根據考研數學考試大綱對知識和能力的要求：考研數學考試要求考生比較系統地理解數學的基本概念和基本理論，掌握數學解題的基本方法和基本技巧。考研考生應該具有抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運算能力和綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
而這一切必須經過長期的、艱苦的、不懈的努力才有可能得到。沒有捷徑可走!但是，一些好的策略和方法可以助你在這條路上加速前進。
以下是老師為2017考生提供的考研數學基本複習策略，希望對考生的備考有所幫助。
1、讀書要細
由於數學考試重點考查考生的基本概念、基本理論、基本方法的掌握，所以考生應重視基礎知識的掌握。考生應全面複習考綱要求的基礎知識，通過一定量的習題鞏固對基本概念及相關定理的理解，特別對定理的條件要熟練掌握，否則考試時你不能自覺使用，或容易用錯。考試就是基本概念、基本理論、基本方法的靈活運用。
2、做題要有質量
數學中的題海無邊，但題型是有限的。通過對典型題型的練習，掌握相應的解題方法，能迅速提高你的解題能力，節省考場上的寶貴時間。另外，大家應準確審題，一定要認真仔細。
3、注意總結和交流
經常進行自我總結，錯題總結能逐漸提高解題能力。我們可以在學完每一章後，自己通過寫構建框架的形式回憶這章有哪些知識點，有哪些定理，他們之間有些什麼聯絡，如何應用等;對做錯的題分析一下原因：概念不清楚、定理用錯了還是計算粗心?
數學思維方法是數學的精髓，只有對此進行歸納、領會、應用，才能把數學知識與技能轉化為分析問題、解決問題的能力，使解題能力「更上一層樓」。自己的問題對別人可能不是問題，通過交流和討論快速解決，節省時間，提高效率。
現在是大部分考生剛開始著手備考的階段，希望大家放鬆心態，注意調節好作息時間，做好規劃，按部就班的複習即可。
在考研數學複習中，有很多誤區會成為菜鳥考研人的攔路虎，大家在進行2023年考研數學複習的時候，除了要知道一些策略方法，還得多加注意，避免進入誤區。
不重視基礎
萬丈高樓平地起，基礎就是根本。不重視基礎，掌握的知識必定不牢固，那樣是不可能取得好成績的。打基礎最好的**是課本，課本就是基礎。
很多人都認為，課本講得很簡單，就幾個定理，幾個公式，背完就可以再也不用看了，於是拼命去做題，學會應用。想得其實沒錯，但大量題做完後還是不怎麼會用。為什麼?
因為不知道定理公式的精華在**。
定理不簡單就是幾個字，它還包括證明的思路、方法、適用型別等等。舉些例子，羅爾定理的證明方法在許多計算題，選擇題中就用到;證明題中建構函式就用到證明拉格朗日中值定理的函式構造法。這些基礎知識都是最基本也是最精華的東西，一定要掌握。
沒有計畫性
古語說：凡是預則立，不預則廢。做什麼事都要定乙個計畫，包括整個考研數學複習分幾個時間階段、每個階段都要看什麼書、整個複習進度分為幾塊、每天都要完成多少任務等等，這些都是要自己在複習開始就制定好的。
不過也要根據實際情況和複習進度，平時多總結，經常做一些調整和改進。平時要規定自己按計畫完成任務，一來讓自己的複習進度更有規劃，二來也能克制自己的惰性。所以，還沒有作計畫的同胞們最好花1小時好好地制訂個考研複習計畫。
只看題不做題
可能因為資料太多時間太少，也可能是懶惰，很多人買了資料後只是匆匆茫茫的看書而不動手練習，題目看明白就翻過去了，造成眼高手低。數學學科的性質是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前，一帶而過的複習必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。
況且，通過動手練習，我們還能規範答題模式，提高解題和運算的熟練程度，三個小時那麼大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閱卷都是分步給分的，怎麼作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。題目看懂了不代表這個題目就會做了，其實真正動手就會碰到很多問題，去解決這些問題就是提高自己的過程。
搞題海戰術
做題的目的是要把整個知識通過題目加深理解並有機的串聯起來，達到理解知識運用知識的目的。數學的學習離不開做題，在複習過程中，我們通過做題，發散開來對抽象知識點的內涵和外延進行深入理解，這是非常必要的。
但是時刻不要忘了最根本的目的是要對知識點進行理解進而形成我們自己有機聯絡的知識結構。因此做題的思路和目的，必然應該是從理解到做題到歸納再回到理解。在此之外，做一些題目增加熟練度是有必要的，但如果超出了這個限度，讓做題成為一種機械化的勞動，就沒必要了。
要記住，時刻目標明確、深入思考才是提高數學思維和數學能力的關鍵。數學學習的關鍵在於理解，題是做不完的，題型的變化也是不可能窮盡的，但是萬變不離其宗的是它本身需要運用的知識點，只要真正掌握了知識點才是真正學習的目的，才能考出好的成績。
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