2013——2014第二學期
王洪先班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，每個教師要教育好學生，就必須熟悉和了解學生，做到有的放矢地對學生進行教育。
一、意義：
1.走進家庭，加強聯絡，拉近距離，增進家校之間的情感交流；
2.利用調查記錄，全面了解學生情況，著重從生活自理、個性、健康、飲食、睡眠及家庭教育等幾方面進行了解，為教師制定教學計畫提供依據，以便進行有針對性的個別教育；
3.通過與家長交流，初步了解家庭教育情況，為更好地開展家校互動作準備。
二、時間：
2014.2—7月
三、內容
1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現；
2、了解學生家長教育孩子的方式方法；
3、徵求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議；
4、向家長宣傳學校的辦學宗旨和辦學特色；
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法；
四要求:
1、家訪時不可與家長發生爭吵和衝突，態度要和藹，要與家長共同**教育孩子的問題；
2、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物；
3、家訪後要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。
4、本學期全覆蓋
五、重點：
1、後進生，查詢落後的原因及在家表現。
2、優等生，了解在家表現及家庭教育情況。
3、問題生，隨機家訪，了解家庭情況。
4、了解周邊孩子家庭整體情況。
六、時間安排：
家訪一般不占用教學時間（特殊情況除外），主要安排在雙休日、下班時間，一天可訪問2—3人。
七、人員安排：
班主任，完成本學期家訪人數的50％；
課任教師（數體老師），完成本學期家訪人數的20％；
2023年家訪計畫
廈門市雲頂學校2013 2014學年 教師 進家庭家訪 活動計畫 一 指導思想 為進一步加強和改進學生思想道德建設，全面實施素質教育，辦好人民群眾滿意的教育，為了更好地發揮社會 學校和家庭的教育合力，努力營造有利於學生健康成長的教育氛圍，為落實區教育局關於開展 教師進家庭 家訪活動的通知精神，結合我...
2019家訪小結
千名教師訪萬家 活動小結 五一路小學 二 一二年二月一日 五一路小學 千名教師訪萬家 活動小結 為認真貫徹落實杏教發 2010 4號檔案精神，進一步實踐科學發展觀成果，全面落實區委 訪貧問寒送溫暖，排查矛盾大接訪 活動，進一步加強教師與家長的溝通，密切家校聯絡，形成我校和諧的可持續發展的育人環境，圍...
62家訪故事
一 我們必須從思想上重視家訪這一工作，通過家訪與家長交流意見和情況，形成統一 戰線 這既幫助教師改進教學工作，又幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。家訪的談話中不能一味地指出學生的不足之處，不能把家訪變成教師向家長告狀或揭短的途徑，教師要先表揚該生在學校表現的閃光點，在充分表揚的基礎上再指出不...