作者：李永雲
**：《雲南教育·高等教育研究 》2023年第01期在新的經濟社會發展形勢下，職業教育面對著日趨激烈的社會就業競爭，就業壓力制約了職業教育的發展，造成了職業院校之間的競爭更加激烈，要破解這一重大問題，需要進一步深化職業教育教學改革，增強職業教育內涵發展的的核心競爭力，提公升職業教育的辦學品位。科學發展觀的提出，為職業教育的內涵發展指明了方向。
職業教育只有堅持科學發展觀，以人為本，才能培養出適應經濟社會發展需求的人才，保證職業院校的健康持續發展。
職業院校堅持以人為本，就是要促進學生的健康成長和專業技能發展，培養適應現代化建設需要的中、高技能專門人才和綜合素質高的勞動者；就是要牢固樹立「為學生今天的發展負責，為學生明天的成功奠基」的教育理念；就是要堅持「以服務為宗旨、以就業為導向」的職業教育辦學方針，把用人單位滿意不滿意、學生滿意不滿意、學生家長滿意不滿意作為衡量職業教育效果的最終標準。只有這樣，才會使職業院校朝著確定的辦學方向發展，才會培養出綜合素質高、動手能力強、適應社會快的學生，才會得到社會的認同，才會使職業院校又穩又快又好地持續發展。
1 先進的辦學理念是職業院校提公升核心競爭力的根本堅持先進的辦學理念是促進職業院校持續發展的根本。只要有先進的辦學理念，才能在激烈的競爭中持續發展。要擁有先進的辦學理念，就要認真研究學校的辦學思想和學校發展戰略，要從學校發展思路和目標、人才培養模式、專業設定、課程開發、管理方式、育人途徑、教學策略、實訓措施、考核評價等方面深入研究，制定出符合職業教育發展規律的具體目標和任務。
這就要求職業院校要轉變辦學觀念，明確戰略局長目標，牢固樹立「為學生今天的發展負責，為學生明天的成功奠基」的教育理念。「堅持以服務為宗旨，以就業為導向」的辦學方針，面向社會、面向就業市場辦學是職業教育的核心所在；關注學生發展，關心學生就業，是職業教育的本質所在。因此，職業院校要培養出具有良好的個人行為習慣、強健的體魄、健康的心理、紮實的文化基礎知識、過硬的專業技術、鮮明的個性特長、較強的就業本領和創業精神的優秀學生，就要求我們必須樹立新的教育觀、質量觀和人才觀，把「為學生今天的發展負責，為學生明天的成功奠基」的教育理念轉化為全體教職工的教育教學行為，切實落實到教育教學實踐過程的每乙個環節和細節之中。
為學生的發展負責、為學生的就業負責，就要有敏銳的眼光，對社會就業市場的需求作出快速的反應，資訊要快、要靈、要準，要結合學校實際，按照就業市場需求合理配置教學資源，調整專業實訓的自覺性、主動性和積極性，熟練掌握專業技能，增強社會就業的競爭力和先進性和前瞻性，只有這樣，學校辦學才會彰顯出自己的辦學特色，才會發展好自己的骨幹專業，才會開發出實用的優質課程，才會鍛鍊出有個性教學風格的「雙師型」教師，最終才會培養出有專長、有特長的學生。
堅持科學發展觀全面提公升辦學質量
江蘇省響水中學潘衛偉 2005年11月 為了全面貫徹落實省 市 縣教育工作會議精神，進一步推動我校教育教學工作上台階 上水平 上質量，全力打造四星級高中品牌，我們將認真制定 十一五 學校發展規劃，堅持科學發展觀，正確定位學校發展規模，走內涵發展之路，深入內部挖潛，調動一切積極因素，努力把我校辦 民滿...
落實科學發展觀堅持文明發展道路
堅持生產發展 生活富裕 生態良好的文明發展道路，關係到廣大人民群眾的切身利益，關係到實現又好又快的發展的要求，關係到中華民族的生存發展，是堅持全面協調可持續發展基本要求的重要體現，是貫徹落實科學發展的必然選擇。堅持文明發展道路是根據我國國情做出的正確抉擇。我國人口眾多，人均資源占有量少，總體上資源緊...
堅持以科學發展觀為引領
深入貫徹落實科學發展觀 努力實現環境保護與經濟社會和諧發展 若羌縣地處巴音郭楞蒙古自治州東南部，塔克拉瑪干沙漠東南緣，西接且末，北鄰尉犁縣及鄯善縣和哈密市，東與甘肅省 青海省交界，南與 自治區接壤，行政面積20.23萬平方千公尺，是全國轄區總面積最大的縣。光熱資源十分豐富，年均氣溫11.5 年平均無...