英語教研組計畫

（二）、改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質量

1.改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計畫地推出一些教學研討課。

2.樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養方面下功夫。

3.努力提高學科的整體教學質量，加強集體備課，優化教案，精心設計，優化教學過程；提高課堂教學效率；激發和培養學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養，更加注重適當提高學生自學的能力。

四、教研工作措施：

（1）充分發揮教研組作用，教研組會集中組織學習上級下達的有關重要教研精神。

（2）教研形式為集體備課、問題教研和專題教研三類。內容涉及三四五六各年級，並以五六年級句型語法教學為重難點，以對話課、詞彙課、閱讀課、複習課為基本研究課型。積極反思、共同進步。

（3）參加講課的教師盡量運用多種講課手段進行授課，跟上資訊時代步伐，實現英語教學的改革與創造性研究。

五．教研組教師成員：張紅華洪梅張琳朱佳佳

六、工作安排

【九月份】

1、各教師制定教學計畫、教學進度表，撰寫教學教研計畫

2、教材研討

3、業務學習

4.、常規工作檢查

【十月份】

1、業務學習

2、常規工作檢查

3、三至六年級英語作業展示活動

【十一月份】

1、業務學習

2、期中測試、試卷評講、質量分析

3、英語競賽：三四年級書寫比賽；五六年級朗誦大賽

4、常規工作檢查

【十二月份】

1、業務學習

2、教師相互聽課活動

3、常規工作檢查

4、複習迎考

【元月份】

1、各教師擬寫教學總結、**、案例

2、期末考試、試卷分析

3、期末迎檢工作

2013-9-17