一、主題活動的名稱：有趣的葉子（大班）
二、主題活動設計思路：
秋風起來了，吹落了一片片的樹葉。戶外活動時孩子們撿起了一片片樹葉：「老師，你看樹葉都掉了，我能拿回班觀察嗎？
」「可以呀，看看都有什麼葉子？」孩子們接著這個話題開始議論紛紛。因為這幾天他們看到了不少葉子，說花草樹木、農作物、蔬菜、果樹有葉子 。
孩子們對自己身邊熟悉的葉子充滿了好奇，有著說不完的話題。因此，我們決定一起來** 「有趣的葉子」。
三、主題活動目標：
科學領域：
1．觀察、了解各種葉子的外形特徵，並能根據外形特徵進行分類。
2．了解葉子的不同特性及作用並知道其用途。
3．以解決問題為契機，初步體驗了解、調查、分析和統計等方法。
4．學習單數、雙數，提高幼兒數數能力。
5．針對葉子的形狀、顏色、生長等，啟發幼兒提出問題、解決問題。
藝術領域：
1．激發幼兒對植物的熱愛，發揮幼兒的想象力。並充分利用葉子來製作美工製品；
2．感受樂曲中拍子的節奏，充分想象。並創編「隨風飄盪的葉子」的動作。
3．教幼兒學唱，掌握歌詞，感受三拍子旋律。
4．通過歌曲能夠表現出葉子的動態（飄落時的情景）。
5．培養幼兒的觀察能力，並通過繪畫、製作等形式表現出來。
6．以小組的形式合作繪畫，學習一起來討論繪畫內容、懂得討論分工。
語言領域：
1．在觀察、表達葉子的過程中，進一步認識葉子。並能用語言表達出來。
2．學習創編兒歌的方法，培養幼兒創編興趣。激發幼兒對葉子外形的聯想。
社會領域：
1．知道並認識可以泡茶的葉子。知道葉子的作用。。
2．通過「泡茶」、認識茶具等，初步了解中國的茶文化。
四、主題活動網路圖：
五、主題遊戲區（區域遊戲）目標與材料投放：
1．閱讀區：提供有關葉子**並茂的書籍和磁帶。
2．美工區：師生共同收集各種形狀的葉子等，繪畫葉子；製作葉子拼貼畫；發揮幼兒的想象力進行拼、剪、貼，有利於增強幼兒的創造能力。
3．表演區：利用各種樹葉製作服裝、道具等材料，投放到表演區中。
4．益智區：準備：銀杏葉、作業紙、黑水筆、膠水等，練習單、雙數及分類。
5．自然角：與幼兒共同收集各種各樣的葉子，放在盒子裡請幼兒隨時觀察、隨時記錄自己有關葉子的發現。
六、環境創設：
1．結合活動內容目標，教師有準備的創設主題牆飾與活動區材料。
2．根據活動進展隨時進行調整。
3．創設葉子知識展板，與幼兒互動學習。
七、家長工作：
1．向家長展示主題網路圖
2．提出家園合作建議，如；請家長和幼兒一起收集各種葉子；幫助幼兒一起收集、查閱相關資料等。
3．幫助幼兒製作樹葉標本、樹葉書籤等。
八、結合《綱要》，從以下三個方面對主題開展效果進行分析：
1．開展此主題幼兒獲得了哪些方面發展？
2．主題開展過程中教師有何感受？重點寫出：開展此主題切實的落實了《綱要》中具體哪急電觀念？
3．你覺得開展此主題的過程中，你**還做得不夠？有何困惑？
活動反思：
在葉子主題活動中，我們結合區域活動將教學目標滲透在區域活動中，其活動不僅具有可選擇性，同時體現了層次性。如：科學區有「我們來泡茶」、「葉脈我來印、分類」、「我喜歡的葉子形狀—葉子形態分類」等，自然角「葉子、光實驗記錄」、「葉子、水實驗記錄」、「我發現」、「葉子標本書籍製作」；美工區「樹葉添畫」、「樹葉拼貼畫」、「樹葉印染」，語言區「製作樹葉書籤」、「編畫葉子故事」在**區孩子們美滋滋地跳著「採茶」舞，計算區貼著自己採來的美麗的銀杏葉做單、雙數分類……孩子們自由地選著自己喜愛的活動，從不同側面感知對葉子的認識，通過活動後的小組活動互相交流自己的收穫，知識共享。
大班《有趣的廣告》
1 那奧利奧餅乾的廣告中，有哪句有趣的廣告語讓你印象深刻？扭一扭，舔一舔，泡一泡 這句話怎麼樣？告訴了我們怎麼吃奧利奧餅乾 它和其他餅乾吃法一樣嗎？吸引你嗎？通過這句廣告語，就吸引朋友們去買奧利奧。2 你熟知的廣告語還有哪些？巴黎歐萊雅，飄柔，三菱電梯，好時kiss巧克力等，幼兒如果說不出來，老師可...
大班主題《神奇的語言》
大班主題 神奇的語言 有益的經驗 人類自從誕生以來，在長期的勞動中，形成了語言，大班主題 神奇的語言 有了語言人們才能自由的交流，才有了文化的流傳。讓幼兒知道並了解世界上的語言的有關知識是十分有益的。內容與分析 本次活動著重於語言，讓幼兒了解世界上幾種主要的語言，進而了解漢語是世界上最多人使用的語言...
奇妙的剪紙大班主題
一 主題活動名稱 奇妙的剪紙 大班 二 主題設計思路 活動區剛剛結束，幾個孩子高興的拿著他們的剪紙作品，對我說 老師您看這是我剪的大馬，老師這是我剪的樓房。幾個孩子的話音剛落，許多幼兒也投過羨慕的眼神，以後幾天孩子們對剪紙活動非常感興趣。剪紙是我國傳統的民間藝術，自古以來就是幼兒最喜歡的活動之一。從...