同時，有乙個科學的學習計畫，才能迅速有效地掌握數學知識。因此，我們根據這個原則制定了詳盡的數學學習計畫，使同學們能夠迅速的鞏固基礎知識，循序漸進，加快數學學習的步伐。為今後數學水平的提高打下乙個堅實的基礎。
在研究生考試過程中先人一步，勝人一籌。
一、 數學三試卷結構
此試卷結構參考09年考研大綱
種類內容比例
題型比例
數學三高等數學約56%
線性代數約22%
概率論與數理統計約22%
填空題與選擇題約37%
解答題（包括證明題）約63%
二、數學複習全年規劃
第一階段夯實基礎，全面複習
主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無鉅細地對大綱涉及到的知識點進行地毯式的複習，夯實基礎，訓練數學思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下乙個階段的題型突破做好準備。
第二階段熟悉題型，前後貫通
主要目標：複習全書階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點的前後聯絡，分清重難點，讓複習週期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
第三階段查缺補漏，模擬訓練
主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規範，保持捲麵整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應變的能力，要對自己前兩個階段複習**現含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。
第四階段強化記憶，保持狀態
主要目標：查漏補缺，回歸教材。強化記憶，調整心態，保持狀態，積極應考。
三、教材的選擇
《高等數學》同濟版：講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線性代數》清華版：講解詳實，細緻深入，適合時間充裕的同學(推薦)。
《線性代數》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的同學。
《概率論與數理統計》浙大版：課後習題中基本的題型都有覆蓋。
四、學習方法解讀
(1)強調學習而不是複習
對於大部分同學而言，由於高等數學學習的時間比較早，而且原來學習所針對的難度並不是很大，又加上遺忘，現在數學知識恐怕已經所剩無幾了，所以，這一遍強調學習，要拿出重新學習的勁頭親自動手去做，去思考。
(2)複習順序的選擇問題
我們建議先高等數學再線性代數再概率論與數理統計。高等數學是線性代數和概率論與數理統計的基礎，一定要先學習。我們並不主張三門課齊頭並進，畢竟三門課有所區別，要學一門就先學精了再繼續推進，做成「夾生飯」會讓你有種騎虎難下的感覺，到時你反而會耗費更多的時間去收拾爛攤子。
同學們也可根據自己的特殊情況調整複習順序。
(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的複習掌握
結合考研輔導書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點。分析表明，考生失分的乙個重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪複習必須在掌握和理解數學基本概念、基本定理、重要的數學原理、重要的數學結論等數學基本要素上下足工夫，如果這個基礎打不牢，其他一切都是空中樓閣。
(4)加強練習，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧
數學考試的所有任務就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反覆練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過大量的訓練可以切實提高數學的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
(5)不要依賴答案
學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實做不出來，可以先看答案，看明白之後再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。
(6)強調積極主動地親自參與，並整理出筆記
注意一定要在學習過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點很重要，並且要貫徹前三輪的複習，如果最後一輪複習我們有了自己整理的筆記，就會很輕鬆。有同學說學習線性代數最好的辦法就是親自推導，這話很有道理，事實上如果我們學習什麼知識都採取這種態度的話，那肯定都會學得非常好。
五、複習進度表
每天至少應該花2.5-3.5個小時左右來複習數學，這樣才能保證在基礎階段把整個數學的基礎知識複習完。
其中用1.5-2個小時左右的時間理解掌握概念、定義等，用1-1.5小時左右來做習題鞏固。
對於數學基礎較薄弱的同學建議每天再加乙個小時的複習時間用來做習題並總結。
具體每章複習所用的時間我們在每章題目旁邊給出了乙個複習時間限定期限，如果超出這個時間，或者少於這個時間最好要和你的主管顧問講明原因，由主管顧問根據你學習的情況來調整複習的時間與內容。
注意:本計畫對應習題涵蓋在以下教材中:
《高等數學》第五版同濟大學應用數學系主編高等教育出版社
《線性代數》第二版居餘馬編著清華大學出版社
《概率論與數理統計》第三版浙江大學編著高等教育出版社
複習計畫使用說明：
(1) 學習計畫裡有日期、學習時間，日期是對本章知識內容的限定時間，學習時間是針對複習知識點在大綱中的要求而建議應該使用的學習時間，同學們在學習的時候一定要兩者同時兼顧，平時如果學習時間不夠，可利用週末的時間做調整。
(2) 計畫裡明確了每章該看的知識點、該做的習題，後面備有大綱要求，學員要根據大綱要求合理學習知識點。
(3) 每章複習結束後都必須做單元測試題，單元測試題是準確把握學員是否按照大綱要求掌握了本章內容。學員在做複習完每章內容後，跟主管顧問要本章測試題。測試題做完後一定要把成績反饋給你的主管顧問，以便主管顧問和教研組老師根據你的複習情況及時調整你的學習方法與內容。
(4) 同學們在複習的時候一定要和你周圍的同學、老師多交流學習心得。只有你總結出來的方法才是最適合你的方法。
(5) 同學們在複習的過程中肯定要遇到一些疑難問題、做錯的題目，一定要在第一時間把他整理到你的筆記本裡，方便的時候可以答疑
高等數學
第一章函式與極限(10天)
微積分中研究的物件是函式。函式概念的實質是變數之間確定的對應關係。極限是微積分的理論基礎，研究函式實質上是研究各種型別極限。
無窮小就是極限為零的變數，極限方法的重要部分是無窮小分析，或說無窮小階的估計與分析。我們研究的物件是連續函式或除若干點外是連續的函式。
日期學習時間
複習知識點與對應習題
大綱要求
第一周——第二週
2.5－3.5小時
函式的概念，常見的函式（有界函式、奇函式與偶函式、單調函式、週期函式）、復合函式、反函式、初等函式具體概念和形式. 習題1－1：4，5，7，8，9，13，15，18
1、理解函式的概念，掌握函式的表示法，並會建立簡單應用問題中的函式關係。
2、了解函式的有界性、單調性、週期性和奇偶性。
3、理解復合函式及分段函式的概念，了解反函式及隱函式的概念。
4、掌握基本初等函式的性質及其圖形，了解初等函式的概念。
5、了解數列極限和函式極限（包括左極限與右極限）的概念。
6、了解極限的性質與極限存在的兩個準則，掌握極限的四則運算法則，掌握利用兩個重要極限求極限的方法。
7、理解無窮小的概念和基本性質。掌握無窮小的比較方法。了解無窮大量的概念及其與無窮小量的關係。
8、理解函式連續性的概念（含左連續與右連續），會判別函式間斷點的型別。
9、了解連續函式的性質和初等函式的連續性，了解閉區間上連續函式的性質（有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，並會應用這些性質。
2.5－3.5小時
數列定義，數列極限的性質(唯一性、有界性、保號性 ) p26(例1,例2)p27(例3)習題1－2：1，3，4，5，6
2.5－3.5小時
函式極限的基本性質（不等式性質、極限的保號性、極限的唯一性、函式極限的函式區域性有界性,函式極限與數列極限的關係等）p33(例4,例5)p35(例7)習題1－3：1，2，4，6，7，8
2.5－3.5小時
無窮小與無窮大的定義，它們之間的關係，以及與極限的關係習題1－4：1，2，4，5，6，7
2.5－3.5小時
極限的運算法則(6個定理以及一些推論)p46(例3,例4),p47(例6),習題1－5：1，2，3
2.5－3.5小時
兩個重要極限（要牢記在心，要注意極限成立的條件，不要混淆，應熟悉等價表示式）,函式極限的存在問題（夾逼定理、單調有界數列必有極限），利用函式極限求數列極限，利用夾逼法則求極限，求遞迴數列的極限
p51(例1)習題1－6：1，2，4
2.5－3.5小時
無窮小階的概念（同階無窮小、等價無窮小、高階無窮小、k階無窮小），重要的等價無窮小（尤其重要，一定要爛熟於心）以及它們的重要性質和確定方法 p57(例1)p58(例5)習題1－7：1，2，3，4
2.5－3.5小時
函式的連續性，間斷點的定義與分類（第一類間斷點與第二類間斷點），判斷函式的連續性（連續性的四則運算法則，復合函式的連續性，反函式的連續性）和間斷點的型別。例1－例5習題1－8：2，3，4，5
2.5－3.5小時
連續函式的運算與初等函式的連續性(包括和,差,積,商的連續性,反函式與復合函式的連續性,初等函式的連續性)
例4－例8 習題1－9：1，2，3，4，5
2.5－3小時
理解閉區間上連續函式的性質:有界性與最大值最小值定理,零點定理與介值定理(零點定理對於證明根的存在是非常重要的一種方法).
例1－例2，習題1－10：1，2，3，4，5
3.5小時
總複習題一：1，2，8，9，10，11，12
2小時本章測試題－ 檢驗自己是否對本章的複習合格(合格成績為80分以上)，如果合格繼續向前複習，如果不合格總結自己的薄弱點還要針對性的對本章的內容進行複習或者到總部答疑。
第二章：導數與微分(7天)
一元函式的導數是一類特殊的函式極限，在幾何上函式的導數即曲線的切線的斜率，在力學上路程函式的導數就是速度，導數有鮮明的力學意義和幾何意義以及物理意義。函式的可微性是函式增量和自變數增量之間關係的另一種表達形式。函式微分是函式增量的線性主要部分。
日期學習時間
複習知識點與對應習題
大綱要求
第二週－第三週
2.5－3.5小時
導數的定義、幾何意義、力學意義，單側與雙側可導的關係，可導與連續之間的關係（非常重要，經常會出現在選擇題中），函式的可導性，導函式,奇偶函式與週期函式的導數的性質，按照定義求導及其適用的情形，利用導數定義求極限. 會求平面曲線的切線方程和法線方程.
2019考研數學複習規劃
隨著2014考研進入尾聲，2015考研的同學也躍躍欲試，有的同學已經開始有針對性的開始關注2015的考研資訊，著手準備2015考研了。碩考網輔導老師提醒2015考研考生，合理規劃考研複習時間，才可以達到事半功倍的效果。數學作為一門基礎性的學科，這門學科的提公升需要長期的積累，加上其在考研中所佔分值較...
2019考研數學複習經驗
文都圖書 距離2016考研數學開始的時間只有乙個月了，相信同學們都進入到了緊張忙碌的複習階段。這段時間的複習對考研數學成績的提高是很重要的，所以推薦幾點複習經驗，希望可以幫助到同學們。一 整理真題，總結出題規律。同學們應該把近幾年的真題，再重新做一遍，總結出題規律，提高複習效率。二 背誦概念 公式和...
2019考研數學複習攻略
隨著2015考研的結束，我們又迎來了2016考研，雖然時間在變，但是過程是必須經歷的。對於廣大2016考研的學生來說，數學就是乙個大問題，數學難，分值還高，有的學校還要求數學成績的標準。為此，小編總結了2016考研數學複習攻略，供廣大考生複習和參考。第乙個階段是按照考試大綱劃分複習範圍，在熟悉大綱的...