華陰市**教育督導室
關於對六合愛民小學實施「316」督導評估
工程的報告
2023年11月4日，「316」工程督導評估小學二組一行10人，按照《華陰市教育局2023年素質教育督導評估「316」工程實施方案》規定的評估方法與流程，遵循小學「辦學方向、領導班子、教師隊伍、規範辦學、教育科研、高效課堂、教學經費、辦學條件、校園安全、教育質量」十大指標體系83個指標點，通過聽取校長述職與專題匯報，現場實地檢視，隨機推門聽課、查閱相關資料，面對面詢問座談，教師學生問卷等，取得第一手資料和資料後進行量化賦分，對華陰市六合愛民小學素質教育「316」實施情況進行了督導評估，並對校長楊瑩同志履職情況進行了綜合考核。具體情況報告如下：
一、評估情況
學校屬於全日制六年制完全小學，地處華陰市五方管區槐芽村，占地面積6600m2，建築面積2500m2，生均使用面積15.34 m2，體育用地面積1800m2，勞動實踐用地面積3333.3m2(5畝)，生活用房面積580m2，教學用房面積1000m2，教學輔助用房面積920m2，綠化面積1300m2，今年新增40 m2。
圖書總量8510冊，生均37冊。
學校有教師18人，其中本科9人，專科5人，中專4人，專科以上教師78%，本科50%；現在學生230人，6個教學班，最大班額46人，最小班額32人，平均班額38人。入學率100%；輟學率為零；上學年畢業率為100%。桌凳完好率99%。
教師學歷達標率為100%
學校在辦學方向上，能全面貫徹黨的教育方針，堅持「以人為本，質量立校」的辦學宗旨和「讓每個教師的觀念更新每一天，讓學生快樂度過每一天」的辦學理念，形成了「崇尚一流，追求卓越」的校魂，和「團結、勤奮、文明、向上」的校風，走出了具有六合小學特色的素質教育之路。學校被評為「華陰市文明校園」、「華陰市兩法示範校」、「華陰市德育先進集體」。領導班子平均年齡40歲，實現了年齡結構、專業結構、能力結構的合理搭配。
具有創新務實精神，團結民主，務實強效，廉潔奉獻，強勢帶領，成效顯著。教師隊伍平均年齡37.8歲，小高4人，小一14人；教師資格持證率為100%，學歷達標率77%，班主任培訓率達100%，90%以上教師能獨立製作課件和用現代化手段組織教學。
重視師德教育，鼓勵教師進修。「三字一畫」教師基本功訓練落得實。根據學校發展要求，組織教師外出學習。
能按照教學計畫，開全課程，開足課時，保證學生在校的學習、休息、活動時間，實現德、智、體全面發展。重視立德育人，評選「星級學生」，專門製作了「文明之星、進步之星、勤奮之星、智慧型之星、環保小衛士」等五種星級學生牌，制訂了評選標準。學生個個想當「星」，人人羨慕「星」，學習更用力、課堂更守紀、對人更禮貌、習慣更趨好、師生更和諧、校園更美麗。
每學期制定校本課題方案，定期研討，階段小結，校內交流。以教學設計為起點，積極實施高效課堂。要求教師備課具備 「六要素」（深鑽教材、吃透教材；把握目標，有的放矢；了解學情，因材施教；重難點確立，合理分布；精選精練，消化應用；認真反思，提公升能力）。
以學生為中心，力推「三優化」，即優化課堂環境，看重學生，使學生在寬鬆愉悅中學習成長；優化課堂結構，倡導學生預習自學，小組互助互學；優化教學手段，充分發揮已有的多**室、電子白板、校園網等電教設施的作用。辦學條件，產權明晰，生均用地面積28.7 m2 (參考值6個班34 m2)，生均建築面積10.
9 m2 (參考值6個班8.3 m2)，生均綠化用地7.83 m2 (參考值5 m2)。
建有勞動實踐基地5畝(參考值5畝)。校園布局合理，無土木結構的危房。校園環境綠、美、文、淨四化相間，突出學校特色，主題色彩鮮明，體現學校發展內涵。
校園文化建設達到有校標、校歌、校徽、不鏽鋼宣傳欄、旗台、旗桿、校訓。教室使用面積達標，通風採光良好，且已通暖。課桌間距符合標準，桌凳完好率100%。
校內安裝了監控裝置。有微機室1個，多**教室1個、實驗室1個、儀器室1個，有各類教學儀器、藥品、裝置、標本、模型、掛圖、實驗專用工具等，實驗教學開出率100%)，圖書閱覽室1個，儀器室1個，衛生心理諮詢室1個，少隊部及德育室1個。成立了安全領導小組和保衛科，有3名專職保衛人員，制定了各種制度和防突發事件預案，做到組織、措施、責任三落實，防患於未然。
連續三年學生操行合格率和綜合評價合格率90%以上，體質健康測試合格率78%以上，**、美術測試合格率達80%以上。
評估中，發放校長測評問卷14份，滿意率為100%；班主任問卷35份，滿意率為100%。學生調查問卷31份，問卷反映：多數沒參加活動興趣小組；**課老師未帶樂器上課；多數學生沒當過班幹部。
教師問卷14份，1-10題均答對，分析題4人全對，4人沒答，6人答錯。學生體音美發展水平檢測情況為：現場抽查12名學生畫簡筆畫，畫作內容均在教材範圍內，但線條和結構均不理想；抽查12名學生做小學校園第三套廣播體操《七彩陽光》，學生會做但動作不規範；抽查35名學生唱本學期學過的歌《清晨》、《外婆的澎湖灣》，學生全部會唱，且聲音洪亮，音調準確。
聽課情況為：徐文娟的數學課《認識更大的》、高靜的數學課《相遇》（多**教室）、寵文娟的數學課《百分數的應用》均達a級等次。
二、評估結果
綜上所述，經評估組民主評議，認定六合愛民小學評估得分993分，達到良好等次；校長楊瑩同志評估得分96分，達到優秀。
三、存在問題
1、按普通完小1部8室要求，學校部室不全，缺體育活動室、**室（含舞蹈室）、美術室（含書法室）、計算機網路教室（維機室含語言教學功能）。
2、「三小」活動資料和成果較少。
3、領導班子成員未聽體音美課，學校也未設體音美教研組。
4、學生反映**課未帶樂器上課。
5、教師未配置膝上型電腦。
6、學校檔案建設不規範。
7、教室未設讀書角.
8、教師專科學歷未達標。（指標要求教師學歷專科以上要達到85%）。
四、幾點建議
1、加大經費投入，積極改善辦學條件。
2、加強教師教育理論學習和執教能力測試，加快教師專業化成長步伐。
3、積極開展校園「三小」成果展，培養學生的發現意識和動手操作能力。
4、加強現代教學手段應用校本研究，研發校本課程模式。
5、突出辦學內涵，提高辦學品位。
6、對學生思想道德評價應慎用分數和等級，盡量用漢字表述。
7、鼓勵在職教師進修。
請學校據此報告制定整改方案，並將整改情況於2023年12月25**市**教育督導室。
華陰市**教育督導室
二o一三年十一月二十五日
福堪鎮六合中心小學督導評估自查報告
福堪鎮六合中心小學 2014 2015督導評估自查報告 一 基本情況 我校占地面積14662平方公尺，校舍面積1420平方公尺，綠化面積600平方公尺。經過多年的努力，我校在上級的關懷和支援下，校園環境不斷美化，辦學條件日趨完善，現有一排平房教室 二排瓦房教室 生均建築面積，綠化面積均達到相應的標準...
316督導評估自評報告
二 學校成立了督導評估自評小組 組長 郭巨集斌 副組長 景永峰 成員 李世榮 宜娟娟 薛東霞 薛福和 高永峰 馬園園 韓世雄 管朝 薛崢齊 李娜 強欣 三 評估內容任務 辦學方向，辦學經費，辦學條件，教師隊伍，學校管理與教育教學，教育教學質量。四 評估依據 陝西省學校發展水平督導評估316工程實施方...
316督導評估校長述職報告
爭創特色提公升質量 校長述職報告 學校建於1995年，占地面積5200 校舍面積800 現有教師9名，其中本科學歷4名。學校設個教學班，在校學生365名，留守兒童37名。適齡兒童入學率100 我校現有部室，所有功能室採光良好，水電 防盜 消防 排氣設施一應俱全。目前學校布局合理，環境優美，文化氛圍濃...