三年級下數學複習計畫及複習教案

2022-05-04 21:51:08 字數 2153 閱讀 4736

一、複習目標:

本冊教材是第一學段的最後一冊教材,通過總複習,使學生獲得的知識更加牢固,提高計算能力,使其數感、空間觀念、應用意識等得到發展,能用所學的數學知識解決簡單的實際問題,獲得學習成功的體驗,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心,全面達到本冊教材和第一學段的教學目標。

1、通過總複習,使學生獲得的知識更加鞏固,進一步提高基礎知識與基本技能。

2、通過歸納、整理和練習,使學生的計算能力、數感、空間觀念、統計思想,以及應用意識等得到提高與發展。

3、使學生能用所學知識解決簡單的實際問題,獲得學習成功的體驗,提高學習數學的興趣。

二、複習重難點、關鍵

(一)複習重點

長方形和正方形的面積,除法、乘法計算、統計知識,以及解決簡單的實際問題。

(二)複習難點

能運用所學知識正確分析、解決簡單的實際問題,以及空間觀念的培養加強。

(三)複習關鍵

啟發、引導學生在獨立思考和合作交流中學會分析、思考,提高解決問題的能力。

三、複習內容:

(一)數與代數

1、小數的初步認識,以及加減的運算。

2、兩位數與兩、三位數的乘法;一位數與兩、三位數的除法及混合運算

3、年、月、日之間的關係,和24小時計時法。

(二)空間與圖形

認識軸對稱圖形和對稱軸,進一步認識面積、面積單位及單位間的簡單換算,會熟練計算長方形、正方形的面積。

(三)統計與概率

會繪製條形統計圖,並能從統計圖中獲得資訊,解決求總數、平均數的問題。

四、複習注意點

(一)教師方面

1、針對本班的學習情況,制定好複習計畫,備好、上好每一節複習課。

2、採用各種手段激發學生的學習興趣,提高教學效果,注意知識的整合性、連貫性和系統性,引導學生對已學過的知識進行歸類整理。

3、在抓好基礎知識的同時,全面培養學生的數學素養,培養學生總結與反思的態度和習慣,提高學生的學習能力。

4、複習作業的設計體現層次性、綜合性、趣味性和開放性,及時批改,及時發現問題,查漏補缺,做到知識天天清。

5、注重培優轉差工作,關注學生的學習情感和態度,與家長加強溝通。

(二)學生方面

1、要求在態度上主動學習,重視複習,敢於提問,做到不懂就問。

2、要求上課專心聽講,積極思考、發言,學會傾聽別人的發言。

3、要求課後按時、認真地完成作業。

(三)提優補差的措施

1、重視從學生已有知識和生活經驗中學習和理解數學知識。   2、複習中要實現讓學生主動複習。扎扎實實打好基礎知識和基本技能。同時要重視學生創性精神的培養。

3、把握好教學要求,不偏高,使學生都在原來的基礎上有所提高。精選習題,不搞題海。

4、改進對學生評估,錯了自己訂正可以獎勵,促使學生檢查、分析錯誤,不斷提高。

5、將課內課外補差相結合,採用「一幫一」的形式,發動學生幫助他們一起進步,同時取得家長的配合,鼓勵和督促其進步。   6、積極輔導差生,時刻關注這些學生,做到課上多提問,作業多輔導,練習多講解,多表揚、鼓勵,多提供表現的機會。出一些富有思考的題,讓學習較好的學生達到滿足。

五、複習具體措施:

1、計算部分:

a.口算與估算:堅持經常練,每節課都安排3分鐘時間練,練習的方式盡可能的多樣,如聽算,視算,看誰做得又對又快,同時讓學生在計算過程中運用。

b.乘除法計算:熟練掌握稍複雜的兩、三位數除以一位數的筆算和兩位數乘兩位數的筆算及混合運算。

2、解決問題部分:著重引導學生分析題裡的數量關係,並聯絡、對比結構相似的題目,讓學生看到題目中的資訊。問題變化時,解題的步驟是怎樣隨著變化的。

3.空間與圖形部分:長方形、正方形面積和周長的比較與綜合應用,特別是面積單位間的換算。

4、注重學困生的轉化工作,在課堂上要加強關注程度,多進行思想交流,並和家長進行溝通,最大限度地轉化他們的學習態度,爭取借助期末考試的壓力,讓這部分學生有所進步。

六、複習課時安排

1、計算(除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數) 1課時2、 面積 、統計1課時

3、 第

八、九單元(解決問題、數學廣角) 一課時

4、 年、月、日。 小數一課時

5、 第一單元(位置與方向一課時

學生自主學習方案

年級:三年級

學生自主學習方案

年級:三年級

學生自主學習方案

★課堂檢測

三年級複習計畫

2014 2015第一學期期末複習計畫 三年級數學組 一 遵循原則 分塊複習,對本學期知識分模組進行彙總和整理。二 時間安排 2014年12月31日前結課,2015年1月4日至9日對全冊進行整理和複習。月12日至16日對全冊教材進行綜合練習,完成綜合練習卷。三 主要內容 梳理知識,明確全冊教材內容,...

三年級數學複習計畫

複習計畫 一 指導思想 根據學校的新要求,精心設計複習計畫,在查漏補缺的基礎上進行系統複習,有目的 有計畫,有進度 有針對性地開展複習工作,全面提高複習質量,為期末考試和檢測成績的提高打下基礎。引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收穫,逐步養成回顧和反思的習慣。通過總複習使學生在本學期學習到的...

三年級數學複習計畫

複習內容分析 1 測量 建立1公釐 1分公尺 1千公尺的長度觀念和1噸的質量觀念,並能根據實際選擇恰當的單位,同時能用不同的工具和方法進行測量。2 萬以內的加減法 多位數加減多位數的計算方法,包括口算 筆算和估算和筆算的驗算 特別是中間或末尾有0的計算 3 四邊形 認識平行四邊形,會計算長方形和正方...