學習部第三屆「實踐杯」說課比賽活動材料
1、說教材：要求對教材有整體的把握，能說清教材內容，即教材的主要知識與技巧和前後教材內容的聯絡，說清教材的地位和作用。（2分）
2、說目標：要求包括教學目標和重點、難點等方面，說清教學目標的確定及其依據。既要說清什麼是教學重點，又要說出確定它為重點的理由，以及教學難點及為什麼是難點的道理。（3分）
3、說教學方法：要求說明採用這些教學方法、教學手段的理論依據。（2分）
4、說教學程式：要求說清教學過程的總體框架及教學各個板塊的時間分配，說清主要教學環節的設計，說清教學重點如何突出，教學難點如何化解以及所採用的教學手段。（2分）
5、時間10--15分鐘，超時扣0.5分。（1分）
數學與資訊科學學院第三屆
說課比賽複賽名單
說課比賽精彩一瞬
李冰、翟永恆、劉慶公升、宗鳳喜、何瑞老師擔任本次大賽評委。
選手彭小波正在做精彩說課。
選手餘萬雄正在做精彩的說課。
翟永恆老師在做點評。
數學與資訊科學學院第三屆說課大賽
活動總結
為了提高我院學生的師範教學技能，數學與資訊科學學院第三屆「實踐杯」說課大賽與2023年11月27日星期四晚17：00在教學樓311教室舉行。進入複賽的選手有13名，大賽的觀眾來自數學與資訊科學學院的各個班。
在本次比賽過程中，李冰老師，宗鳳喜老師，何瑞老師，翟永恆老師和劉慶公升老師出席了本次比賽。而後便是進入大賽的精髓部分，13位參賽選手的精彩說課。每個環節上選手們都認真對待、全面鋪開、積極配合。
說課學生全力展示他們精心製作的課件，博得觀眾的熱烈掌聲。大賽的每位選手都取得了可人的成績，得到了評委的精彩點評。
本次大賽在前兩屆比賽的前提下辦得相當成功，大賽的評委全部是我數學與資訊科學學院的老師，他們認真的聽取了每位選手的現場講課，客觀公正地評出了比賽成績，它們分別從對說教材、說教學法和教學程式等方面對選手進行了評價。
選手們課前精心準備，都表現出較高的熱情和充分的自信，他們思路清晰、慷慨陳詞、揮灑自如，充分展示了自己較高的教師業務素質和課堂教學水平。聽課學生認真，會場紀律良好。選手們都是從教材的地位與作用、教學目標、教學手段等幾個方面為學生講解。
本次大賽說課的內容是中學數學，參賽選手的選材範圍都很廣泛，初高中的數學內容均涉及到了，易於聽眾接受。
在13位選手精彩的說課後，評委翟永恆老師為我們此次大賽做了總結，他針對每位選手的表現，肯定了他們的突出之處，也指出了他們的不足之處，並希望他們在今後的講座中更加完美。
翟老師說：「為進一步提高我院師範生的教師業務素質和教學水平，更好地適應師範生就業形勢需要，我們說課應加強家強基本功能的懸念，使學生具有更高的情趣；加強教學理論的學習，使說課內容通俗易懂；加強新的教學手段，使教學課件更加清晰完美。」作為師範生的我們，應該從翟老師的話中體會到說課的重要性，知道教師以教書育人為德，以傳授知識為己任
學習部2023年11月29日
評課說課材料
三角形內角和 課堂教學評課材料 本課的設計思路符合新課標要求，從三維目標的角度來看，學生經歷了觀察 猜想 動手操作 證明等數學活動過程，得出了 三角形內角和是180 這一基礎知識，然後通過一些由淺入深 由書本數學到生活數學的題目的訓練使學生掌握了利用這一基礎知識的基本技能，最後將這一知識拓展到解決三...
美術說課材料
七 教學程式 1 組織教學 注重學生課前準備。2 創設情境 1 欣賞留守兒童心中最美感受的 2 展示其他小朋友心中最美感受的ppt 我首先設計了 創設情境 欣賞欣賞留守兒童 展示其他小朋友心中最美感受的ppt 這兩個環節，因為興趣是最好的老師，所以我在教學一開始，讓學生了解什麼是心中最美的感受，引導...
《面具》說課材料
三道溝小學紀冬梅 一 說教材 本課是 造型 表現 領域的乙個內容。教材中編入了藏戲表演的 還安排了貴州 外國等中外不同的面具，教學中可以幫助學生了解面具的風格多樣，分析面具的特點幾多種表現方法，力圖使學生了解面具在我國地方文化中的作用。二 說學生 本課的物件面對的是三年級的學生，他們有著強烈的好奇心...