以市場化改革為核心的時代變遷是大學生擇業觀嬗變的基礎
2023年代，受計畫經濟體制的影響，大家對利益諱莫若深。而到了2023年代，隨著市場經濟體制的建立，言利已不再「內向化」，而是趨向「外向、公開化」，甚至成為一種社會時尚，利益觀念逐漸深人人心，社會上甚至出現了「拜金主義」的不良傾向。大最全民所有制單位、集體所有制單位以及**機關的職工紛紛下海淘金。
表現在大學生擇業觀念上的功利趨動也在不斷強化。大學生開始以經濟收入的高低來決定職業的選擇。正如世界銀行公布的《2023年世界發展報告》在篇首就指出：
「對絕大多數家庭而言，不論是窮還是富，工作收人是他們生活條件的主要決定因素。」
另外，市場化改革不僅使物質資源配置趨於優化，也使人才資源的配置發生了質的變化，即社會對人才資源的配置不再是被動地接受高等院校供給的人才，而是根據社會組織自身的客觀需要向社會吸收人才。不論是個人還是單位都不再是被動地適應環境和時代，而是開始主動地適應環境和時代。這無論對社會來說，還是對個人來說，都具有積極的意義。
大學生不再接受「統包統分」這種被動的擇業方式，開始選擇「自主擇業」、「自主創業」等更為主動的擇業方式。
當代社會轉型是大學生擇業觀嬗變的重要條件
當代中國正處在激烈的社會轉型中，隨著計劃體制向市場經濟體制轉變，農業社會向工業社會、知識經濟社會轉變，中國的經濟和社會的發展出現了翻天覆地的變化。這種社會轉型是大學生擇業觀念嬗變的重要條件。進入21世紀，大學生開始更加注意個人發展，注重提高自己的綜合素質和工作技能，以此適應發展越來越快、現代化程度越來越高的社會。
比如，大學生擇業更注重「未來發展空間」，反映出當代大學生具備較強的時代感，能夠積極轉變自己的擇業觀念來適應時代的變化。
知識經濟時代是人們的職業和崗位變更更加頻繁的時代，擇業模式也因此改變。農業經濟時代和工業經濟時代，人們能夠一輩子做同樣的工作，而知識經濟時代的人必須不斷學習以適應新的工作或新的需求，一次就業定終身的現象將日益稀少。同時，隨著人才培養的寬口徑和更加注重綜合素質，「用非所學，專業不對口」的提法將被淡化。
大學生在學習過程中養成的追求未知科學的素養和分析事物變化規律的思維能力，將在開拓新的知識領域中發揮重要的作用，他們的適應能力將更強，就業領域將更加寬廣。
關於大學生擇業觀的調查報告
專業 工程造價班級 5100104 5100106 學生 位玉萌 姚喬予 王曉楠 張艷 作為大二的學生，雖然說我們距離就業還有兩年的時間，但事實上，不少學生已經把就業問題提上日程，尤其是外地的學生更為明顯。時代在變化，那我們就業的方向和就業選擇究竟有哪些呢？我們小組以此為主要核心，通過問卷調查和實地...
關於大學生擇業觀的調查報告
作為大二的學生，雖然說我們距離就業還有兩年的時間，但事實上，不少學生已經把就業問題提上日程，尤其是外地的學生更為明顯。時代在變化，那我們就業的方向和就業選擇究竟有哪些呢？我們小組以此為主要核心，通過問卷調查和實地採訪等形式了解了一下上海商學院的同學們的擇業觀。雖然我們商學院在大一就向大家灌輸一些職業...
擇業觀的調查報告
關於大學生擇業觀調查報告 前言這幾年大學生畢業人數屢創新高，但是新增崗位幾乎不變，這意味著當代大學生在就業上面臨著極大的挑戰，所以我們大學生的擇業觀顯得尤為重要。於是我們通過問卷調查的形式，對當代大學生的擇業心態進行了了解，並且進行分析，得出在擇業觀上的幾個重要因素和差別。1.前言 1.1調查目的 ...