(2)白光熱量澄清石灰水變渾濁二氧化碳
微弱的淡藍色火焰藍色火焰熱量刺激性二氧化硫
白煙白光熱量五氧化二磷
白光熱量白色固體三氧化二鋁（氧化鋁）
火星四射熱量黑色固體四氧化三鐵
明亮白光熱量水珠澄清石灰水變渾濁二氧化碳水
活潑緩慢氧化
2.氧氣的用途
(1)供給
(2)支援
答案：呼吸燃燒
3.化合反應與氧化反應
由兩種或兩種以上的物質生成的化學反應，叫做化合反應。如硫、鋁在氧氣中燃燒就屬於化合反應。
物質跟發生的反應叫氧化反應。氧化反應是指物質跟氧發生的化學反應，而不是專指物質跟氧氣發生的化學反應。物質跟氧氣發生的化學反應只是氧化反應的一種形式。
答案：另一種物質氧
疑難突破
利用高錳酸鉀制氧氣時怎樣檢查裝置的氣密性？
剖析：先把導氣管的一端放入水裡，然後兩手緊貼容器外壁，如果裝置不漏氣，裡面的空氣受熱膨脹，導管口有氣泡冒出。鬆開兩手，使它冷卻，導管中就會形成一段水柱。
問題**
問題有四個集氣瓶，分別充滿了空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣，試用簡單的方法加以鑑別。
**：把燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中，木條正常燃燒的原氣體是空氣；木條燃燒更旺的原氣體是氧氣；木條火焰熄滅的原氣體是氮氣和二氧化碳。再向使火焰熄滅的兩個集氣瓶中加入適量的澄清石灰水並振盪，使澄清石灰水變渾濁的原氣體是二氧化碳，沒有變化的原氣體是氮氣。
典題精講
例1 下列有關氧氣實驗現象的描述正確的是（ ）
a.硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰b.磷在氧氣中燃燒產生白色煙霧
c.碳在氧氣中燃燒發出白光d.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
思路解析:硫在空氣中和在氧氣中燃燒的火焰顏色是不同的，在空氣中呈淡藍色，在氧氣中呈藍紫色。磷在氧氣中燃燒產生白煙，因為生成物五氧化二磷是白色固體。
「碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳」不是對實驗現象的描述。
答案：c
例2 下列性質屬於化學性質的是（ ）
a.氧氣不易溶於水b.氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體
c.鎂帶能在空氣中燃燒d.汽油易揮發
思路解析:發生化學變化才能表現出來的性質是化學性質。c項是因「鎂在空氣中燃燒生成了新物質氧化鎂」才表現出的性質，所以是化學性質。
答案：c
知識導學
學習氧氣時注意：
①由於氧氣的密度比空氣大，所以氧氣在收集時可用向上排空氣法；又由於氧氣不易溶於水，所以氧氣可用排水法收集。
②水中的生物是依靠溶解在水中的氧氣生存的。
③氧氣在氣態時是無色的，在固態和液態時是淡藍色。
描述物質在氧氣中燃燒現象的方法：
重點是描述木炭、硫、鋁、磷、鐵等在氧氣中燃燒的實驗現象，描述物質在氧氣中燃燒的現象時，一般從四方面來描述：①物質原來的顏色；②對產生的光（火焰或火星）加以描述；③放出熱量；④對生成物加以描述。
進行實驗時要注意的問題：
①夾木炭的坩堝鉗由上而下慢慢伸入瓶中，如果很早伸入集氣瓶的底部，瓶中的氧氣被熱的氣體趕出來，木炭燃燒會不旺。
②硫的用量不能過多，防止對空氣造成汙染，實驗時應在通風櫥中進行。
③光一般指固體燃燒產生的現象，如鎂條燃燒、木炭燃燒等只產生光，不產生火焰；火焰是指氣體燃燒或固體或液體的蒸氣燃燒產生的現象。
④五氧化二磷是固體，現象應描述為產生白煙。煙是指固體小顆粒，霧是指液體小液滴。
⑤細鐵絲繞成螺旋狀；鐵絲一段系一根火柴；集氣瓶內預先裝少量水或鋪一層細砂。
⑥蠟燭燃燒時盛氧氣的集氣瓶要乾燥，可觀察到水霧。
理解緩慢氧化要注意：
緩慢氧化是指進行很緩慢的氧化反應，也要放出熱量。如果放出的熱量使溫度達到可燃物的著火點，就可以引起自發燃燒，也就是自燃。緩慢氧化也可以向劇烈氧化反應轉化。
供給呼吸氧主要用於：醫療、登山、潛水、宇航；支援燃燒氧主要用於：炔焰用於焊接和切割，煉鋼，作火箭助燃劑。
化合反應特徵的記憶方法：
可概括為：「多變一」，可用通式a+b+……→ab……來表示。
學習化合反應與氧化反應時易出現的認知誤區：
化合反應不一定是氧化反應，氧化反應也不一定是化合反應，兩者沒有必然的聯絡。
疑難導析
要說明檢查裝置的氣密性關鍵是先後順序一定不能顛倒；然後說明怎樣連線儀器，如何操作；最後說明要注意什麼問題，否則會造成怎樣的結果。
問題導思
此題屬於物質的鑑別題，做鑑別題的原則是： ①找出題目中所給物質中有特性的物質，依據特性作為解題的突破口，再依次鑑別；②步驟要少，現象要明顯；③敘述要明朗清晰，按操作——現象——結論的程式論述，不可先說結論後說現象；④操作要簡便可行。
典題導考
對於描述物質在氧氣中燃燒時的現象，應該在做試驗時仔細觀察現象，並對物質在空氣中和在氧氣中燃燒的現象作出比較，熟練記憶。
典題變式
下列實驗現象的描述正確的是（ ）
a.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
b.紅磷在空氣中燃燒時，產生大量的白霧
c.木炭在氧氣中燃燒時，發出白色火焰
d. 硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰
答案：a
綠色通道
判斷物質的性質是物理性質還是化學性質，關鍵看是否發生化學變化並通過化學變化表現出來。
典題變式
下列物質的用途，主要利用化學性質的是（ ）
a.銅製作導線
b.活性炭吸附冰箱中的異味
c.氧氣供給呼吸
d.稀有氣體作為霓虹燈的填充氣
答案：cd
化學第二章重點知識識記
一 氧氣的性質 1 物理性質 1 色 味 態 通常情況下，是無色無味的氣體 降溫後，氧氣可以變為淡藍色的液體，甚至淡藍色雪花狀固體。2 密度 標準狀況下，密度為1.429g l，略大於空氣 3 溶解性 氧氣不易溶於水 問題 有什麼事實可以證明自然界的水中溶有氧氣？答 水中的生物就是依靠溶解在水中的氧...
初三化學第二單元知識梳理
實驗中學九年級化學第二單元知識梳理 一.空氣 1 空氣的主要成分和組成 按體積比 稀有氣體 2 空氣中氧氣含量的測定 原理 實驗現象 化學方程式 實驗結論 問題與討論 應如何選擇藥品？集氣瓶內加入少量水的作用是什麼？若實驗結果液面上公升小於1 5，請分析原因？小於1 5的原因 3 空氣的汙染及防治。...
九年級化學單元知識點梳理第二單元
課題2 氧氣 一 氧氣的物理性質 通常情況下為無色無味的氣體 密度比空氣大 可以用向上排氣法收集 不易溶於水 可以用排水法收集 二 氧氣的檢驗 把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，說明是氧氣。驗滿 把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已經收集滿。三 實驗2 3 現象 硫在空氣中燃燒，發出...