張云楊麗君
一、複習內容:
長度單位,100以內的加法和減法,角的初步認識,表內乘法,觀察物體,統計和數學廣角。
二、複習目標
1、進一步掌握100以內筆算加、減的計算方法和估算方法,能夠正確,迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。
2、進一步理解乘法的含義,能熟練運用乘法口決進行口算兩個一位數相乘。
3、通過複習進一步理解公尺和厘公尺厘公尺的長度概念,熟記1公尺=100厘公尺,會用刻度尺量物體的長度(限整厘公尺)並形成估計長度的意識。
4、進一步認識線段,會量整厘公尺線段的長度,熟悉角的各部分名稱,能用三角板迅速判斷乙個角是不是直角和畫線段、角和直角。
5、繼續辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀和進一步認識軸對稱現象。
6、進一步了解統計的意義,繼續體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程,並會用簡單的方法收集和整理。認識條形統計圖形(1格表示2個單位)和統計表,能根據統計圖表中的資料提出並回答和問題。
7、進一步通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數和組合數,培養學生的觀察、分析能力,形成有順序地、全面思考問題的意識。
四、複習重、難點
1、100以內加減法中進製加法和退位減法。
2、表內乘法在實際生活中的應用。
3、聯絡生活實際發展學生的空間觀念。
五、複習的具體措施:
1、首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收穫。可以讓學生說一說在這一學期裡都學了哪些內容,哪些內容最有趣,覺得哪些內容在生活中最有用,感覺學習比較困難的是什麼內容,問題中還有什麼問題沒解決,等等。也可以引導學生設想自己的複習方法。
這樣學生能了解到自己的學習情況,明確再努力的目標,教師更全面地了解了學生的學習情況,為有針對性地複習輔導指明方向。
2、總複習不是單純的複習練習,而是要將知識進行整理,形成知識網路,要分幾條線把新舊知識系統起來,把知識縱橫聯絡起來。本冊教學內容可以分計算和應用題兩條線,把知識串起來,確立複習的重點,有的放矢的搞好複習工作。
3、以遊戲活動為主進行總複習。遊戲是低年級兒童最喜歡的活動。遊戲讓學生在玩中複習,在複習中玩,在玩與複習相結合中發展。
如複習表內乘法,讓學生玩猜一猜、對口令、接龍等遊戲,加深記憶,熟練的運用乘法口訣進行計算。在複習乘法口訣時,既要注意全面,同時,要注意有所側重。如7——9的乘法口訣,數目比較大,學生容易出現錯誤,應該多讓學生做些練習。
又如加減法計算的複習,不能出現單純的題海練習,這樣學生會厭倦的。可以設計多種多樣的遊戲活動,也可創和情境,學生邊玩邊熟練加減法的正確計算,是學生在理解的基礎上掌握計算方法。
4、與生活密切聯絡。複習時同樣要把數學知識與日常生活緊密聯絡。可以設計一些生活情境畫面給學生用數學的眼光去觀察,提出數學問題,解決數學問題。
可以讓學生到生活中尋找數學問題,然後在全班中交流。學生不僅感受生活即是數學,數學即是生活,而且各方面都得了發展。
5、設計專題活動,滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使複習的內容綜合化,給學生比較全面地運用所學知識的機會。如設計學生調查班級同學最喜歡的季節或最喜歡的學科,學生在調查中經歷資料的收集和整理,繪製成統計圖和統計表,根據表中的資料,自己提出問題,自己解決問題。
在這個專題活動中學生複習了統計、兩位數加、減兩位數的計算,用加減法解決一些簡單的問題等知識,同時發展了學生的合作交流、實踐操作等能力,得到良好的情感體驗。
6、以實踐操作為主進行總複習。實踐操作是本班學生最喜歡的數學學習活動形式。如拼一拼、折一折,畫一畫,擺一擺,量一量等操作活動加深角的認識。
在複習長度單位時,教師要引導學生通過活動加深「公尺」和「厘公尺」的認識,如引導學生進一步用自己身體的其他部位表示這些長度。也可引導學生觀察周圍的事物,借助某一具體實物形成長度單位的表象。這樣,既可以提高學生的學習興趣,又可以把數學知識的學習與現實生活聯絡起來。
同時,使學生在腦中形成公尺和厘公尺的實際含義,。
六、複習進度安排
時間 複習內容
課時安排
100以內的加減法筆算 2課時
100以內的加減法應用題 1課時
乘法的認識、乘法應用題 2課時
長度單位角的初步認識 1課時
統計複習觀察物體 1課時
觀察物體,畫對稱軸的複習 1課時
期末綜合試卷測驗3課時
小學數學二年級上冊複習計畫
通過過關單元檢測達到查缺補漏的目的。5.數學廣角 1課時 進一步通過觀察 猜測 實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數和組合數,培養學生的觀察 分析能力,形成有順序地 全面思考問題的意識。通過過關單元檢測達到查缺補漏的目的。6 表內乘法 一 二 2課時 進一步理解乘法的含義,能熟練運用乘法口決進行口算...
數學二年級上冊複習計畫
一 學情分析 學生對本學期所學的基礎知識掌握的一般,有關概念部分學生掌握的較差,主要表現在平時訓練時學生對概念的內涵和外延模糊不清。計算方面有80 的學生已經過關,個別學生由於學習習慣差,計算經常出錯。在能力方面,目前在兩位數加減法中學生基本能夠正確計算,在乘法有關計算中個別學生存在問題,特別是解決...
數學二年級上冊複習計畫
數學二年級上冊 第三冊 複習計畫 一 複習內容 長度單位,100以內的加法和減法,角的初步認識,表內乘法,觀察物體和數學廣角 二 對學生所學知識的分析 學生對本期所學基礎知識掌握的較好,但有關概念部分學生掌握的較差,主要表現在平時訓練時學生對概念的內涵和外延模糊不清。計算方面有90 的學生已經過關,...