1、 培養幼兒與同伴之間要友好相處，會正確使用文明用語。
2、 使幼兒能夠看圖表達問題。
3、 了解故事內容，學習小兔的聰明勇敢，懂得不能隨便給陌生人開門。
4、 讓幼兒懂得哪些事情危險不可以去做。
5、 學習正確辨別各種電器的名稱、用途。
6、 學習比較兩個相同物體的大小。
7、 在5個以內的物體中找出並說出最大和最小的物體。
8、 學習按大小進行三個物體的正排序。
9、 學習歌曲，能準確演唱，並能通過演唱知道家有幾口人。
10、 培養幼兒快樂的入園情緒。
11、 通過歌曲體驗玩娃娃家的樂趣。
12、 練習雙腳向上跳。
13、 了解滑滑梯和玩攀登架時應注意哪些安全事項。
14、 能夠說出自己回家要經過哪些地方。
15、 通過故事讓幼兒懂得不可以隨便跟陌生人走。
16、 能夠正確識別家裡的人。
17、 了解自己是男孩兒還是女孩兒？知道男孩兒和女孩兒的區別。
18、 練習使用剪子剪豎線。
主題一：我自己主題二：我的朋友
1、自己站起來1、我和你一起玩
2、寶寶自己吃飯2、小雞
3、我要3、下雨的時候
4、小狗啃骨頭4、熊貓頂球
5、小腳跳跳跳5、小松鼠撿松果
6、說說我自己6、靚寶寶
7、我的毛巾7、喜歡和你在一起
8、我的小臉真漂亮8、 綿羊
9、小手拍拍9、快把小傘撐起來
10、小牙刷10、我的用具
11、我的小手11、圓形朋友
12、禮物送給好朋友12、找朋友
13、小枕頭13、鞋子穿反了
十月份教育目標及內容
1、培養幼兒與同伴之間要友好相處，會正確使用文明用語。
2、使幼兒能夠看圖表達問題。
3、了解故事內容，學習小兔的聰明勇敢，懂得不能隨便給陌生人開門。
4、讓幼兒懂得哪些事情危險不可以去做。
5、學習正確辨別各種電器的名稱、用途。
6、學習比較兩個相同物體的大小。
7、在5個以內的物體中找出並說出最大和最小的物體。
8、學習按大小進行三個物體的正排序。
9、學習歌曲，能準確演唱，並能通過演唱知道家有幾口人。
10、培養幼兒快樂的入園情緒。
11、通過歌曲體驗玩娃娃家的樂趣。
12、練習雙腳向上跳。
13、了解滑滑梯和玩攀登架時應注意哪些安全事項。
14、能夠說出自己回家要經過哪些地方。
15、通過故事讓幼兒懂得不可以隨便跟陌生人走。
16、能夠正確識別家裡的人。
17、了解自己是男孩兒還是女孩兒？知道男孩兒和女孩兒的區別。
18、練習使用剪子剪豎線。
主題一：我自己主題二：我的朋友
1、自己站起來1、我和你一起玩
2、寶寶自己吃飯2、小雞
3、我要3、下雨的時候
4、小狗啃骨頭4、熊貓頂球
5、小腳跳跳跳5、小松鼠撿松果
6、說說我自己6、靚寶寶
7、我的毛巾7、喜歡和你在一起
8、我的小臉真漂亮8、 綿羊
9、小手拍拍9、快把小傘撐起來
10、小牙刷10、我的用具
11、我的小手11、圓形朋友
12、禮物送給好朋友12、找朋友
13、小枕頭13、鞋子穿反了
小班十月份工作總結
本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，了孩子們在幼兒園的生活 學習 遊戲片段，並根據本班幼兒實際發展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長 教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長在與教師和其他家長的交流...
十月份反思
我的大樹 教學反思 科學 這門新課程的名字告訴我們，它的內容更貼近了小學生的生活實際，是重在觀察 研究，認識周圍事物和周圍環境活動組成的課程，教學須緊密地與觀察實踐活動相結合，更大程度地實現培養小學生科學素養的課程宗旨。根據以上要求，我在教學 我的大樹 這課時，經課前準備，學生的自主合作 的方法，針...
十月份反思
語文教學反思與經驗總結 溫玉華 時光匆匆，三個月倏忽而過。在這三個月裡，本人能踏踏實實地搞好常規工作，教研活動積極參與，認真思考和鑽研，勇於嘗試和創新，積極實踐新課程理念標準，努力提高教學水平，大力提高課堂教學效率，取得了比較滿意的教學成果。我在上好新課的基礎上，穩定和鼓勵學生，我把初中的文言文尤其...