英語教研組工作計畫

2、要求該學科教師在本學期中還應該滲透對學生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應該積極配合班主任給學生思想上正確的引導，可以結合我們新教材的各種話題進行對學生人格，道德能及品質的培養。

3、在組內倡導和開展「師德崇教，為人師表，珍惜崗位，關愛學生，熱情工作，提高質量，團結協作，容納他人」的主題活動。

（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計畫、有目標、有實效。

各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，做到試卷和作業要一致。每月至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。

要向課堂40分鐘要質量，切實提高課堂的實效性。

3、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，組織相應的公開課、研究課、示範課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

4、進一步做好英語培優補差工作。

5、要求每位教師能不斷研究，學習，在理論上提高自己，撰寫一些符合新教學理念的教學**並能在各級各類刊物發表。

（三）、大力開展英語課外活動，激發學生的學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。根據不同年級的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。

如：口語比賽，片語競賽，寫作競賽，閱讀競賽，開展英語角，午間英語廣播，給學生充分展示自我，認識自我的機會。1、注重常規教學工作。

總結出適合本校實際的教學方法和符合本校學生語言學習的規律，一如既往狠抓「備、教、改、導、考、析」各個教學環節的落實，加強集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇於探索、不斷進取的氛圍，調動教師的積極性，充分發揮各自的特長，優勢互補。堅持開展課堂教學研究，提高課堂教學效率，注重課堂教學過程，不斷學習，大膽改革，不斷創新，全力突破教學的重點、難點。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的資訊量，並創設交際情景，讓學生能學以致用，讓學生的聽、說、讀、寫、譯等方面的能力得到發展。

積極備戰，以全新姿態迎接畢業統考和期末考。在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學生能力的培養，加強對學生口語聽力的訓練。加強英語教學總結、交流與協作，總結教學經驗，積極撰寫教學**，多學習新課標理念，加強資訊科技與本學科的整合，並注重提高教師自身的素質。

四、教研活動安排：

第一周至第五周：

1、討論制定本學期教研工作計畫。

2、檢查各年級的英語備課，並提出意見與建議。

3、集體備課。

4、認真學習《新課程標準》，踐行「三維互動，五步導學」並在組內進行交流，以指導教師的教學實踐。

第六周至第十周：

1.、緊抓教學常規，組織教師研討，談心得體會。

2.、組織教師組內聽課，並及時進行研討。

3.、開展英語書寫比賽。

第十一週至第十四周：

1、教案互查，作業互查

2、組內教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質量。

3、開展集體備課活動

第十五週至第十八周：

1、組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。

2、組織教師交流培優補差經驗。

第十九週至第二十周：

1、期末考核期末質量調研分析。

2、寒假作業設計研討。

3、教學教研工作總結。

青山鎮九年一貫制學校吳英

2023年9月1日

英語教研組工作計畫

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