七年級下冊28課古文二則
蔡勉旃堅還亡友財戴震難師
中考考點梳理
蔡勉旃堅還亡友財
一、文學常識
1、《蔡勉旃堅還亡友財》選自作者是
二、重點字詞
1、注音
旃珂敦券亡何不語郎君輦
2、重點實詞
重諾責敦風義以千金寄之：
亡何且父未嘗語我也： 而翁知我：
卒輦而致之：
3、通假字
其人亡通意思
4、古今異義
而翁知我
古義今義
5、一詞多義
亡亡何 其人亡
6、詞類活用
（1）形容詞的意動用法
（2）動詞使動用法
（3）名詞作狀語
卒輦而致之
輦：原意是車子，這裡名詞用作狀語，是：「用車子運」。
7、虛詞
某以千金寄之
卒輦而致之
三、重點句子
券在心，不在紙
有友某以千金寄之
四、拓展
1、從文中可以看出蔡勉旃是個怎樣的人？他的這一品質在我人今天在何意義？
2、《蔡勉旃堅還亡友財》一文中，「券在心，不在紙」是什麼意思？你贊成不贊成「以千金寄之，不立券」這種做法？請從現代法律的角度加以說明
戴震難師
一、 文學常用識：
《戴震難師》節選自戴震是代思想家家，字安徽休寧人。這篇文章的作者是 ，他是代學家，經學家。字型大小 ，江蘇金壇人，他是戴震的學生。
二、重點字詞
1、注音
蘊蓄就傅
2、重點實詞
先生是年乃能言日數千言
蓋聰明蘊蓄者久就傅讀書
周朝、宋朝相去幾何時矣
幾二千年矣然則朱文公何以知然
此非常兒也
3、通假字
4、古今異義
然則朱文公何以知然相去幾何
古義今義古義今義
此非常兒也
古義今義
5、一詞多義
先生是年乃能言
日數千言
此何以知為孔子之言而曾子述之
周朝、宋朝相去幾何時矣
幾二千年矣
6、詞類活用
7、虛詞
愕然不受此何以知為孔子之言而曾子述之：
朱文公何以知然師應之曰：
然則朱文公何以知然
二、 關鍵句子翻譯
日數千不肯休周朝、宋朝相距幾何時矣
此非常兒也
三、文章中心概括
三、 拓展
圍繞「我嘗到了質疑的甜頭」為中心列舉自己學習生活中發現問題，提出問題，思考問題，解決問題而獲得知識，懂得道理的事例。
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