進入小學，對於每個孩子來說，是其人生的乙個新的起點。相信，每位家長正積極地為孩子做著各項準備，為了幫助孩子盡快適應小學生活，學校提出如下建議，供家長參考。
一、 學習用品準備（總體要求：簡便、實用、耐用）
具體要求：
1.鉛筆盒：普通鉛筆盒即可，筆袋最好。較為複雜的多層、多功能、玩具型鉛筆盒使用不方便，且易分散孩子注意力。
2.鉛筆：hb的木頭鉛筆，筆頭不帶橡皮。每日準備5到8支削好的放在鉛筆盒裡，建議使用削筆器，削出部分長短適中。為了安全，切不可削兩頭。（不准帶削筆刀來學校）
3.橡皮：白色普通橡皮1塊。
4.課程表：請家長根據學校統一下發的課表抄寫一張放在鉛筆盒內。
二、學習常規指導
1.包書本：書本的總數校對一下，統一用透明的塑料書紙包，大小與書本一致，封面上註明（可用標籤紙）學科、班級、姓名。
2.整理書包：(1)每晚按課表整理所需書本及其他學習用品。
書本翻頁的一邊朝外，有序排放。建議家長不要代勞，加強指導、督促，以便學生養成良好的學習習慣。(2)不帶玩具、零食進學校。
3.完成作業：（1）準備好「記作業本」，根據要求做好作業再玩，注意良好的坐姿：
頭正、身直、臂開、足安，握筆姿勢要規範。(2) 作業時保持安靜，獨立專注地完成。(3)作業本保持整潔，不捲頁，不弄髒。
(4)作業要有質量意識，切不可養成馬虎應付的習慣，作業完成後仔細檢查。家長簽字。(5)認真思考老師的批改，及時訂正錯誤。
（6）養成每天覆習、預習及聽寫的習慣。（7）多讀課外書。
三、生活常規指導
1.上學、放學：不遲到，不早退，學校的作息時間是早晨：
8：00—10：50，下午2：
10—4：15。孩子到校時間不要太早，提前10-20分鐘為好，生病、有事要請假。
接送孩子一律在校門口，家長最好提前5-10分鐘在約好的接送地點等候。
2.衛生：(1) 自備手紙。（2）注意孩子的個人衛生。
3.週日到周四晚盡量少看電視，不要影響第二天的學習，可適當看些動畫片、新聞節目，豐富課餘生活，拓寬知識面。
4.孩子要有生活規律，要讓孩子早睡（8∶30前）早起（有足夠時間用好早餐、適當早讀、鍛鍊，上學不要太倉促）。家長要在日常生活中重視培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
四、安全常識的指導（交通安全、交際安全、飲食安全等）
五、學習情緒引導
1、第一是作息時間不適應。在幼兒園沒有嚴格的上、下課時間規定，比較自由，中午還可以午睡。而上了小學就要嚴格遵守時間安排，早上不能遲到，上課時不能自由活動，中午也沒有休息時間了。
對這一變化家長必須重視，幫孩子樹立時間觀念，同時為了保證精力充沛，晚上要讓孩子早點睡覺。孩子在家裡完成作業時也應該注意培養他的學習習慣，不要邊學邊玩，可以以20至30分鐘為乙個學習時間段，在這段時間內只能專心做功課，不能三心二意。但同時家長要注意，不要一開學就逼著孩子加班加點學習，一年級最重要的任務是培養孩子的學習興趣。
2、第二是學習內容的變化。幼兒園的知識以玩為主，上了小學就以學知識為主了，學起來沒那麼輕鬆。這時家長需要向孩子講道理，要讓孩子明白每個人都是要學習知識的，學習不是一件簡單的事，要有吃苦的準備。
但學習中也有很多樂趣，付出了努力就會成為乙個受人尊敬的博學的人。
3、第三是學習中會遇到困難。當孩子遇到學習困難的時候，往往會情緒低落，這時家長不能火上澆油，不能批評孩子，而應該多鼓勵多幫助，絕不能使孩子對學習失去興趣。可以先降低要求，告訴他，你現在做得已經很好了，繼續努力。
發現孩子有一點進步就要大力表揚。老師在學校發的小紅花、小紅旗家長不要不當回事，要做出很驚喜的樣子，幫孩子細心儲存，這樣就可以鼓勵孩子爭取更大的進步。為了幫孩子學習，家長還可以在接孩子回家的路上和孩子聊天，問問他今天老師教了什麼，這是一種很好的複習方法。
4、第四是環境的變化。剛上一年級的孩子對陌生的環境需要適應過程，家長要鼓勵孩子多幫助別人，多交朋友。另外，家長一定不能在孩子面前表露出對老師和學校的不滿，這樣容易使孩子失去信心。
從幼兒園進入小學是乙個很大的跨越，在這個過程中，家長應該努力培養孩子的學習興趣，這將是日後學習生活中最重要的動力。
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