2012-2013學年度第二學期
一、指導思想
本學期我們將以縣局提出的「精細化管理質量提公升年活動」為中心，圍繞我校教導處英語學科工作計畫展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎；做好師徒結對工作，幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。
二、主要工作目標
1.搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。
2.深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式**及教法、學法的研究工作。
3.努力提高英語教學質量，爭取六年級大型考試成績超學區均分，其它年級英語考試成績在片內名列前茅。
三、具體工作內容
第一，加強英語教師隊伍建設，提高全體英語教師業務水平，要求教師做到四多三研二寫一學。
1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光碟、多看教學參考書、多向有經驗的英語名優教師請教、多寫教學摘記。
我校教研組的英語教師不一定都是英語專業畢業，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出初步的教案；然後再在本教研組集體備課時做主備輔導，其他教師提出修改意見，最後再由主備教師寫出詳細教案，分發給教研組成員。另外，利用空課的時間向有經驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課後把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然後糾正教學中的不足。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學生。
研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數，同時根據本單元本課所要求的教學內容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。
3.二寫即寫經驗總結、寫教學反
要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元後，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經驗總結。
4.一學即學習《英語課程標準》
每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。
第二，改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質量。
1.改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計畫地推出一些教學研討課。
2.樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養方面下功夫。
3.努力提高學科的整體教學質量，加強集體備課，優化教案，精心設計，優化教學過程；提高課堂教學效率；激發和培養學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養，更加注重適當提高學生自學的能力。
四、具體工作措施
1.開展「六個一」活動。即每週一次集體備課；兩周一次英語教研組活動；每月上一節英語校級研討課；每學期完成一篇有價值的教學**或案例分析；每學期寫5篇讀書筆記或心得體會；製作乙個課件。
2.結合校教導處工作計畫，開展賽課、優秀作業設計、優秀案例分析評比，教研組要求每位英語教師積極參評，讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習慣。
3.加強集體研討。對於新教師的研討課，要充分發揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發。
教研活動後，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。 形成「集體備課，資源共享，教後反思」的教研風氣。
4.多組織英語教研組活動，多**名優教師的錄影課，**學習好的教學方法。
五、具體時間安排
三月份: 教研組長認真制定英語組的工作計畫；英語備課組長制定好本期集體備課工作計畫;各位英語教師認真制定各年級的英語教學計畫；組織教師按時認真開展集體備課; 組織教師組內聽課，並及時進行研討。
四月份：組織進行階段複習，進行中期考試，分析考試結果，提出改進措施；交流本學期課題計畫：畢業班導優輔差工作安排 ；集體備課、聽課、評課；四二班英語公開教學
五月份：**一節名優教師的錄影課，組織教師研討，談心得體會、組織好一次英語校內調研考；集體備課。畢業班期中質量檢測及反饋工作；三至五年級階段性複習計畫；組織組內教師聽課、評課；各年級段英語競賽。
六月份：教案作業展評； 參加畢業班工作會議；制定期末總複習計畫；教學常規檢查。（作業、教案）；畢業班期末複習指導及質量監控工作； 制定複習計畫。
七月份:做好期末複習工作；期末考試。
2012-2013學年度第二學期
桌球組訓練計畫
一、指導思想：
被譽為「國球」的桌球運動是我國普及十分廣泛的大眾健身體育專案，它是一項集力量、速度、柔韌、靈敏和耐力素質為一體的球類運動，同時又是技戰術完美結合的典型。本學期通過桌球興趣小組讓學生了解桌球及攻防技術動作，激發學生打桌球的興趣，培養學生的協調、靈活、腦體並用、敢打敢拼的精神。
二、訓練目標：
1、培養學生的興趣愛好，增強學生的身體素質。
2、初步學習打桌球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。
3、進一步加強訓練，讓學生初步掌握打桌球的基本步法，並且能夠在訓練當中靈活運用。
4、培養學生四肢的協調性、靈活性，增進學生的四肢力量，提高學生的身體素質。
5、腳步動作的練習。
6、綜合實戰練習等。
三、訓練內容：
訓練要求
1、推擋訓練
2、發球練習
3、正、反手攻球訓練
4、正、反下旋球練習
5、發球搶攻
6、接發球搶攻
首先，將繼續鞏固已學的訓練內容；其次，進一步加強正、反手攻球的訓練，讓學生基本掌握打桌球的基本步法，並結合到訓練與實踐當中。再次，通過一段時間的訓練，教學生比賽，培養學生對學打桌球的興趣，也通過比賽，鍛鍊學生們的心理素質，增進學生們的心理健康。
輔助訓練（體能訓練）
通過體能訓練，培養學生們身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等，發展學生們的身體素質，提高學生桌球的水平。
四、訓練要點：
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發學生練習的興趣。
2、球感的訓練。
3、攻球的訓練。
4、推擋的訓練。
5、發球的訓練。
6、接發球的訓練。
7、搓球的訓練。
8、腳步動作的訓練。
在訓練過程中，根據學生的實際情況進行調整。鼓勵他們互幫互學互練，互相切磋，取長補短，從而使他們的桌球水平得到進一步的提高
五、訓練時間：（每週二下午15:20-16:00） 訓練地點：小操場。
3月——4月：（基本功練習）
1.顛球10分鐘/天；正手動作練習30次/6組；
基本動作練習 30次/6組。
2.正手攻球練習200次/天；反手攻球練習200次/天；
動作完整、協調發球練習 5分鐘/天；練習比賽（擂台制2勝/3局）3.正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習 5分鐘/天；掌握動作要領，動作完整、協調
下旋球練習 10分鐘/天；練習比賽（擂台制2勝/3局） （五六年級）
熟練掌握動作要領，動作完整、協調
4月——5月：（優秀隊員選拔/備戰小學生桌球比賽）
1.正手動作練習50次/6組；反手動作練習 50次/6組；
熟練掌握動作要領，動作完整、協調
正手發球練習 5分鐘/天；並步步法練習5分鐘/天。
2.正手攻球練習200次/天；反手攻球練習 200次/天；
動作完整、協調。發球練習 5分鐘/天；練習比賽（迴圈制2勝/3局）3.正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習 5分鐘/天；
掌握動作要領，動作完整、協調
4、正、反下旋球練習 10分鐘/天；多種步法練習 10分鐘/天；
5、接發球搶攻
要求：熟練掌握各個動作要領，動作完整、協調
各動作結合自如，步法移動迅速、準確
熟練掌握控球能力注意回球路線變化
5月-7月：（備戰小學生桌球比賽）
階段性比賽及評價。（分組迴圈制2勝/3局）
英語教研組工作計畫
一 指導思想 在學校領導和教研組的指導下，認真學習並全面貫徹新課程標準，堅持 以人發展為本 的教育理念，與時俱進，開拓創新，堅持深化教育教學改革，提高教育質量和教育管理水平，推動本校英語教育教學高標準 高質量，適度性超前發展。以學校的教學工作計畫為本，根據初中英語教研組的特點，提高英語課堂教學效果，...
英語教研組工作計畫
2015 2016學年度第二學期 承德縣第三中學英語教研組工作計畫 一 基本情況 1.教師情況分析 本學期英語組共有專任教師8人，學歷全部達標。雖然七年級兩位教師對於初中教材和教法有點生疏，急需進入角色，但好在精力充沛 積極上進且自身業務素質較高，充實了初中英語教研組的力量。本組8位教師有7人擔任班...
英語教研組工作計畫
2014 2015學年秋季學期英語教研組計畫 一 指導思想 以學校總體教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識 服務意識 教科研意識 質量意識 合作意識，充分發揮業務職能的作用。本學期繼續搞好有效教學研究，努力營造濃厚教研氛圍，創設適合學生發展的優質課堂，本著 發展教師 發展學生...