英語教研組工作計畫

一、指導思想

本學期我們將緊緊圍繞我校教導處展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎，促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。

二、工作目標

1、搞好英語教學研究，認真搞好課堂教學和集體備課的工作。

2、深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式**及教法、學法的研究工作。

3、加強資訊科技與英語學科教學的整合，努力以教學的資訊化帶動英語教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。

4、努力提高英語教學質量，爭取各年級教學成績優秀。

5、本學期圍繞英語教學，實施教育教學展開研討，探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。同時本學期將開展英語閱讀，探索英語閱讀如何解決詞彙量不足及如何提高學生語言運用的能力等問題。

三、行動措施

（一）加強理論學習，轉變教育觀念

繼續學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，努力提高教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要求教師學習並熟練掌握電腦技術、多**教學和網路教學手段，並適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。

（二）規範英語教學常規管理。

1、備課。鑽研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前後內容的聯絡；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課，注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、**的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。

2、作業。堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，作業設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。

3、檢測：組織教師自主及時進行教學質量檢測，通過檢測學生了解自己教學中的問題，從而有針對性調整教學側重點和力度。

4、輔導：有針對性地組織好學生差異性輔導，與家長建立良好的家校關係，通過家長的力量實現學科教學的課內外延伸和大學科教學。通過作業的設計和個性化追蹤輔導，實現全體學生均衡發展，個性學生全面發展的教學目標。

5、學生評價：在教學過程中做好學生評價，本著著眼促進發展，重在鼓勵，有效指導的原則設計評價。

6、關愛「學困生」，制訂切實有效的幫困措施並落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好後進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。

（三）加強研究，以科研促教學。

開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成「集體備課，資源共享，教後反思」的教研風氣。

（四）開展好英語同課異構活動。

根據學校教導處的安排，做好英語同課異構的各項工作。

四、活動安排：

（一）九月份：

1、認真制定英語組的工作計畫；

2、各位英語教師認真制定各年級的英語教學計畫及活動計畫。

3、教研活動計畫

本學期每雙周的週三下午第一課，開展英語教研活動。針對平時教學實踐，有針對性的研討交流一些教育教學實際問題，達到取長補短，互相學習，共同提高的目的。要求每次乙個主講人，乙個主題。

時間安排如下：

第四周主講：高續巨集主題：有效教學

第六周主講：崔鉑凡主題：

第八周主講：周桂圓主題：

第十周主講：張翠明主題：

第十二周主講：陳琪傑主題：

第十四周主講：張穎主題：

第十六周主講：高春榮主題：

（二）十月份：

1、七年級同課異構活動。

2、八年級英語朗誦比賽。

（三）十一月份：

1、八年級同課異構活動。

2、九年級同課異構活動。

3、七年級英語書法比賽。

（四（十二月份：

1、九年級英語閱讀競賽。

2、小課題小結會。

元月份：

1、各項材料收集上交。

2、期末複習計畫交流。

以上是我們英語組本學期的工作計畫，請校領導批評指正。

2013-9-9

英語教研組工作計畫

英語教研組工作計畫

英語教研組工作計畫

英語教研組工作計畫

相關推薦