福堪鎮六合中心小學
2014-2015督導評估自查報告
一、基本情況
我校占地面積14662平方公尺，校舍面積1420平方公尺，綠化面積600平方公尺。經過多年的努力，我校在上級的關懷和支援下，校園環境不斷美化，辦學條件日趨完善，現有一排平房教室、二排瓦房教室、生均建築面積，綠化面積均達到相應的標準。目前，我校共有5個教學班、在校學生169人、教師15人；其中本科6人、專科5人、中師4人、教師學歷合格率達100%。
多年來，我校狠抓教育教學常規管理和學校基本建設等工作，各項工作取得了一定的成績：2023年獲教育局「先進單位」； 2023年度、2023年度兩次被評為處「福堪教育工作先進單位」。2023年被評為語言文字示範校、市級資訊示範校,。
二、加強隊伍建設，規範辦學行為
（一）認真貫徹落實縣教育局制定的工作實施方案，我校制定了「課內比教學，課外訪萬家」工作實施方案，通過明確責任，狠抓落實，確保了學校平時各項工作管理規範有序。
（二）抓領導班子建設。我們要求領導班子成員必須樹立三個意識：大局意識、即團結協作；民主意識，即能民主決議；實幹意識，即率先垂範。
通過抓領導班子的建設，促進了學校各項工作的順利開展。
（三）抓教師隊伍建設。
1、加強師德師風建設。主要從兩個方面開展工作：一是抓學習，提公升品位。
二是抓活動，凝聚合力。為了加強師德師風建設學校定期召開教師、學生、家長座談會，進行行風評議，杜絕家教、體罰、亂收費等不良現象等一系列活動，增強了教師的凝聚力，樹立了教師的良好形象。
2、抓教學常規管理。為了認真抓好教學常規管理，制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求，建立了聽課、評課制度，使教學工作規範化、正常化，提公升了學校教育和教學管理的整體水平。
3、提公升教師自身素質。教師自身素質的高低直接關係到教育質量的好壞，我校組織教師學習了《中小學教師職業道德規範》，通過學習，許多教師堅持早到校，並和學生一起搞衛生，全校教師自覺樹師德、鑄師魂、提公升了自身的素養。
三、以德為先，堅持活動育人
我校始終堅持德育為先，著眼於學生的全面發展，根據小學生的特點，開展了豐富多彩的主題教育活動，在活動中育人。
（一）德育機制完善化。根據學校實際，我校建立了以校長負責，班主任為骨幹，教職工全員參與的德育工作機制。
（二）德育工作規範化。切實貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。圍繞守則和規範，要求各班再制定班級公約，將守則細化到學生的日常言行。
學校實行了領導巡視、教師值日、學生檢查的三線管理辦法，對學生的日常行為進行以班為單位評分公示、一周一小結、一月一評比。
四、深入開展「比教學，訪萬家」活動，提高教師素質和教育教學質量
在「比教學，訪萬家」活動中，學校成立了領導小組和工作專班，通過學習培訓後，全體教師都寫出了心得體會。在「比教學」活動中，領導帶頭聽課、講課，教師全員參與「比教學」活動。乘著「比教學」活動的東風，學校加大了對教師備、教、改的檢查力度，檢查情況直接和教師的績效工資掛鉤，對教師的備教改堅持一月一檢查，一月一評比，一月一量化評分，學校領導以各種形式經常深入課堂聽課，教師之間互相進行聽課，取長補短，**教學方法，在領導和教師聽課後，每節課都要進行認真評價，肯定成績，指出問題，不斷改進教學方法。
五、開展特色活動，使學生健康快樂成長
（一）我校為了準確把握教育發展新形勢，大力實施素質教育，努力打造文化校園，走自己的特色發展之路。我校是一所農村小學，學生缺乏唱歌素養，為了開展好「大家唱、大家跳」活動，學校利用國旗下講話、紅領巾廣播室、班會等陣地向學生介紹「大家唱，大家跳」活動的重要性，利用「六一」、「元旦」慶祝活動，舉行歌詠比賽和舞跳表演等文藝匯演，把「大家唱、大家跳」活動落實到我校的特色教育工作中。
（二）開展「經典誦讀」，構建「書香校園」
為了拓寬學生視野，學校制定了「經典誦讀」實施方案，每學期舉行一次「經典誦讀」比賽，使學生從小養成誦讀經典古詩的習慣，體味博大精深的中華文化底蘊。
（三）體衛藝工作常抓不懈
加強對體衛藝工作的管理。一是深入開展陽光體育工作，做好「兩操」，保證學生每天一小時的體育活動時間。二是在衛生工作管理中，學校多次舉行傳染病預防的專題知識講座，向學生介紹科學的防控方法，保證了學生學習生活的正常和健康成長。
（四）安全工作，警鐘長鳴
學校高度重視安全工作，層層簽訂了安全責任書，完善了安全工作責任追究制，除經常進行道路安全教育外，每學期都組織學生進行安全逃生演練，增強了學生的安全意識和自我保護能力，近年來，我校未發生一起安全事故。
六、存在的問題
1、我校作為一所農村小學，教師住宿條件相對滯後。
2、多功能教室、學校運動場需要建設。
通過對我校一年的工作回顧，各項工作雖然取得了一定的成績，通過這次督導評估，一定會促進我校全體教師繼續努力，共同奮鬥，使我校的各項工作再上乙個新台階。
六合中心小學二〇一五年九月十二日
福堪鎮六合中心小學
2014-2023年度教育工作自查
報告二ｏ一五年九月十二日
六合小學316督導評估報告
華陰市 教育督導室 關於對六合愛民小學實施 316 督導評估 工程的報告 2013年11月4日，316 工程督導評估小學二組一行10人，按照 華陰市教育局2013年素質教育督導評估 316 工程實施方案 規定的評估方法與流程，遵循小學 辦學方向 領導班子 教師隊伍 規範辦學 教育科研 高效課堂 教學...
六合中心小學小學生寫字比賽方案
為弘揚中華民族傳統文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計畫要求，開展整班性寫字比賽活動。一 活動形式 開展各班級團體賽，及個人賽。二 參賽人員 全體同學。三 比賽時間和地點 時間 3月10日地點 各班教...
庹家中心小學體育工作督導評估自查報告
4 學校每年召開一次春季運動會，並因地制宜地經常開展陽光體育活動及以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有專案 人人有器械 班級有活動，年級有特色。5 讓學生在各項競賽中展現自己的才能。我校每年都要開展形式多樣的體育比賽，如 田徑運動會，桌球比賽，跳繩比賽 等，其主要目的是面向全體學生，讓他們感...