附表12、做題技巧安康市2023年度教育教學**評審資訊表
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注：1、學校類別指高中、初中、職業學校、小學、幼兒園、特殊教育。
2、學科類別限填一類。 （1）具體學科直接填寫：語文、數學等； （2）職業學校、幼兒園、特殊教育學校分別填寫：
職教文化、職教專業、幼兒教育、特殊教育； （3）管理類填寫：班主任管理、學校管理。
語言是社會生活中人們進行資訊傳遞、思想交流和情感表達的工具。聽力是口頭交際能力的基礎，聽不懂對方的講話，就無法用語言進行交流。所以，聽力的重要性不言而喻！
同時聽力是英語教學中的重點內容，是英語能力及素質的綜合反映，也是眾多考生失分較多之處。因此，考生對聽力部分務必要引起足夠的重視，從根本上不斷提高聽辨能力，同時還要了解各種聽力題型的特徵及主要考查物件，掌握基本的做題技巧，熟練各種交際用語。
一、近幾年來，我省聽力部分考查的題型共有三種型別：1、單句理解（情景反應）；2、對話理解；3、短文理解。聽力部分共計25分，佔總分值的20%。考查內容如下：
二、情景反應題型特徵與做題技巧
1、考查內容
錄音所提供的句子，可能是一疑問句，可能是乙個問候語，也可能是一陳述句。這種題型實際考查的是基本的英語日常交際用語，即學生用英語進行日常會話的能力。考生要根據所聽到的句子作出應答反應，不能答非所問。
2、做題技巧
①、聽錄音之前，先把即將聽到的句子所對應的各個選項看一遍，在了解各選項意思後，考慮一下各選項用語使用的情景，分析每一項，並看它的使用情況，然後估計或推斷出錄音中對應這一項會提供那一句子，最後把對應三項有能提供的錄音句子集中一下，找出它們之間的差異，然後對此作好錄音前的準備。
②、在基本聽清楚錄音內容的情況下，注意判斷一些關鍵的詞是否聽到或聽清楚。因為在聽力考試中，詞彙稍縱即逝，對聽力材料中重要的事實、地點、時間、數字、人名等要作簡單記錄，然後根據掌握的情況，進行分析判斷，把答案確定下來。
③、第二遍錄音，能對做題或檢查答案起到極為關鍵的作用，因此考生一定要重視第二遍錄音。在聽完第二遍錄音後，應立即核實一下答案或把聽第一遍沒有確定的答案確定下來。
三、對話理解題型特徵與做題技巧
1、考查內容
一般來說，這一題型中的對話內容**於我們初中英語教材中英語教材上各方面的交際會話用語，如問時間、地點、時期、行為方式、動作頻率、原因、距離等，也常涉及問路、看病、購物、打**、談天氣、打算等各方面的話題。其中對問路、購物的考查最多。
①、在聽錄音之前，先把每一小題對應的問題和選項認真地讀一遍，從它們的意思入手，推斷出小題可能涉及的情景等，為聽錄音做好思想上的準備。
②、聽了第一遍錄音後，在基本聽懂對話大意和問題的前題下，找出對話中所聽到的一些或個別關鍵詞語或短語，然後根據已掌握的資訊開始做題。如果已有把握做出的，先把答案做好，如還沒有把握，再針對選項的內容及自己掌握的對話及問題方面的資訊情況，先把不合理的選項排除，然後把握，再針對選項的內容及自己所掌握的對話及問題方面的資訊情況，先把不合理的選項排除，然後做好有目的、有選擇地聽第二遍錄音的準備。
③、聽第二遍錄音時，我們一定要細心，注意把關鍵詞聽清楚，把問題弄明白。一般來說，我們做這一道大題時，獲取答案的途徑有以下幾種：
a、直接從對話中獲得答案；
b、根據對話內容，稍加分析，推導後才獲得答案；
c、含有兩個或兩個以上數字的，有時需作簡單的計算之後才能得到答案；
d、根據一定的常識獲得答案。
對這一種題型來說，只要我們做好具體準備，能結合選項中的暗示，並在聽對話的過程中，把握住幾個或個別關鍵的單詞或短語，即可正確地把答案做出來。
四、短文理解題型特徵與做題技巧
1、短文理解是聽力考試中較難，令很多考生最為頭痛的一種題型，短文題材多以小故事、人物或地方介紹等為主題材，一般與教學大綱中所列舉的16個話題相關（即：家庭、朋友與周圍的人，日常生活，興趣愛好，文體活動，健康、天氣，節假日，旅遊與交通，食品與飲料，服飾，文化習俗，世界與環境，教育，職業，著名人物，科普知識）。考查的內容有三個方面：
一是對短文的具體事實和細節的理解能力；二是對短文的主旨大意即中心的概括能力；三是對短文陳述的觀點，作者的意圖和要表明的態度的推測和判斷能力。
2、做題技巧
①、在聽錄音之前，先迅速地將試卷上各小題的語句或相關的內容看一遍，了解各句或相關內容的意思，然後把它們的意思有機地組合起來，基本上勾勒出短文的大體輪廓及相關的有可能的一些意思。同時，也從中找出一些關鍵的，短文中有可能聽到的單詞或短語，如人名、地名，數字、時間和地點等。然後根據自己平時這方面的做題經驗，注意聽清或核實哪一點內容等。
在無任何短文資訊透露的情況下，單聽短文錄音，要聽懂這樣一篇小短文，是很難做到的。所以，聽前的準備相當重要。
②、在聽第一遍錄音時，考生應盡可能集中注意力，從頭至尾，跟著錄音聽完，期間不要停下來做記錄或看題，即便在這一過程中已有把握做對其中的
一、兩道題也不要停下或邊聽邊做。只有等完整地聽完短文，我們才可能掌握短文的大意、整篇短文的結構和一些基本的用詞用句情況。然後再馬上看一下各小題，可將有把握的先做完。
③、聽第二遍錄音是我們做這一題最為關鍵的乙個環節，往往當我們聽了第一遍錄音後才能為正式的聽錄音做好足夠充分的準備。所以，這一步還是以聽錄音為主，盡可能把一些關鍵單詞或短語聽清楚，同時也核對一下第一次聽錄音後所了解到的資訊。在聽一篇長對話或短文時，考生不可能每句、每詞都聽清、聽懂，要學會分配重點，只要能發現所聽問題的答案就可以了。
最後，我們還要做好考前準備，加強單詞、短語的記背，鞏固詞類、語句、語法方面的知識，熟悉一些典型的句子結構，聽力對考生來說是英語測試第一關，這一步走好了，身心放鬆了，才能愉快答題，考生們加油吧！只有做好了考前準備。我們在考場上才能游刃有餘。
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