作為「唐宋八大家」之一，蘇軾可謂才氣非凡，成就甚高。而在經歷了金榜題名、功成身就、滿懷抱負、被誣入獄、黨派爭端、王朝衰敗、貶官邊疆、看清現實、歸園田居，他跌宕起伏的一生也造就了他豪放曠達的心境和婉約的詞風。在蘇軾數量龐大的作品中，最能扣動我心弦的莫過於《赤壁賦》了。
壬戌年秋，正值捲入新舊黨爭的蘇軾被貶為黃州團練副使之時，在此期間，蘇軾曾兩度遊赤壁。遭境遇之變，被貶遭遇生計困難，蘇軾也開始躬親勞作。深入尋常百姓中，也開始對世間百態有一種全新的認識。
南方的七月，秋高氣爽，清風徐徐，水波盈盈。駕一葉扁舟，與友人把酒言歡、吟詩作對，好不自在。山河接壤連綿不絕，（目力所及）一片鬱鬱蒼蒼，夕陽西下，月亮公升起，水波映著月光，霧氣泛起江上，置身這樣一番景致中，會是何等的清幽舒暢。
小小的扁舟在一望無際的江面上漂浮，不問世事，不懼前方，任憑清風將其吹向何處。世間的紛擾與忐忑彷彿能被這無邊的江水,這樣的心境或許正是在經歷了仕途的顛沛流離後的又一次開眼看世界才有的豁達吧。把自己完完全全交給心支配，整個世界似乎也隨之明朗起來，摒棄塵世的煩擾，飄飄蕩蕩，彷彿遨遊在浩瀚的宇宙中，就要羽化成仙。
似乎蘇軾也為自己這份「開竅」而驚喜，興之所至，喝開了，信口唱了起來：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
」這似乎是回應了《詩經·月出》的首章「月出皎兮，佼人僚兮。舒窈糾兮，勞心悄兮。」將明月比喻成體態較好的美人，描繪著她對遊人的依戀和含情脈脈。
有美景，有良友，有美酒，有「美人」，將整個人融入其中，好像世界也隨之舞動起來。然而，樂極生悲，跳著跳著，渴望的美人卻只是在天一方，可望不可即，內心還是忍不住一絲蒼涼傾瀉而出。此時，明月指代的以不僅僅是美人，而是一切他盼望著卻難以取得的美好事物。
友人似乎也感受到了蘇軾的這份淒切，不禁附和著奏出那似欣羨似啜泣似怨懟似低訴的洞簫之聲。是啊！一代梟雄曹操，挾天子以令諸侯，半生戎馬，睥睨天下，當時奪得江陵，沿長江順流東下，麾下戰艦延綿千里，旌旗蔽空，在江邊持酒暢飲，橫轉矛槊吟詩作賦，最後卻被囚禁於此。
而今他又在哪呢？所以，相比看來，這樣懷才不遇，被貶荒野，整日只能在江邊打漁砍柴，以魚蝦、麋鹿為伴的蘇軾更顯平庸；駕著這一葉扁舟，徜徉與這等山河之間，如同滄海一粟，更顯著渺小；與這奔騰不絕的長江相比，我們的一生也只是短暫的片刻；想要與神仙同遊、與明月共存，是多麼不切實際的幻想。這雖然是客人說出來的，但也不無是蘇軾假借客人之口流露出自己思想中一部分消極的人生觀。
然而蘇軾有對這種人生無常的感慨有另一番自己的見解，失去的東西就像流水，雖不停奔走，卻終未消減；月亮也是時圓時缺，終究又何嘗盈虧。從事物變化的角度看，世間萬物瞬息萬變；從事物不變的角度看，萬事萬物與自己的生命一樣無窮無盡。而且萬物各有其主，個人不能強求。
所以，何必去羨慕江水、明月和天地呢！自然也就不必「哀吾生之須臾」了。這裡表現的是蘇軾的另一種人生觀和宇宙觀：
從多方面的看問題，身處逆境也要保持豁達樂觀、超脫隨緣的心境，要從悵惘無常的迷茫中解脫出來，理性的直面生活。那麼現在我們有什麼呢？江上的清風有聲，山間的明月有色，取之無盡，天地無私，邀你我共賞，大家都能盡情的徘徊其間而自得其樂。
這既是蘇軾寬解對方，也是疏導自身。
這或許是歷代世人應該把握卻又時常忘卻的最大財富。你可以放棄追求成功，但決不能放棄追尋快樂。學會樂觀的看世界，多角度地看事情，直面挫折，留心身旁，知足常樂。
與其感嘆不切實際的未來，不如把握現在。這樣，你擁有的將會是另乙個世界。
《赤壁賦》說課稿
2 教學課時 兩課時 三 教學過程 第一課時 一 作者和解題 1 黃州的蘇軾 蘇軾人生中最無用世機會的三處貶所 黃州 惠州 儋州。赤壁賦的寫作正是蘇軾遭受人生第一次挫折時。簡單的介紹蘇軾躬耕東坡 黃州夜醉及兩賦一詞。有助於學生對欣賞作品時恰當的運用 知人論世 的方法。2 解題 1 赤壁的有關話題 三...
赤壁賦默寫
1 縱一葦之所如2009年山東卷 2 自其不變者而觀之2012年山東卷 3渺滄海之一粟。2013年山東卷 4 哀吾生之須臾，羨長江之無窮 2010年廣東卷 5 蓋將自其變者而觀之自其不變者而觀之而又何羨乎2011年浙江卷 6 清風徐來歌窈窕之章2011 湖南卷 7 且夫天地間苟非吾之所有2011 遼...
赤壁賦 練習
赤壁賦一 給加點的字注音 1.舉酒屬客 2.窈窕3.徘徊4.扣舷而歌 5.桂棹 6.泝流光 7.予懷 8洞簫 9倚歌而和 10裊裊 11幽壑之潛蛟12嫠婦 13愀然 14山川相繆 15荊州 16舳艫 17旌旗 18釃酒 19橫槊賦詩 20漁樵 21江渚 22麋鹿 23匏樽24蜉蝣25須臾 26挾飛仙...