什麼樣的福利待遇」、「上下班是不是有班車」等等。

而小龔則求職目的看來不太明確，她擺出一副願意聽從安排的樣子，很謙虛地問：「你看我適合幹什麼」……結果是兩個人都沒能夠如願得到企業的青睞。